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環(huán)球網校 消防工程師培訓

一級消防工程師視頻免費

發(fā)布時間:2019年08月19日

課程介紹

一級消防工程師培訓必選環(huán)球網校,經常有考生問:一級消防工程師哪些老師講的好,說明老師的重要性。消防幾位業(yè)內有名的老師都在環(huán)球網校講課,比如有案例活化石之稱的劉天龍老師,被考生稱為"大黃蜂的"黃明峰老師,其他如孟川,葛磊老師等也是一線講師,環(huán)球網校消防工程師課程內容豐富,有各種套餐可供考生選擇,無論是零基礎考生,還是基礎不錯的老考生,都能找到適合自己的課程,保障順利通過考試,是消防工程師考生的首選網校。

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一級消防工程師《零基礎精英班》

主講老師:劉哲,吳宇,李軍榮

適合專業(yè):技術實務、綜合能力、案例分析

免費試聽

一級消防工程師培訓《全程班》

主講老師:劉哲,吳宇,李軍榮

適合專業(yè):技術實務、綜合能力、案例分析

免費試聽

課程詳情

  • 零基礎
    精英班
    單科:2100元適合學員:第一次考、往年裸考、零基礎、自律性差、需案例專項強化的學員; 套餐內容:備考指導,教材精講,習題班,現場實操班,直播互動班,考點強化班,??荚囶}班,真題解析班、內部資料、內部密卷、直播密訓、案例特訓班; 套餐服務:24小時內答疑,服務Q群,學習計劃,每日一練,短信提醒;
  • 全程班
    單科:999元適合學員:第一次考難以入門,零基礎自律性差、需案例專項強化的學員; 套餐內容:備考指導,教材精講班,習題班,真題解析,重點串講,精華試卷,專項突破,高頻考點歷年真題; 套餐服務:案例特訓:預設答題模板,剖析撿分方法,專屬學習計劃,24小時內答疑,直播授課/答疑,短信提醒;

師資詳情

葛磊

緊扣考綱教學嚴謹實戰(zhàn)性很強立即試聽
碩士學歷,全國一級消防工程師。消防工程師考前輔導經驗豐富,且有多年消防方面實際工作經驗,在消防工程師培訓方面有一套獨特的授課方法。 葛磊老師講課通俗易懂,深入淺出,舉例很生動,教你建立整個章節(jié)的框架,把一個個知識點聯系起來幫你記憶,零基礎的聽起來也比較輕松。歸納總結和答題技巧非常實用。
黃明峰

黃明峰

緊扣考試大綱教學嚴謹資深講師立即試聽
中國礦業(yè)大學碩士,9年高校教師經驗;教學經驗豐富,講課極具親和力,善于歸納重點,復雜問題簡單化講解。
李鈺

李鈺

通俗易懂講課思路清晰循循善誘立即試聽
碩士,某大學副教授,碩士生導師,科研方向為火災科學與消防工程;資深建筑防火研究專家,連續(xù)24年研究建筑設計防火規(guī)范,主持、參與了近10項消防課題研究;主編十二五、十三五規(guī)劃教材《建筑消防工程學》;中國建筑學會建筑防火綜合技術學術委員會委員,中國災害防御協(xié)會風險分析專業(yè)委員會委員,環(huán)球網校獨家授課講師。

孟川

業(yè)內泰斗培訓首選老師提分率高立即試聽
西安建筑科技大學碩士,前中國人民武裝警察部隊學院副教授;2000年至今,長期從事消防工程、建筑消防設施等方面的教學和科研工作;15年消防專業(yè)院校授課經驗,主編參編多部消防類大學教材,并在《消防科學與技術》等多種國家級核心期刊發(fā)表文章,環(huán)球網校獨家網絡授課老師。

培訓流程

第一階段
夯實基礎,時間:7月--8月; 課時:合計25小時; 班次:教材精講班、考前復習指導、熟讀精學教材考點!
第二階段
強化提高,時間:9月; 課時:合計15小時; 班次:考題預測、??荚囶}、真題解析、強化鞏固重點難點!
第三階段
沖刺飛躍,時間:10月; 課時:1.5小時/科; 班次:內部密卷、內部資料、考前沖刺提分!
第四階段
臨考通關,時間:11月; 課時:2小時; 班次:案例考前直播密訓、精準預測保障!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    講師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

  應急預案演練

  一、應急預案演練目的

  應急預案演練的目的包括以下五個方面:

  (1)檢驗預案。通過開展應急預案演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的實用性和可操作性。

  (2)完善準備。通過開展應急預案演練,檢查對突發(fā)火災事故所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發(fā)現不足并及時予以調整補充,做好應急準備工作。

  (3)鍛煉隊伍。通過開展應急預案演練,增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度,提高其應急處置能力。

  (4)磨合機制。通過開展應急預案演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,理順工作關系,完善應急機制。

  (5)科普宣教。通過開展應急預案演練,普及應急知識,提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。