深圳貝賽思國際學(xué)校
培養(yǎng)具有廣泛知識(shí)面、國際視野、批判性思維能力以及創(chuàng)造性解決問題能力的學(xué)生。
立即咨詢南山蛇口貝賽思國際學(xué)校報(bào)名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-05-10
導(dǎo)語概要
深圳貝賽思國際學(xué)校培養(yǎng)具有廣泛知識(shí)面、國際視野、批判性思維能力以及創(chuàng)造性解決問題能力的學(xué)生。立即咨詢招生信息錄取條件查詢備考咨詢走進(jìn)深圳貝賽思國際學(xué)校招生對(duì)象：幼小初高相關(guān)課程：美國課程留學(xué)國家：美國
貝賽思BASIS課程設(shè)置
幼兒園階段：BASIS注重孩子的世界探索欲望及好奇心的培養(yǎng)，并搭建他們的生活能力基礎(chǔ)。
小初階段：學(xué)生們將進(jìn)行通識(shí)學(xué)習(xí)，并在生活能力建立的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該階段的特色課程有多學(xué)科交叉課。G5年級(jí)為BASIS課程體系的橋梁階段，學(xué)生在這個(gè)年級(jí)將把小學(xué)學(xué)習(xí)到的具象知識(shí)轉(zhuǎn)化為抽象概念，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，是進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)前的一個(gè)良好過渡等等。
高中階段： 課程以美國私立學(xué)校課程為主，融入英國導(dǎo)師制以及中國教育方法中的**實(shí)踐。即G9-G12年級(jí)，學(xué)生將進(jìn)行預(yù)AP課程、AP課程及頂點(diǎn)課程（Capstone）的學(xué)習(xí)。學(xué)生在這個(gè)階段不僅需要學(xué)習(xí)妥善組織自己的學(xué)業(yè)及升學(xué)的活動(dòng)，還需要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)變成工具，運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。
深圳貝賽思國際學(xué)校入學(xué)考試要求
Pre-K到K階段，學(xué)校會(huì)以模擬課堂的形式來綜合觀察孩子是否做好了入讀BASIS的準(zhǔn)備，評(píng)估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力；
G1-G2階段，每位學(xué)生需參加英語的筆試和一對(duì)一的英文面試；
G3到G9階段，學(xué)生需要參加英文的WIDA考試、全英文的數(shù)學(xué)考試和一對(duì)一英文面試。
貝賽思紛至沓來的榮譽(yù)
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AP學(xué)者2017年，BASIS Curriculum學(xué)生獲得AP學(xué)者獎(jiǎng)的可能性是參加AP測(cè)試的其他學(xué)生的兩倍以上，并且被評(píng)為國家AP學(xué)者的可能性是最高獎(jiǎng)學(xué)金的十三倍。全面超越全國平均水平BASIS課程學(xué)校一直是美國**的學(xué)校之一。根據(jù)美國新聞和 2018年世界報(bào)道，美國排名前五的**高中是BASIS課程學(xué)校。
預(yù)約考試獲取入學(xué)信息
深圳貝賽思國際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的課程體系
BASIS讓學(xué)生接收世界**的教育體系，課程體系設(shè)計(jì)師幫助學(xué)生在更深層次上發(fā)展學(xué)術(shù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)技能。
國際標(biāo)準(zhǔn)一致
在BASIS，我們通過實(shí)施綜合性校內(nèi)考試標(biāo)準(zhǔn)以及綜合性的校外考試標(biāo)準(zhǔn)或國家認(rèn)證的考試系統(tǒng)，比如AP項(xiàng)目，以確保所有的學(xué)生掌握他們未來取得成功所需的知識(shí)和技能。
優(yōu)異的校園文化
BASIS創(chuàng)造并強(qiáng)調(diào)一種信念：學(xué)習(xí)是一件讓人興奮、有回報(bào)、值得做的事情。它教會(huì)每個(gè)學(xué)生以責(zé)任感，積極教育學(xué)生培養(yǎng)良好的自我組織能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度。
深圳貝賽思國際學(xué)校入學(xué)考試
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Pre-K到K階段
學(xué)校會(huì)以模擬課堂的形式來綜合觀察孩子是否做好了入讀BASIS的準(zhǔn)備，評(píng)估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力。
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G1-G2階段
每位學(xué)生需參加英語的筆試和一對(duì)一的英文面試。
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G3到G9階段
學(xué)生需要參加英文的WIDA考試、全英文的數(shù)學(xué)考試和一對(duì)一英文面試。報(bào)考各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)被邀請(qǐng)參加家長(zhǎng)面談。
畢業(yè)生項(xiàng)目
畢業(yè)生項(xiàng)目是BASIS課程體系的頂峰，旨在將學(xué)生打造成高度投入、勤學(xué)好問、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者以及能夠?qū)W以致用的人。經(jīng)過3年半的高強(qiáng)度學(xué)術(shù)鋪墊，BASIS畢業(yè)生將在最后一學(xué)期利用先前所學(xué)獨(dú)立完成畢業(yè)生項(xiàng)目，并在此過程中探索個(gè)人的學(xué)術(shù)道路和熱情，尋找未來的學(xué)習(xí)方向。
學(xué)生將在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)術(shù)探究，找到無限的可能性。BASIS學(xué)校的畢業(yè)生項(xiàng)目有多種形式可供學(xué)生選擇，包括實(shí)習(xí)、高校實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)研究、國外實(shí)地考察等。
