2025年一級(jí)消防工程師課件

發(fā)布時(shí)間：2020年02月21日

課程介紹

一級(jí)消防工程師培訓(xùn)必選環(huán)球網(wǎng)校，經(jīng)常有考生問(wèn)：一級(jí)消防工程師哪些老師講的好，說(shuō)明老師的重要性。消防幾位業(yè)內(nèi)有名的老師都在環(huán)球網(wǎng)校講課，比如有案例活化石之稱的劉天龍老師，被考生稱為"大黃蜂的"黃明峰老師，其他如孟川，葛磊老師等也是一線講師，環(huán)球網(wǎng)校消防工程師課程內(nèi)容豐富，有各種套餐可供考生選擇，無(wú)論是零基礎(chǔ)考生，還是基礎(chǔ)不錯(cuò)的老考生，都能找到適合自己的課程，保障順利通過(guò)考試，是消防工程師考生的首選網(wǎng)校。

課程詳情

零基礎(chǔ)
精英班

單科：2100元適合學(xué)員：第一次考、往年裸考、零基礎(chǔ)、自律性差、需案例專項(xiàng)強(qiáng)化的學(xué)員；套餐內(nèi)容：備考指導(dǎo)，教材精講，習(xí)題班，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操班，直播互動(dòng)班，考點(diǎn)強(qiáng)化班，?？荚囶}班，真題解析班、內(nèi)部資料、內(nèi)部密卷、直播密訓(xùn)、案例特訓(xùn)班；套餐服務(wù)：24小時(shí)內(nèi)答疑，服務(wù)Q群，學(xué)習(xí)計(jì)劃，每日一練，短信提醒；
全程班

單科：999元適合學(xué)員：第一次考難以入門(mén)，零基礎(chǔ)自律性差、需案例專項(xiàng)強(qiáng)化的學(xué)員；套餐內(nèi)容：備考指導(dǎo)，教材精講班，習(xí)題班，真題解析，重點(diǎn)串講，精華試卷，專項(xiàng)突破，高頻考點(diǎn)歷年真題；套餐服務(wù)：案例特訓(xùn)：預(yù)設(shè)答題模板，剖析撿分方法，專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，24小時(shí)內(nèi)答疑，直播授課/答疑，短信提醒；

師資詳情

葛磊

緊扣考綱教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)立即試聽(tīng)

碩士學(xué)歷，全國(guó)一級(jí)消防工程師。消防工程師考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，且有多年消防方面實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在消防工程師培訓(xùn)方面有一套獨(dú)特的授課方法。葛磊老師講課通俗易懂，深入淺出，舉例很生動(dòng)，教你建立整個(gè)章節(jié)的框架，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)幫你記憶，零基礎(chǔ)的聽(tīng)起來(lái)也比較輕松。歸納總結(jié)和答題技巧非常實(shí)用。

黃明峰

緊扣考試大綱教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)資深講師立即試聽(tīng)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)碩士，9年高校教師經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課極具親和力，善于歸納重點(diǎn)，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化講解。

李鈺

通俗易懂講課思路清晰循循善誘立即試聽(tīng)

碩士，某大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，科研方向?yàn)榛馂?zāi)科學(xué)與消防工程；資深建筑防火研究專家，連續(xù)24年研究建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范，主持、參與了近10項(xiàng)消防課題研究；主編十二五、十三五規(guī)劃教材《建筑消防工程學(xué)》；中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑防火綜合技術(shù)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析專業(yè)委員會(huì)委員，環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家授課講師。

孟川

業(yè)內(nèi)泰斗培訓(xùn)首選老師提分率高立即試聽(tīng)

西安建筑科技大學(xué)碩士，前中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院副教授；2000年至今，長(zhǎng)期從事消防工程、建筑消防設(shè)施等方面的教學(xué)和科研工作；15年消防專業(yè)院校授課經(jīng)驗(yàn)，主編參編多部消防類(lèi)大學(xué)教材，并在《消防科學(xué)與技術(shù)》等多種國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表文章，環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)授課老師。

