造價培訓(xùn)證,一般目前不管造價師還是其他都有兩種模式,一種是傳統(tǒng)的面授,一種是網(wǎng)授,一級造價師的話目前推薦網(wǎng)授課程的,一來面授式微,已經(jīng)沒什么人愿意去聽面授了,也沒有什么老師愿意去面授講課了,網(wǎng)授便捷很多,受眾面還廣,造價網(wǎng)授的話尤其推薦環(huán)球網(wǎng)校和建工網(wǎng)校這兩家,這兩家都有很強的業(yè)內(nèi)講師授課。
環(huán)球造價師培訓(xùn):環(huán)球的造價師課程土建計量和案例是王雙增,計價是柯洪老師,這兩位老師可以說是公認的完美組合了,都在本科目里是大師級比的了,強烈推薦。
建工造價師培訓(xùn):建工網(wǎng)校的話跟環(huán)球比也絲毫不差,而且建工是專門培訓(xùn)建筑類的,土建是李毅佳,案例王英,計價李娜,管理達江,論師資,其實建工要更強一些。
說起造價工程師的培訓(xùn)機構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計價的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認的計價最強,沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價,選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。知識點:竣工決算的內(nèi)容和編制
1.竣工決算的內(nèi)容
竣工財務(wù)決算說明書;竣工財務(wù)決算報表;
工程竣工圖;工程竣工造價對比分析。
【記憶】一書、一表、一圖、一對比。
2.竣工財務(wù)決算說明書
主要反映竣工工程建設(shè)成果和經(jīng)驗,是對竣工決算報表進行分析和補充說明的文件,是全面考核分析工程投資與造價的書面總結(jié),是竣工決算的重要組成部分。
3.資金來源包括基建撥款、地方財政資金、部門自籌資金、項目資本金、項目資本公積、基建借款、待沖基建支出、應(yīng)付款合計、未交款合計。
資金占用:基本建設(shè)支出(交付使用資產(chǎn)、在建工程待核銷基建支出、轉(zhuǎn)出投資)、貨幣資金合計(銀行存款、現(xiàn)金、有價證券)、預(yù)付及應(yīng)收合計、固定資產(chǎn)合計
“待沖基建支出”項目,指那些既不計算基建投資完成額,又不計入交付使用財產(chǎn)價值內(nèi)的支出,這些支出待上級主管部門批準(zhǔn)核銷后即可按規(guī)定沖銷。
【記憶】流動資產(chǎn)屬于占用、流動負債屬于來源。
4.建設(shè)工程竣工圖
真實記錄各種地上、地下建筑物、構(gòu)筑物,特別是基礎(chǔ)、地下管線以及設(shè)備安裝等隱蔽部分的技術(shù)文件。
(1)沒有變動的,由承包人在原施工圖上加蓋“竣工圖”標(biāo)志后,即作為竣工圖。
(2)有一般性設(shè)計變更,但能將原施工圖加以修改補充作為竣工圖的,可不重新繪制,由承包人負責(zé)在原施工圖(必須是新藍圖)上注明修改的部分,并附以設(shè)計變更通知單和施工說明,加蓋“竣工圖”標(biāo)志后,作為竣工圖。
(3)凡結(jié)構(gòu)形式改變、施工工藝改變、平面布置改變、項目改變以及有其他重大改變,不宜再在原施工圖上修改、補充時,應(yīng)重新繪制改變后的竣工圖。由原設(shè)計原因造成的,由設(shè)計單位負責(zé)重新繪制;由施工原因造成的,由承包人負責(zé)重新繪圖;由其他原因造成的,由建設(shè)單位自行繪制或委托設(shè)計單位繪制。承包人負責(zé)在新圖上加蓋“竣工圖”標(biāo)志,并附以有關(guān)記錄和說明,作為竣工圖。
【誰原因誰負責(zé)重新繪制】
(4)為了滿足竣工驗收和竣工決算需要,還應(yīng)繪制反映竣工工程全部內(nèi)容的工程設(shè)計平面示意圖。
(5)重大的改建、擴建工程項目涉及原有的工程項目變更時,應(yīng)將相關(guān)項目的竣工圖資料統(tǒng)一整理歸檔,并在原圖案卷內(nèi)增補必要的說明一起歸檔。
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