說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
免費(fèi)試聽(tīng)
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。(4)學(xué)習(xí)方法
我們談到過(guò),計(jì)算型考題是一把雙刃劍,又或者說(shuō)是一個(gè)很深,但口徑很小的坑。掌握幾個(gè)要點(diǎn)輕松逾越。
■裝運(yùn)港船上交貨方式(FOB、CFR、CIF價(jià))
■以FOB為計(jì)算基數(shù)的費(fèi)用
國(guó)外運(yùn)費(fèi)-別僅以為我們運(yùn)送的是產(chǎn)品,實(shí)質(zhì)上我們運(yùn)送的是產(chǎn)品的價(jià)格。故以產(chǎn)品的價(jià)格-貨價(jià)(FOB)為計(jì)算基數(shù);
銀行財(cái)務(wù)費(fèi)-為銀行開(kāi)具信用證等付款活動(dòng)所支付的費(fèi)用。信用證付款方式在國(guó)際貿(mào)易付款中很主流,簡(jiǎn)單的說(shuō),由銀行作為最有信用的中間人,幫助買(mǎi)賣(mài)雙方避免貿(mào)易上的矛盾,怎么能不給服務(wù)費(fèi)呢?信用證作為承諾付款文件,所承諾的就是支付貨款,故以貨價(jià)(FOB)為計(jì)算基數(shù)。
■以CIF為計(jì)算基數(shù)的費(fèi)用
外貿(mào)手續(xù)費(fèi)-到岸后發(fā)生的費(fèi)用,故以到岸價(jià)(CIF)為計(jì)算基數(shù);
關(guān)稅-到岸后發(fā)生的費(fèi)用,故以到岸價(jià)(CIF)為計(jì)算基數(shù);
■兩個(gè)價(jià)內(nèi)稅費(fèi)
國(guó)外運(yùn)輸保險(xiǎn)費(fèi)-別被復(fù)雜的公式和描述蒙蔽,將公式轉(zhuǎn)化一下:
最終的我們化簡(jiǎn)出了“到岸價(jià)”,可以理解為,國(guó)外運(yùn)輸保險(xiǎn),是為確保貨物運(yùn)送到岸而采取的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移機(jī)制。
消費(fèi)稅-泄露一個(gè)天機(jī),稅的最終承擔(dān)者,往往是消費(fèi)者。也就是說(shuō),關(guān)稅、消費(fèi)稅等都會(huì)隨著各個(gè)環(huán)節(jié),從上游流轉(zhuǎn)到下游,最終流至消費(fèi)者。而消費(fèi)稅就是以流轉(zhuǎn)額為征稅對(duì)象,故CIF、關(guān)稅自然均為計(jì)算基數(shù),同“國(guó)外運(yùn)輸保險(xiǎn)費(fèi)”,我們化簡(jiǎn)公式,您會(huì)發(fā)現(xiàn)消費(fèi)稅是價(jià)內(nèi)稅,因?yàn)橄M(fèi)稅也屬于一種流轉(zhuǎn)額,故以自身為征稅對(duì)象,也能理解。
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