中公網(wǎng)校以課程質(zhì)量為根本，聚集了各類考試輔導領域專業(yè)師資團隊、課程研發(fā)團隊，進行教學數(shù)據(jù)挖掘，研發(fā)實際教學效果出眾的課程內(nèi)容和課程設置方式。更有海量在線題庫，供學員針對自身學習情況進行反復練習。線上測評，幫助學員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題，抓取學員弱點，快速提高學生答題能力。高效的講授內(nèi)容，科學的課時設置，為學員提供個性化、互動化、系統(tǒng)化的高質(zhì)量課程。
中公網(wǎng)校讓每位學員在家中即可盡享專業(yè)輔導課程。只要一臺電腦、一部手機和一顆勇敢追求夢想的心，不用再在地域的輾轉中花費大量差旅，更不必擔心在外地的酒店住宿費用與人身的安全。以劃算的學習投入，在最熟悉的地方，和中公網(wǎng)校一起心無旁騖地為公考而奮斗!
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2023
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中公網(wǎng)校專業(yè)師資 —— 好課
中公網(wǎng)校所有課程均由中公教育專業(yè)師資全力鉅獻，以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團隊以專業(yè)的知識體系、深度研發(fā)和授課水準深受考生歡迎，并幫助一屆又一屆考生實現(xiàn)了公考夢想!
時間地點隨便選 —— 好體驗
中公網(wǎng)校以優(yōu)質(zhì)的高清課件與聽課平臺為所有網(wǎng)校學員提供隨時隨地在線學習條件。不論是社會在職考生還是應屆畢業(yè)考生，既不必再花心思請假，也不用再長途跋涉，報班即可上課，中公網(wǎng)校助力考生“宅”勝公考!
獨立研發(fā)技術——好效果
中公網(wǎng)校擁有獨立的課件制作團隊、課程研發(fā)團隊，及時將新的專業(yè)在線教輔技術應用于課程開發(fā)、講授，通過直播、錄播、點播以及OAO線上線下結合等多種教學模式，為學員提供教、學、講、練一體化的高效學習平臺。
反復聽課無限學——好服務
中公網(wǎng)校以專業(yè)的控件技術為學員提供單次點播課程反復收視無限學的服務(播放頁面不關閉)，每位學員可根據(jù)遇到的重難點選擇暫停、回放等操作，徹底聽懂每次課程的知識要點，決不含糊過關。每位學員對每個課件均享有不限次點播學習機會，更有名師24小時在線答疑!
課程性價比更高——好劃算
中公網(wǎng)校讓每位學員在家中即可盡享專業(yè)輔導課程。只要一臺電腦、一部手機和一顆勇敢追求夢想的心，不用再在地域的輾轉中花費大量差旅，更不必擔心在外地的酒店住宿費用與人身的安全。以劃算的學習投入，在最熟悉的地方，和中公網(wǎng)校一起心無旁騖地為公考而奮斗!
1.我們先來看一道行程問題。
老張和老王兩個人在周長為400米的圓形池塘邊散步。老張每分鐘走9米，老王每分鐘走16米?，F(xiàn)在兩個人從同一點反方向行走，那么出發(fā)后多少分鐘他們第二次相遇?
A.16 B.32 C.25 D.20
【答案】B。
解析：第二次相遇時，兩人走過的路程和剛好是池塘周長的2倍，所以相遇時間等于路程除以兩人的速度和，即400×2÷(9+16)=32分鐘。
其實這只是一道相遇問題，也是研究路程和的，也一定遵循路程和=速度和*相遇時間這一公式。
2.再來分析一道利潤問題。
某商品按原價出售，每件商品可獲得50%的利潤，后來按照原價的80%出售，結果每天售出的件數(shù)比降價前增加了2倍，那么后來每天銷售這種商品所賺取的利潤是原來的多少倍?
A.0.8 B.1.2 C.1.5 D.1.8
【答案】B。
解析：設該商品的成本為100，則原價為100×(1+50%)=150，并設此時每天的銷量為1，則原來每天所賺取的利潤為(150-100)×1=50;后來的售價為原價的80%，即為150×80%=120，此時的每天的銷量比原來增加了2倍，即是原來的3倍，則現(xiàn)在每天的銷量為3，每天所賺取的利潤為(120-100)×3=60，是原來的60÷50=1.2倍，故選B。
這就是一道非常經(jīng)典的用特值法求解的利潤問題。同學們還會碰到用方程法或十字交叉法解的題型，但萬變不離其中，不管什么方法都是源于最基礎的公式。
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