一級造價師培訓(xùn)培訓(xùn)課程，首先要明確要聽哪種造價課程，如果是聽面授的，需要搜索所在地的培訓(xùn)機構(gòu)，如果是聽網(wǎng)授，環(huán)球網(wǎng)校和建工網(wǎng)校是造價培訓(xùn)不錯的選擇，網(wǎng)校一般都提供直播和錄播課程，錄播講解基礎(chǔ)，直播答疑提高等，目前造價師的課程一般都是這種，性價比高。
環(huán)球網(wǎng)校造價師課程：環(huán)球的造價師課程土建計量和案例是王雙增，計價是柯洪老師，這兩位老師可以說是公認的完美組合了，都在本科目里是大師級比的了，強烈推薦。
建工網(wǎng)校造價師課程：建工網(wǎng)校的話跟環(huán)球比也絲毫不差，而且建工是專門培訓(xùn)建筑類的，土建是李毅佳，案例王英，計價李娜，管理達江，論師資，其實建工要更強一些。
說起造價工程師的培訓(xùn)機構(gòu)，就不得不提環(huán)球網(wǎng)校，環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎，造價工程師更是重中之重。首先，環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好，經(jīng)常有考生問：造價工程師哪些老師講的好，環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案，比如計價的柯洪老師，這是業(yè)內(nèi)公認的計價最強，沒有異議，還有案例和土建的王雙增老師，王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了，無人不知無人不曉。其次，環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式，考生在錄播過程中遇到的任何問題，都可以到直播中直接向老師提問，效果大大增加，最后，環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富，有適合不同復(fù)習階段，不同基礎(chǔ)水平的考生，考造價，選擇環(huán)球網(wǎng)校，是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面，有問有大收獲多。各級編碼代表的含義如下：
1.第一級表示專業(yè)工程代碼(分二位)。
2.第二級表示附錄分類順序碼(分二位)。
3.第三級表示分部工程順序碼(分二位)。
4.第四級表示分項工程項目名稱順序碼(分三位)。
5.第五級表示工程量清單項目名稱順序碼(分三位)。
(二)項目名稱
分部分項工程量清單的項目名稱應(yīng)按各專業(yè)工程計量規(guī)范附錄的項目名稱結(jié)合擬建工程的實際確定。
(三)項目特征
分部分項工程量清單的項目特征應(yīng)按各專業(yè)工程計量規(guī)范附錄中規(guī)定的項目特征，結(jié)合技術(shù)規(guī)范、標準圖集、施工圖紙，按照工程結(jié)構(gòu)、使用材質(zhì)及規(guī)格或安裝位置等，予以詳細而準確的表述和說明。凡項目特征中未描述到的其他獨有特征，由清單編制人視項目具體情況確定，以準確描述清單項目為準。
在各專業(yè)工程計量規(guī)范附錄中還有關(guān)于各清單項目“工程內(nèi)容”的描述。工程內(nèi)容是指完成清單項目可能發(fā)生的具體工作和操作程序，但應(yīng)注意的是，在編制分部分項工程量清單時，工程內(nèi)容通常無需描述。
(四)計量單位
計量單位的有效位數(shù)應(yīng)遵守下列規(guī)定：
(1)以“噸”為單位，應(yīng)保留三位小數(shù)，第四位小數(shù)四舍五入。
(2)以“立方米”、“平方米”、“米”、“千克”為單位，應(yīng)保留兩位小數(shù)，第三位小數(shù)四舍五入。
(3)以“個”、“項”等為單位，應(yīng)取整數(shù)。
(五)工程數(shù)量的計算
工程數(shù)量主要通過工程量計算規(guī)則計算得到。工程量計算規(guī)則是指對清單項目工程量的計算規(guī)定。除另有說明外，所有清單項目的工程量應(yīng)以實體工程量為準，并以完成后的凈值計算;投標人投標報價時，應(yīng)在單價中考慮施工中的各種損耗和需要增加的工程量。
習題：分部分項工程量清單的內(nèi)容主要包括。
A.項目編碼
B.項目名稱
C.計量單位
D.計量規(guī)則
E.工程數(shù)量
答案：ABCE
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