公務(wù)員考試申論課程

一、文章寫作的話題緊跟“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的國家戰(zhàn)略

2018年國考申論試卷(副省級)聚焦“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”，這個題目并沒有用我們大家更加熟悉的“創(chuàng)新”，而“題眼”是“想象力”，文章務(wù)必點題時要點到“想象力”這個話題，與當(dāng)前中國社會的“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的總體發(fā)展戰(zhàn)略也是密切相關(guān)的。

而且作答這篇文章要特別注意兩個問題：一是文章開頭點題要點到“想象力”，而不是“創(chuàng)新”;二是文章的分論點必須圍繞“科學(xué)、藝術(shù)、文化”三個方面與“想象力”之間的關(guān)系來論證，而不是憑空進行發(fā)揮。

二、材料設(shè)置：材料以案例型、觀點型為主

2018年國考申論試卷(副省級)考試材料依然以案例和觀點型材料為主，材料選取范圍較廣，古今中外相結(jié)合。材料中的“智能制造”“機器人峰會”“國際工業(yè)設(shè)計大賽”等均屬于案例型材料，“給定資料4”中專家的意見、“給定資料5”中學(xué)者的理論均屬于觀點型材料。材料的組織與2017年、2016年的國考材料的組織形式基本是一致的。

三、題目設(shè)置比較傳統(tǒng)，穩(wěn)中有變

2018年國家公務(wù)員考試申論試卷(副省級)依然延續(xù)采取五道大題的命題模式，歸納能力是根本、側(cè)重于對綜合分析能力的考查，要求文字功底非常扎實。

第一題為歸納概括題型。根據(jù)城市的調(diào)研材料，對成績、問題和建議進行概括。

這個題目屬于一個簡單的概括題。但是要特別注意進行必要的歸納，單純的羅列要點是不行的。

第二題為應(yīng)用文寫作題。上級部門來W市考察，請你根據(jù)“給定資料”，就W市在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級過程中的探索，寫一份匯報提綱。

匯報提綱與2017年國考副省級的第二題出題方式是一致的，格式上不需要寫標(biāo)題，內(nèi)容上主要以經(jīng)驗對策為重點。要特別注意的是單純羅列要點是不行的，必須對經(jīng)驗對策進行必要的歸納概括，整合為4至6條。并且最好在每條前面有一句高度概括性的小標(biāo)題。

第三題綜合分析題。根據(jù)“給定資料”，請你對劃線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。

這個題目是一道典型的綜合分析題，與2017年國考的“水的意象”與“儒之柔”的出題方式是一樣的，需要對“人的慧”和“物的智”分別進行理解，還特別需要找到兩者之間的關(guān)系，用“人的慧”來實現(xiàn)“物的智”，充分發(fā)揮人的作用，這個題目與2015年國考的文章“科學(xué)是呆板的，人文是精彩”的有異曲同工之處，都是在探討科學(xué)與人之間的關(guān)系，人、物、科學(xué)之間的關(guān)系。

第四題為綜合分析題。根據(jù)“給定資料”，談?wù)勀銓Α跋胂罅?jīng)濟”的理解。

這個題目仍然是一個綜合分析題，答題時需要說清楚：一、想象力經(jīng)濟是什么;二、想象力經(jīng)濟有什么意義;三、應(yīng)該采取何種措施來發(fā)展想象力經(jīng)濟。

第五題作文延續(xù)以往國考命題規(guī)律，結(jié)合一句話的思考，自擬標(biāo)題，為自主命題作文?？忌枰Y(jié)合結(jié)尾劃線句子“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”這句話進行思考，并結(jié)合“給定資料”，展開分析與論述。圍繞著“科學(xué)、藝術(shù)、古文化”三個方面進行論證，論證其與想象力質(zhì)之間的關(guān)系。

綜上所述，2018年國家公務(wù)員考試申論試卷(副省級)聚焦“想象力”?？忌鸁o論是在閱讀材料還是作答題目時均需緊密結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)實背景，立足社會發(fā)展癥結(jié)，強化鍛煉公務(wù)員考試的基本能力，以不變應(yīng)萬變，定能成功應(yīng)對此次考試，讓自己公職的“夢想照進現(xiàn)實”，開啟人生新旅程的一扇大門!