消防工程師技術(shù)實(shí)務(wù)講師

發(fā)布時(shí)間：2020年03月23日

課程介紹

一級(jí)消防工程師培訓(xùn)必選環(huán)球網(wǎng)校，經(jīng)常有考生問(wèn)：一級(jí)消防工程師哪些老師講的好，說(shuō)明老師的重要性。消防幾位業(yè)內(nèi)有名的老師都在環(huán)球網(wǎng)校講課，比如有案例活化石之稱的劉天龍老師，被考生稱為"大黃蜂的"黃明峰老師，其他如孟川，葛磊老師等也是一線講師，環(huán)球網(wǎng)校消防工程師課程內(nèi)容豐富，有各種套餐可供考生選擇，無(wú)論是零基礎(chǔ)考生，還是基礎(chǔ)不錯(cuò)的老考生，都能找到適合自己的課程，保障順利通過(guò)考試，是消防工程師考生的首選網(wǎng)校。

課程詳情

零基礎(chǔ)
精英班

單科：2100元適合學(xué)員：第一次考、往年裸考、零基礎(chǔ)、自律性差、需案例專項(xiàng)強(qiáng)化的學(xué)員；套餐內(nèi)容：備考指導(dǎo)，教材精講，習(xí)題班，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操班，直播互動(dòng)班，考點(diǎn)強(qiáng)化班，?？荚囶}班，真題解析班、內(nèi)部資料、內(nèi)部密卷、直播密訓(xùn)、案例特訓(xùn)班；套餐服務(wù)：24小時(shí)內(nèi)答疑，服務(wù)Q群，學(xué)習(xí)計(jì)劃，每日一練，短信提醒；
全程班

單科：999元適合學(xué)員：第一次考難以入門，零基礎(chǔ)自律性差、需案例專項(xiàng)強(qiáng)化的學(xué)員；套餐內(nèi)容：備考指導(dǎo)，教材精講班，習(xí)題班，真題解析，重點(diǎn)串講，精華試卷，專項(xiàng)突破，高頻考點(diǎn)歷年真題；套餐服務(wù)：案例特訓(xùn)：預(yù)設(shè)答題模板，剖析撿分方法，專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，24小時(shí)內(nèi)答疑，直播授課/答疑，短信提醒；

師資詳情

葛磊

緊扣考綱教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)立即試聽

碩士學(xué)歷，全國(guó)一級(jí)消防工程師。消防工程師考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，且有多年消防方面實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在消防工程師培訓(xùn)方面有一套獨(dú)特的授課方法。葛磊老師講課通俗易懂，深入淺出，舉例很生動(dòng)，教你建立整個(gè)章節(jié)的框架，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)幫你記憶，零基礎(chǔ)的聽起來(lái)也比較輕松。歸納總結(jié)和答題技巧非常實(shí)用。

黃明峰

緊扣考試大綱教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)資深講師立即試聽

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)碩士，9年高校教師經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課極具親和力，善于歸納重點(diǎn)，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化講解。

李鈺

通俗易懂講課思路清晰循循善誘立即試聽

碩士，某大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，科研方向?yàn)榛馂?zāi)科學(xué)與消防工程；資深建筑防火研究專家，連續(xù)24年研究建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范，主持、參與了近10項(xiàng)消防課題研究；主編十二五、十三五規(guī)劃教材《建筑消防工程學(xué)》；中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑防火綜合技術(shù)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析專業(yè)委員會(huì)委員，環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家授課講師。

孟川

業(yè)內(nèi)泰斗培訓(xùn)首選老師提分率高立即試聽

西安建筑科技大學(xué)碩士，前中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院副教授；2000年至今，長(zhǎng)期從事消防工程、建筑消防設(shè)施等方面的教學(xué)和科研工作；15年消防專業(yè)院校授課經(jīng)驗(yàn)，主編參編多部消防類大學(xué)教材，并在《消防科學(xué)與技術(shù)》等多種國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表文章，環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)授課老師。

培訓(xùn)流程

第一階段

夯實(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間：7月--8月；課時(shí)：合計(jì)25小時(shí)；班次：教材精講班、考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)、熟讀精學(xué)教材考點(diǎn)！

第二階段

強(qiáng)化提高，時(shí)間：9月；課時(shí)：合計(jì)15小時(shí)；班次：考題預(yù)測(cè)、?？荚囶}、真題解析、強(qiáng)化鞏固重點(diǎn)難點(diǎn)！

第三階段

沖刺飛躍，時(shí)間：10月；課時(shí)：1.5小時(shí)/科；班次：內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、考前沖刺提分！

第四階段

臨考通關(guān)，時(shí)間：11月；課時(shí)：2小時(shí)；班次：案例考前直播密訓(xùn)、精準(zhǔn)預(yù)測(cè)保障！

移動(dòng)課堂

聽課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
講師大咖面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

(三)網(wǎng)格尺度的合理性

對(duì)于建筑火災(zāi)場(chǎng)模擬計(jì)算，首先應(yīng)該考慮網(wǎng)格尺度的合理性問(wèn)題，而這一問(wèn)題也是場(chǎng)模擬計(jì)算中非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)格尺度的合理性問(wèn)題直接影響計(jì)算結(jié)果的誤差，甚至影響計(jì)算結(jié)果是否定性合理。

網(wǎng)格尺度的合理性一方面是計(jì)算結(jié)果不依賴于網(wǎng)格尺度的變化，即網(wǎng)格的獨(dú)立性;另一方面，在保證網(wǎng)格獨(dú)立性的同時(shí)，應(yīng)考慮計(jì)算資源的能力，盡可能減少計(jì)算量，提高計(jì)算網(wǎng)格的經(jīng)濟(jì)性。在場(chǎng)模擬計(jì)算中，如何做到這兩點(diǎn)呢?

1.網(wǎng)格獨(dú)立性

通常的做法是，下一次要考慮的網(wǎng)格尺度一般為前一次網(wǎng)格尺度的1/2，即網(wǎng)格加密一倍。如果加密一倍的計(jì)算結(jié)果與該次加密前的計(jì)算結(jié)果之間的誤差在可接受的范圍內(nèi)，網(wǎng)格不再加密，即可采用該次加密前的網(wǎng)格尺度的計(jì)算結(jié)果作為最終結(jié)果來(lái)進(jìn)行分析評(píng)判。如果加密一倍的計(jì)算結(jié)果與該次加密前的網(wǎng)格尺度的計(jì)算結(jié)果之間的誤差不在可接受的范圍內(nèi)，應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行加密。當(dāng)然，加密的起點(diǎn)也應(yīng)有一定的基礎(chǔ)，可以基于計(jì)算者的經(jīng)驗(yàn)、基于模型分析、基于計(jì)算問(wèn)題的分析、基于前人或公開發(fā)表類似問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)等?；谶@樣的基礎(chǔ)，可以加密，也可以加粗網(wǎng)格。總之，針對(duì)具體的問(wèn)題，也不一定遵循前述加密原則，可適當(dāng)增大加密強(qiáng)度。

2.網(wǎng)格經(jīng)濟(jì)性

一般，加密一倍網(wǎng)格，計(jì)算量增大8倍，計(jì)算時(shí)間可能增大幾十倍，甚至上百倍。一方面要保證一定的計(jì)算精度，另一方面要考慮合適的計(jì)算量。因此，采用能滿足該精度的最粗網(wǎng)格，也可以采用局部加密技術(shù)，在高密度梯度區(qū)(如火源)、壁面附近等加密網(wǎng)格，在低密度梯度區(qū)或影響相對(duì)較小的區(qū)域加粗網(wǎng)格。

相關(guān)課程