培訓(xùn)流程

第一階段

夯實(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間：7月--8月；課時(shí)：合計(jì)25小時(shí)；班次：教材精講班、考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)、熟讀精學(xué)教材考點(diǎn)！

第二階段

強(qiáng)化提高，時(shí)間：9月；課時(shí)：合計(jì)15小時(shí)；班次：考題預(yù)測(cè)、?？荚囶}、真題解析、強(qiáng)化鞏固重點(diǎn)難點(diǎn)！

第三階段

沖刺飛躍，時(shí)間：10月；課時(shí)：1.5小時(shí)/科；班次：內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、考前沖刺提分！

第四階段

臨考通關(guān)，時(shí)間：11月；課時(shí)：2小時(shí)；班次：案例考前直播密訓(xùn)、精準(zhǔn)預(yù)測(cè)保障！

移動(dòng)課堂

聽(tīng)課
課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。
做題
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
答疑
海量精選試題，想練就練，瞬間提分。
直播
講師大咖面對(duì)面，有問(wèn)有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

1.火災(zāi)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)考慮如下內(nèi)容：

①火災(zāi)場(chǎng)景——應(yīng)根據(jù)最不利的原則確定，選擇火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較大的火災(zāi)場(chǎng)景作為設(shè)定火災(zāi)場(chǎng)景。例如：火災(zāi)發(fā)生在疏散出口附近并令該疏散出口不可利用、自動(dòng)滅火系統(tǒng)或排煙系統(tǒng)由于某種原因而失效等。

火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較大的火災(zāi)場(chǎng)景一般為最有可能發(fā)生，但火災(zāi)危害不一定最大的火災(zāi)場(chǎng)景;或者火災(zāi)危害大，但發(fā)生的可能性較小的火災(zāi)場(chǎng)景。

②火災(zāi)場(chǎng)景——必須能描述火災(zāi)引燃、增長(zhǎng)和受控火災(zāi)的特征以及煙氣和火勢(shì)蔓延的可能途徑、設(shè)置在建筑室內(nèi)外的所有滅火設(shè)施的作用、每一個(gè)火災(zāi)場(chǎng)景的可能后果。

③在設(shè)計(jì)火災(zāi)場(chǎng)景時(shí)——應(yīng)確定設(shè)定火源在建筑物內(nèi)的位置及起火房間的空間幾何特征，例如火源是在房間中央、墻邊、墻角還是門(mén)邊等以及空間高度、開(kāi)間面積和幾何形狀等。

④疏散場(chǎng)景的選擇——應(yīng)考慮建筑的功能及其內(nèi)部的設(shè)備情況、人員類(lèi)型等因素，反映可能的火災(zāi)場(chǎng)景和影響人員疏散過(guò)程的人員條件及環(huán)境條件。

⑤確定可能火災(zāi)場(chǎng)景——可采用下述方法：故障類(lèi)型和影響分析、故障分析、如果一怎么辦分析、相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、工程核查表、危害指數(shù)、危害和操作性研究、初步危害分析、故障樹(shù)分析、事件樹(shù)分析、原因后果分析和可靠性分析等。

2.火災(zāi)場(chǎng)景的確定原則

火災(zāi)場(chǎng)景——應(yīng)根據(jù)最不利的原則確定，選擇火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較大的火災(zāi)場(chǎng)景作為設(shè)定火災(zāi)場(chǎng)景。

例如：火災(zāi)發(fā)生在疏散出口附近并令該疏散出口不可利用、自動(dòng)滅火系統(tǒng)或排煙系統(tǒng)由于某種原因而失效等。

火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較大的火災(zāi)場(chǎng)景一般為最有可能發(fā)生，但火災(zāi)危害不一定是最大的火災(zāi)場(chǎng)景;或者火災(zāi)危害大，但發(fā)生的可能性較小的火災(zāi)場(chǎng)景。

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