青島4-18歲新概念英語(yǔ)培訓(xùn)

1、先整體聽(tīng)一遍課文?？纯醋约壕烤鼓苈?tīng)懂多少。

2、利用復(fù)讀機(jī)復(fù)讀功用，逐句播映，聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，碰到不會(huì)的單詞了就先空著。繼續(xù)往下聽(tīng)寫(xiě)。整篇課文或許你擬定的幾句話(huà)都聽(tīng)寫(xiě)完了，再結(jié)合上下文看看那些不會(huì)的單詞能不能猜出來(lái)。

3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫(xiě)出來(lái)。假如還不可，就翻開(kāi)書(shū)對(duì)照的看一下。在這里，我卻是不主張鉆牛角尖，恨不得一個(gè)不會(huì)的單詞憋好幾年才寫(xiě)出來(lái)。因?yàn)?，有些單詞的確咱們不會(huì)，那么直接看一下書(shū)，就知道了，下次也可能在其他課文中還會(huì)遇到，這就等于是溫習(xí)了，不要太呆板了。其實(shí)，這次看了，未必下次你真的就會(huì)寫(xiě)。

“新概念”六：學(xué)會(huì)適度“偷閑”

中國(guó)學(xué)生的勤奮好學(xué)是全球聞名，這當(dāng)然是長(zhǎng)處，僅僅并非學(xué)習(xí)英語(yǔ)的靈丹妙藥。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，我們的身體在一段時(shí)間的體力勞動(dòng)后會(huì)感到疲憊，各方面的能力都會(huì)大幅下降。假如強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，不利于身體健康，學(xué)習(xí)效果更是大打折扣。因此，累了的時(shí)候就需要休息，懂得休息，這也是有效學(xué)習(xí)的辦法。此外，還有一點(diǎn)，書(shū)要有選擇地閱覽，很多書(shū)是不需要每一頁(yè)、每一行地閱覽。在英國(guó)，教學(xué)生怎么適度“偷閑”，即有選擇地讀書(shū)，沒(méi)必要把所有的書(shū)都完整地閱覽一遍。

雖然英語(yǔ)訓(xùn)練價(jià)格沒(méi)有硬性標(biāo)準(zhǔn)，但最起碼要合理。所謂合理的價(jià)格就是所花費(fèi)的金錢(qián)能交換得到多少的實(shí)用作用，要考量實(shí)踐的作用就要考慮教學(xué)形式、課程人數(shù)、訓(xùn)練規(guī)劃、面授課與網(wǎng)絡(luò)授課的調(diào)控比例等等。像市面上有些英語(yǔ)訓(xùn)練班標(biāo)明價(jià)格很低，可是一個(gè)班級(jí)的人數(shù)很大，或許課時(shí)數(shù)很少，就會(huì)讓人覺(jué)得“捉襟見(jiàn)肘”。總歸我們可以多比較比較再?zèng)Q定報(bào)哪家。

新概念英語(yǔ)訓(xùn)練組織的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量會(huì)影響學(xué)員學(xué)習(xí)的作用，因此，在選新概念英語(yǔ)訓(xùn)練組織時(shí)，要看這個(gè)教學(xué)老師的教學(xué)方法是否適用，為保證訓(xùn)練作用，定時(shí)的教學(xué)質(zhì)量檢查也是必不可少的。是否靈活，是否符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是否足夠招引學(xué)生都是教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵。相同教學(xué)質(zhì)量也是直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)作用的關(guān)鍵。因此教學(xué)質(zhì)量的把控就顯得尤為重要了。