2022年廣東高考評(píng)卷進(jìn)度近七成 預(yù)計(jì)25日左右公布成績(jī)

　　我省2022年普通高考報(bào)名70.2萬(wàn)人，實(shí)考67.2萬(wàn)人，試卷近403萬(wàn)份。今年繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷，在華南師范大學(xué)（大學(xué)城、石牌兩個(gè)校區(qū)），共設(shè)7個(gè)評(píng)卷場(chǎng)點(diǎn)。評(píng)卷工作于6月12日正式開(kāi)始，評(píng)卷教師近6000人，比去年增加1100人。至6月17日，評(píng)卷任務(wù)已完成70%，評(píng)卷工作將于21日前結(jié)束，在進(jìn)行信息核對(duì)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)后，預(yù)計(jì)6月25日左右公布高考成績(jī)和各批次錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

　　6月17日下午，省教育考試院在華南師范大學(xué)石牌校區(qū)評(píng)卷點(diǎn)舉辦2022年高考評(píng)卷媒體開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)媒體走進(jìn)評(píng)卷點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，近距離了解高考評(píng)卷情況。

　　今年的高考評(píng)卷工作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)“嚴(yán)”。

　　一、嚴(yán)選評(píng)卷教師

　　今年的評(píng)卷教師選聘進(jìn)一步拓寬了遴選范圍，提高了遴選標(biāo)準(zhǔn)。遴選范圍由原來(lái)的高三年級(jí)科任教師，擴(kuò)大到普通高中相關(guān)課程教師。對(duì)符合資格的教師，按照本人報(bào)名、中學(xué)推薦、縣區(qū)教育局推薦、地市教育局推薦、學(xué)科組遴選、省教育考試院審核等6個(gè)環(huán)節(jié)，逐級(jí)推薦、嚴(yán)格遴選。對(duì)所有評(píng)卷教師進(jìn)行嚴(yán)格的上崗培訓(xùn)和考核，做到不參加培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗、不明確職責(zé)不準(zhǔn)上崗、不掌握標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)上崗。

　　二、嚴(yán)格評(píng)卷組織

　　一是嚴(yán)格防控疫情。落實(shí)國(guó)家和我省疫情防控要求，成立疫情防控專(zhuān)班，制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案。每個(gè)評(píng)卷場(chǎng)點(diǎn)均保證有2名專(zhuān)職醫(yī)護(hù)人員。對(duì)評(píng)卷教師實(shí)行“酒店—評(píng)卷場(chǎng)”閉環(huán)管理。二是嚴(yán)格評(píng)卷紀(jì)律。落實(shí)“十六個(gè)不得”，嚴(yán)格工作紀(jì)律，牢牢守住評(píng)卷安全保密底線(xiàn)。三是嚴(yán)格場(chǎng)地管理。加強(qiáng)評(píng)卷場(chǎng)地的管理和監(jiān)控。所有評(píng)卷工作人員憑證出入評(píng)卷場(chǎng)地。集中管理評(píng)卷場(chǎng)內(nèi)評(píng)卷教師的手機(jī)，在評(píng)卷場(chǎng)地屏蔽手機(jī)信號(hào)。

　　三、嚴(yán)控評(píng)卷質(zhì)量

　　一是科學(xué)制定評(píng)分細(xì)則。組織有關(guān)專(zhuān)家、教師認(rèn)真開(kāi)展試評(píng)，根據(jù)各科不同層次考生的答卷情況以及命題思路，制定出符合命題要求和切合考生實(shí)際的評(píng)分細(xì)則，并做好考核樣卷的評(píng)定工作，確保評(píng)卷實(shí)施過(guò)程中統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，避免“重此輕彼”。二是實(shí)行四級(jí)管理制。評(píng)卷工作實(shí)行科組長(zhǎng)、題組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、評(píng)卷員四級(jí)管理，堅(jiān)持“嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、準(zhǔn)確無(wú)誤、始終如一”，確?！耙话殉咦恿康降住?。三是采用“人機(jī)結(jié)合”監(jiān)控評(píng)卷質(zhì)量。全部主觀題實(shí)行雙評(píng)制度，即：每一道主觀題，均由兩名評(píng)卷員獨(dú)立評(píng)閱，誤差超過(guò)該題設(shè)置的閾值，則交由第三評(píng)卷員評(píng)閱。三名評(píng)卷員所評(píng)分有兩個(gè)的誤差在閾值范圍內(nèi)，則取這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分；如果三人中兩兩的差異均超過(guò)設(shè)定的閾值，則交給第四評(píng)卷員（科組長(zhǎng)，或者題組長(zhǎng)）評(píng)閱。在此基礎(chǔ)上，今年首次采用智能評(píng)分輔助質(zhì)檢技術(shù)，對(duì)評(píng)卷質(zhì)量再把一道關(guān)。