成都正規(guī)小兒推拿培訓就業(yè)率一直是學員們關注的問題，就業(yè)競爭是否激烈，就業(yè)的環(huán)境如何，這一系列問題都是學員們經常向我們咨詢的，所以今天我們就一起來說下，看看近幾年在成都小兒推拿的就業(yè)環(huán)境如何，還有學員們關心的就業(yè)競爭激烈程度又如何，現在參加成都小兒推拿培訓合不合適等等問題。

成都正規(guī)小兒推拿培訓學員就業(yè)環(huán)境在這幾年一直是還算是比較好，主要是小兒推拿剛剛興起的時間不算長，所以市場急需小兒推拿的從業(yè)人員，現在接受了專業(yè)小兒推拿的人很少，完全不能滿足市場空缺。所以在就業(yè)的崗位上就有很多的空缺，而成都小兒推拿班的學員完全不用擔心自己的就業(yè)問題，需要擔心的是學員自身的技術，如果因為技術不過關，而沒有辦法就業(yè)，學員就會錯失掉這些寶貴的工作機會，更重要的是不能累積工作經驗。

那么成都正規(guī)小兒推拿培訓學員就業(yè)競爭激烈嗎，就這幾年的發(fā)展了來說，現在成都小兒推拿市場正處在穩(wěn)步上升的階段，現在進入成都的小兒推拿市場學員可以搶占先機，而且小兒推拿在專業(yè)知識要求方面要高于月嫂、育兒嫂這樣的母嬰護理職業(yè)，所以在薪酬方面就會有高于月嫂、育兒嫂，成為未來具有前途的金領職業(yè)。培訓小兒推拿不止學員，還有一些已經在從事月嫂、育兒嫂，為了提升自己，掌握相關專業(yè)也是一種提升，在從事月嫂、育兒嫂工作時，能夠就業(yè)的幾率也會增大。

上面我們說了小兒推拿不同月嫂、育兒嫂，對專業(yè)技能掌握的要求會更加嚴格，所以學員在培訓小兒推拿時，就不能夠只是學會小兒推拿，而是確實的掌握好小兒推拿，知道這個推拿手法可以緩解什么癥狀，另外的推拿手法可以預防是什么，這些都是學員們認真掌握的，在實操課程中根據小兒推拿培訓老師的講解進行訓練，有了過硬的技術，就是不斷的增強、不斷磨練，還有對知識的更新，這些都是需要學員們一直堅持的，中途不能夠放棄的，否則就前功盡棄了。有了這些準備學員在畢業(yè)后就業(yè)就會更有競爭力。

關于成都正規(guī)小兒推拿培訓學員就業(yè)競爭激烈嗎，我們先給學員們說到這里，希望能夠幫助學員認清小兒推拿的潛力，如果有朋友想要培訓小兒推拿，但是還沒有培訓的，現在正是一個好的機會。

學校介紹

成都咪嘛教育（成都三六零職業(yè)技能培訓學校）是咪嘛月嫂品牌的核心建設項目之一，經成都市人社局以及民政局批準成立于2015年11月，注冊成立資本100萬元。自建校以來，學校始終秉承“以學員為本位、以就業(yè)為導向、以能力為核心”的辦學宗旨，結合市場發(fā)展需求，開設多元化母嬰護理專業(yè)，制定科學化母嬰護理課程，經過專業(yè)理論與科學操作的系統培訓，為咪嘛月嫂服務公司及社會家庭輸送了大量的復合型、應用型護理人才！

辦學理念

1、以學員為本位：尊重學員、充分發(fā)揮學員的主觀能動性，樹立教育消費的觀念，提供優(yōu)質的教育服務。

2、以就業(yè)為導向：關注學員出口，認準勞動力市場需求，選擇行業(yè)急需、通用性強、技術要求高的職業(yè)，也可根據市場要求，開展面向企業(yè)職工的崗前培訓、下崗職工的轉崗培訓以及進城務工和農村富余勞動力轉移培訓。

3、以能力為核心：堅持理論與實踐相結合，堅持以實際能力為主，將學員的考試率和就業(yè)率做為考核教學質量的重要指標和學校發(fā)展的重要目標。

學校優(yōu)勢

行業(yè)優(yōu)勢：咪嘛月嫂擁有6年以上母嬰服務行業(yè)的經驗，先發(fā)優(yōu)勢明顯和行業(yè)資源豐富，成都三六零職業(yè)技能培訓學校在母嬰護理行業(yè)內屬于相當成熟的培訓學校。

**認證：CCTV央視網合作伙伴；中國家庭服務業(yè)行業(yè)協會會員單位；成都家庭服務業(yè)協會副會長單位；四川電視臺育嬰上榜品牌；58同城“好商家”；趕集網“放心商家”。

師資力量：多年行業(yè)培訓經驗，持證上崗，教學質量有保障。

教學模式：針對學員定制化專業(yè)課程，理論與實踐相結合的教學模式，讓學員學到專業(yè)的理論知識和可直接上手操作的實用技能，更快地適用于工作崗位。

創(chuàng)業(yè)指導：針對部分創(chuàng)業(yè)型學員，學校給予創(chuàng)業(yè)及營銷指導，以利于學員更順利地發(fā)展自己的事業(yè)，學有所成。

教學環(huán)境：全新場地教學面積達2000㎡，多媒體教室寬敞明亮，操作課教室獨立不干擾，教具齊全，帶給學員更好的學習體驗。

住宿提供：學員在培訓期間提供免費住宿，內有健身、休閑區(qū)和無線網絡等設施，并有專車接送。

就業(yè)優(yōu)勢：對培訓合格的學員免費推薦就業(yè)。