寧波哪里有插花培訓班？學插花，開花店，找寧波邦元插花培訓班，帶你走進花藝界大門！
什么是插花
插花(floarr)，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，而不是栽在這些容器中。所插的花材，或枝、或花、或葉，均不帶根，只是植物體上的一部分，并且不是隨便亂插的，而是根據一定的構思來選材，遵循一定的創(chuàng)作法則，插成一個優(yōu)美的形體（造型），借此表達一種主題，傳遞一種感情和情趣，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快。中國插花是一種古老的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源于古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。
花束的花材固定有兩種方法：一種是用細鐵絲綁扎。每一枝花、每一片襯葉，都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好后再造型。另一種是用專用花托，內有花泥，將花依造型插入花托內，此法比較簡便省事。
中國式插花
我國在近2000年前已有了原始的插花意念和雛形?；ǖ教瞥瘯r已盛行起來，并在宮廷中流行，在寺廟中則作為祭壇中的佛前供花。宋朝時期插花藝術已在民間得到普及，并且受到文人的喜愛，各朝關于插花欣賞的詩詞很多。清朝插花藝術在民間卻得不到重視、發(fā)展和普及。東方式插花崇尚自然,講究優(yōu)美的線條和自然的姿態(tài).其構圖布局高低錯落,俯仰呼應,疏密聚散,作品清雅流暢.按植物生長的自然形態(tài),有直立,傾斜和下垂等不同的插花形式。
關于寧波邦元教育
簡介
寧波邦元校本部隸屬上元教育集團連鎖校，位于市海曙區(qū)天一廣場。處于本市繁華地域，建于2011年3月，是上元打造的寧波旗艦校，也是上元教育進入寧波的第1個校區(qū)。
學校當前擁有2000多平方米的教學面積，液晶顯示器高配電腦120多臺，多媒體教學投影儀器10多部，還擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學器材多部、PLC實驗箱多套、單片機實驗箱多部、教學模具組合、步進電機若干臺、配有完善的網絡設備和多媒體教學演示設備、并ADSL線路直接聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網，教室配有中央空調，舒適優(yōu)雅的教學環(huán)境為提高教學質量提供了必要的。教室20多間，全職服務團隊30多人，專兼職教師團隊320多人，每年為寧波地區(qū)培養(yǎng)人才累計達2000多人次。
關于本部上元教育
簡介
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統(tǒng)一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構，總部設立在上海市。
上，即“上等、等級高、品質良好”之意,上元教育要做高品質課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質學員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓學校。
優(yōu)勢
1，上元校區(qū)遍布華東地區(qū) 全力打造華東地區(qū)以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構。
2，上元練內功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實基礎。
3，上元鑄造八大精品課程 為社會輸送優(yōu)質的人才。
上元教育風雨兼程，一路走來，已經凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國綜合性連鎖培訓學?！睘樵妇埃怀蔀榘倌陮W校，員工和學校一起成長，實現(xiàn)理想！
授權合作
上元教育還被認定為：