畢業(yè)生項(xiàng)目讓學(xué)生們能夠全身心地投入到自己喜歡的課題研究，深耕細(xì)作。學(xué)生將連續(xù)一個(gè)學(xué)期，每周更新博客，匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，并于五月末在學(xué)校做研究成果展示。
國際學(xué)校推薦
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德朗睿思國際學(xué)校
是美國威睿達(dá)思學(xué)校深圳分校。美國威睿達(dá)思學(xué)校創(chuàng)建于2005年，是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學(xué)校。學(xué)校主校區(qū)位于美國東部著名的旅游勝地-弗吉尼亞海灘地區(qū)，學(xué)校附近有美國著名的威廉瑪麗學(xué)院和瑞金大學(xué)。
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深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)校
作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員，深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開闊全球眼界。此平臺(tái)連接了全球28個(gè)國家、61所學(xué)校的61,000多名學(xué)生，使學(xué)生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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深圳國際交流學(xué)院
深圳國際交流學(xué)院（Shenzhen College Of International Education）創(chuàng)立于2003年，是英國劍橋考試院（CIE）、國際學(xué)校委員會(huì)（CIS）、愛德思國家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)（Edexcel）授權(quán)的全日制國際高中，還獲得美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）的AP課程授權(quán)。
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深圳市城市綠洲學(xué)校
不同于程式化的“雙語教學(xué)”，城市綠洲學(xué)校奉行的“雙母語”教學(xué)理念，旨在使學(xué)生形成一種雙向性的語言思維及語言表達(dá)能力，而不僅僅是加強(qiáng)英語教學(xué)。除中國語文與中國數(shù)學(xué)外，其他課時(shí)均由專職外教授課。
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深圳優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校
新哲書院（原訊得達(dá)國際書院） 寶安區(qū)
招生對(duì)象：
初 高中
學(xué)校性質(zhì)： 私立 國際學(xué)校
課程體系： AP
留學(xué)國家：英美奧加等，主要以美國方向?yàn)橹?
學(xué)校介紹：由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來，書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50**錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄...
萬科梅沙書院 鹽田區(qū)
招生對(duì)象：
高中
學(xué)校性質(zhì)： 私立 國際學(xué)校
課程體系： AP課程、A-Level
留學(xué)國家： 美國 加拿大
學(xué)校介紹： 萬科梅沙書院是由萬科教育發(fā)展基金會(huì)舉辦，委托深圳中學(xué)辦學(xué)及管理的優(yōu)質(zhì)國際化學(xué)校...
哪些學(xué)生適合學(xué)習(xí)AP課程
目前，國內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生，利用閑暇時(shí)間，為未來的海外留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。從報(bào)考的結(jié)果來看報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊?？傮w來看，以下三類學(xué)生適合學(xué)習(xí)AP課程。
向往美國藤校的學(xué)生
美高+AP課程是美國所有大學(xué)最認(rèn)可的國際課程體系，以美國常春藤**留學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生**課程。
高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生
AP課程與高中基礎(chǔ)課程分開，適合基礎(chǔ)課程不錯(cuò)，有多余時(shí)間選修AP課程的學(xué)生，一般選修3-6門AP課程為主。
理科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生
理科類的學(xué)生會(huì)在AP課程中比美國學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，數(shù)理化的成績(jī)比較好容易拿到學(xué)分。
未來就讀理工科專業(yè)的學(xué)生，攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)，歸結(jié)起來有三個(gè)原因：
1.有適應(yīng)專業(yè)課程的必要，與TOP院校認(rèn)可度相關(guān)。
2.國內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些，在學(xué)習(xí)這些課程后考試時(shí)更容易拿分。
3.這些課程相對(duì)來說都是基礎(chǔ)課程，商科、工科里都會(huì)出現(xiàn)，對(duì)接范圍廣。
純外籍國際學(xué)校門檻高嗎？是不是很難進(jìn)？
首先純外籍國際學(xué)校的最大門檻就是海外身份;其次是英語能力和學(xué)科成績(jī)單（筆試+面試），筆試和面試環(huán)節(jié)，學(xué)?？荚嚧笸‘?，但是多半還是非常公平，平等，考核的是孩子的基本知識(shí)和個(gè)人的性格以及綜合能力。
但是入讀純外籍國際學(xué)校，需要有海外身份，一般海外身份有兩種方式：第一種是獲得外國的永久居留卡（統(tǒng)稱為綠卡），第二種是入籍。獲得綠卡就是有權(quán)利在這個(gè)國家生活，享受這個(gè)國家基本的一些福利，綠卡只是一個(gè)簽證，對(duì)你的中國身份沒影響。入籍就正式加入其他國家的國籍，拿此國的護(hù)照就不是中國人了，中國是不承認(rèn)雙重國籍的，一個(gè)新的身份：華僑。
