開課網校：環(huán)球網校
網校簡介：環(huán)球網校成立于2003年，在七年時間里，網校經歷了飛速發(fā)展，目前已經擁有工程、外語、財會、經貿、醫(yī)療衛(wèi)生、學歷、國家職業(yè)資格等七大類近百個考試項目的網絡輔導課程，每年上傳課程萬余小時。環(huán)球網校已經成為國內規(guī)模大的遠程職業(yè)教育機構。
?環(huán)球網校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢，組織了一支以本地區(qū)師資為主導，天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強大師資隊伍，保證了輔導課程的質量。隨著網絡技術的進步，網校在原有遠程培訓平臺的基礎上不斷更新升級，已經將其建設成為集資訊、網絡學習、網上書店、答疑系統、模擬測試、社區(qū)系統等融為一體的科學化、規(guī)?；脚_。
?環(huán)球網校擁有倡導“以人為本”的高學歷管理團隊和年輕的、積極進取的工作團隊。他們中有國內早從事遠程教育的專業(yè)人士，有深入洞察考試動態(tài)、及時掌握前沿資訊的教務、市場、客服團隊，也有經驗豐富、熟練應用互聯網技術的開發(fā)團隊，在大家的共同努力下，網校受到越來越多考生的肯定，連續(xù)七年被考生和專家一致評選為“十佳網絡教育機構”。
對高大空間的高火災荷載區(qū)域所采取的措施詮釋
1.防火單元：對于公共空間內設置的高火災荷載、人員流動小、無獨立疏散條件的區(qū)域(如廚房、為旅客服務的辦公室、設備用房、既有商業(yè)設施等)應采用防火單元的處理方式，即采用耐火極限不低于2.00h的不燃燒體防火隔墻和耐火極限不低于1.50h的不燃燒體屋頂與其他空間進行防火分隔，在隔墻上開設門、窗時，應采用甲級防火門、窗“防火單元”的設計方法是解決大空間難以進行物理防火分隔的有效手段。設計中可以將火災危險性較大的區(qū)域從大空間中剝離出來，力爭將火災限制在局部區(qū)域和范圍內，最大限度限制火災的影響區(qū)域
2.防火艙：對于站房內設置的為旅客服務的無明火作業(yè)的餐飲、商業(yè)零售網點、商務候車等場所，可采用“防火艙”的處理方式，以確保將火災影響限制在局部范圍內，最大限度地避免危及生命安全、財產全和運營安全的事件發(fā)生，以實現大空間開敞布局的需要
3.燃料島：燃料島是指在開放大空間內設置的沒有頂棚的小型陳列和零售服務設施。這些設施被要求控制在6～20m2之內，火災規(guī)模一般為3～5MW。燃料島之間應保持足夠的防火安全間距，一般不小于9m
西安建筑科技大學碩士，前中國人民武裝警察部隊學院副教授；2000年至今，長期從事消防工程、建筑消防設施等方面的教學和科研工作；主編參編多部消防類大學教材，并在《消防科學與技術》等多種國家級核心期刊發(fā)表文章。
碩士，某大學副教授，碩士生導師，科研方向為火災科學與消防工程；資深建筑防火研究專家，連續(xù)24年研究建筑設計防火規(guī)范，主持、參與了近10項消防課題研究；主編十二五、十三五規(guī)劃教材《建筑消防工程學》。
環(huán)球網校消防技術實務講師，畢業(yè)于中國礦業(yè)大學，3年施工現場，9年高校教師經驗；教學經驗豐富，講課極具親和力，善于歸納重點，復雜問題簡單化講解。
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