人社部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓證書項目》授權機構；
信息產業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權培訓考試機構；
華夏認證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權培訓考試機構；
國際建筑裝飾協(xié)會無錫室內設計師特許培訓機構；
中國藝術科技研究所美術考級培訓考點單位
被全國高企委職業(yè)教育委員會認定為“全國職業(yè)教育誠信建設示范單位”。
寧波邦元教育插花培訓班課程設置
教學特色：
(1)操作的素材全部為真實的鮮花，真實性和學習性強;
(2)理論加實踐全面進行;
(3)課程中會講述如何開花店的相關信息，實用性強;
(4)一期學不會，第二期免費重學(學員只需實付使用花材費即可，免收培訓費)。
學習目標：
本課程的學習，要求學生掌握花藝設計的基本原理和理論;
東方式花藝設計、西方式花藝設計、現(xiàn)代花藝設計的特點及基本形式;
花藝設計要素、色彩搭配;花藝設計的技巧與形式。并介紹各種風格、流派的溯源、演變過程、典型的代表作品、代表人物介紹，目前的現(xiàn)狀及發(fā)展。
課程進度安排：
1、插花基本知識，插花用途、鮮花識別，與保鮮;
2、插花工具介紹、修剪工具、固定工具、輔助工具介紹、插花容器及選擇;
3、宴會餐臺、家庭、辦公室、酒店等花藝設計基礎：水平型、半球型;
4、東方式花束的設計;
5、西方式花束的設計;
6、花形分類、認識常見花材等花藝設計基礎;
7、花語設計;
8、新婚系列、新娘胸花捧花頭花;
9、花車設計系列;
10、大花籃設計系列;
11、小花籃設計系列;
12、盆花設計;
13、禮花圈介紹(白色菊花,黃色菊花,散尾葵,松枝,魚尾葵);
14、禮品包裝絲帶花結;
15、架構;
16、花店定位、選址、市場分析，裝修及布置，投資預算等學習內容。、
插花形式
一，階梯式：好似一階一階的樓梯，每一朵花之間有距離，但不一定等距離，只要有一階一階的感覺即可，以點狀的花材較適合。如：玫瑰、康乃磬、菊花、耳朵火鶴、郁金香等都可。可在底部做階梯的插法， 也可挑高插成一 組。每組至少要2朵以上組成，且盛開的置于低處，較小含苞的插在上頭。
二、重疊式：只要形狀表面是平面的葉或花，都可以用此技巧表現(xiàn)。如：銀河葉、本瓜葉、電信蘭葉、笑蓉葉、太陽花、向日葵、切片的玉米……等都可重疊，每片空隙較小。它的插法通常是置于底部覆蓋 海綿，或者單獨表現(xiàn)葉片重疊的美。插時應注意葉片面積大的重疊面積也大，面積小的重疊面積也小。
三、堆積式：堆積的特色是花材多或顏色多；有規(guī)則的起伏形狀好似一波波的海浪；花梗短，花與花之間沒有空隙；使用花材則以點狀、塊狀為佳。如：玫瑰、康乃磬、星辰花、孔雀花、菊花、苔草……甚至石頭 皆可，適合作底部顏色的表現(xiàn)。
四、焦點：焦點是作品里明顯突出的點，從正面或側面看都極醒目。單面花形才有焦點，以形狀特殊、色彩、花朵較大者為佳；如果花朵小則量須多，才能形成焦點。如：香水百合、姬百合、孤挺花、天堂鳥、鶴蕉、 夢幻蕉、蝴蝶蘭……等，都可作為焦點花材。
五、組群式：此種技巧適用于各種花形，只要將同種類同色系的花材，分組（2枝以上）、分區(qū)（一個區(qū)可有兩種以上不同的組群表現(xiàn)），但每一組之間需有距離?；ǖ拈L度可高可低，視造型而定，以點狀或線狀花材 較適合。如：玫瑰、康乃馨、太陽花、火鶴、繡線、天鵝絨、夜來香……均可。
六、群聚式：3朵以上的花或葉，以綁、捆的技巧集合成一束，表現(xiàn)出花梗集中所形成的強而有力的線條，和花朵的團狀之美。以花朵呈點狀或霧狀且花梗挺直的花材較適合。如：玫瑰、康乃磬、太陽花、向日葵、金彗星、蘆筍草……等皆是。
七、平鋪式：“平鋪”就如字面所示，它所表現(xiàn)出來的是“平”的，沒有任何的高低層次，所以它是底部覆蓋海綿的技巧之一。為求變化，可使用各種不同的花材，只要看起來是一個平面即可。
以上就是“寧波插花培訓班”的課程信息介紹，如果還想要了解更多有關插花培訓課程的話，撥打我們的咨詢熱線。鄧老師：177-6730-2242 咨詢QQ：點擊
