臺(tái)州優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)
采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-05-23
臺(tái)州優(yōu)路營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式詳情咨詢(xún)營(yíng)養(yǎng)師的前景要知道未來(lái)是大健康時(shí)代,尤其是疫情當(dāng)前,健康問(wèn)題得到空前重視,營(yíng)養(yǎng)管理已被提上日程。營(yíng)養(yǎng)師將成轉(zhuǎn)行**之一,高薪資,好前景!提升
要知道未來(lái)是大健康時(shí)代,尤其是疫情當(dāng)前,健康問(wèn)題得到空前重視,營(yíng)養(yǎng)管理已被提上日程。營(yíng)養(yǎng)師將成轉(zhuǎn)行**之一,高薪資,好前景!提升人體免疫力,需要一個(gè)更健康、更合理、更科學(xué)的生活方式。于是乎,營(yíng)養(yǎng)師應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我營(yíng)養(yǎng)師缺口高達(dá)400萬(wàn)人,疫情之后勢(shì)必將迎來(lái)一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)%健康新高潮。選對(duì)行業(yè),短短時(shí)間就能讓一個(gè)從業(yè)者取得巨大的進(jìn)步,這種進(jìn)步不僅體現(xiàn)在薪資上,更體現(xiàn)在發(fā)展前景上。
課程適合哪類(lèi)人學(xué)?
各級(jí)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、連鎖藥店、保健品直營(yíng)店等機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員
健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)中心、營(yíng)養(yǎng)保健品銷(xiāo)售、康養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)從業(yè)者
大中小學(xué)、企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)餐廳食堂;商務(wù)酒店;健康餐廳等餐飲機(jī)構(gòu)從業(yè)者
對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)感興趣或有志于從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作的各類(lèi)社會(huì)人員
健康管理師:為個(gè)人或團(tuán)體提供健康管理服務(wù),包括營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、健康評(píng)估、健康干預(yù)等。食品研發(fā):在食品企業(yè)從事食品研發(fā)和檢測(cè)的工作,負(fù)責(zé)制定食品的營(yíng)養(yǎng)成分和安全性評(píng)估。教育培訓(xùn):在營(yíng)養(yǎng)領(lǐng)域從事教育培訓(xùn)工作,為行業(yè)輸送營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。科普宣傳:在媒體、社區(qū)等地方從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)科普宣傳和教育工作,向公眾傳遞正確的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和理念。
課程模塊 |
課程內(nèi)容 |
基礎(chǔ)知識(shí) |
醫(yī)學(xué)基本知識(shí),營(yíng)養(yǎng)學(xué)基本知識(shí),食品安全和衛(wèi)生知識(shí) |
人群營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ) |
膳食評(píng)價(jià)與調(diào)查,食物攝取量調(diào)查,調(diào)查結(jié)果的計(jì)算和評(píng)估 |
營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)和教育 |
人體營(yíng)養(yǎng)狀況檢測(cè)和評(píng)價(jià),人體體格測(cè)量,膳食評(píng)估與指導(dǎo),食品營(yíng)養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì) |
食品營(yíng)養(yǎng)和評(píng)價(jià) |
營(yíng)養(yǎng)食品安全知識(shí),營(yíng)養(yǎng)教育 |
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理和營(yíng)養(yǎng)干預(yù) |
食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽制作,食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值分析,食品營(yíng)養(yǎng)資料編輯 |
信息管理 |
營(yíng)養(yǎng)與健康信息的收集,營(yíng)養(yǎng)與健康檔案的建立和管理,營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施 |
指導(dǎo)預(yù)防 |
膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防 |
考前輔導(dǎo) |
考前輔導(dǎo),模擬和測(cè)試 |
糖的主要生理功能有哪些?它在脂肪和蛋白質(zhì)的代謝中起輔助作用。脂肪的完全氧化取決于糖提供的熱量。糖供應(yīng)的缺乏可以防止脂肪被完全氧化成水和二氧化碳。相反,酮體在體內(nèi)形成,并發(fā)生酸中毒。因此,糖具有抗酮體的作用。糖對(duì)蛋白質(zhì)也有“保護(hù)作用”。當(dāng)肝臟和肌肉中儲(chǔ)存的糖原含量過(guò)高時(shí),部分糖原可以轉(zhuǎn)化為脂肪,從而減少蛋白質(zhì)作為能量物質(zhì)的消耗。當(dāng)糖供應(yīng)充足時(shí),脂肪和蛋白質(zhì)供應(yīng)熱能的作用會(huì)降低。如果糖供應(yīng)不足,脂肪和蛋白質(zhì)的分解能力就會(huì)加強(qiáng),補(bǔ)充身體所需的能量。
業(yè)內(nèi)良好口碑
多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實(shí)力品牌,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成就業(yè)內(nèi)良好口碑
多家教研基地
全國(guó)多家教研基地,多家分校遍布全國(guó)各地,家門(mén)口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
多方位教學(xué)指導(dǎo)
年服務(wù)學(xué)員多,遍布全國(guó)各地一站式服務(wù)多方位教學(xué)指導(dǎo)
一對(duì)一服務(wù)
專(zhuān)職教研老師研發(fā)課程,五位一體的融合式智能,教學(xué)班主任老師一對(duì)一服務(wù)
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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