說起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。二、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的程序
(一)熟悉技術(shù)方案的基本情況
(二)收集、整理和計(jì)算有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料與參數(shù)
技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)資料與參數(shù)是進(jìn)行技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本依據(jù)整個(gè)計(jì)算期
(三)根據(jù)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)資料編制各基本財(cái)務(wù)報(bào)表
(四)經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)
1 首先進(jìn)行融資前的盈利能力分析,是否值得去融資。
2 融資后分析,即資本金盈利能力分析和償債能力分析
三、經(jīng)濟(jì)效果批評(píng)價(jià)方案
經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本對(duì)象就是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的各種技術(shù)方案。
(一)獨(dú)立方案
指技術(shù)方案間互不干擾、在經(jīng)濟(jì)上互不相關(guān)的技術(shù)方案,即這些技術(shù)方案是彼此獨(dú)立無關(guān)的,選擇或放棄其中一個(gè)技術(shù)方案,并不影響其他技術(shù)方案的選擇。只需要通過計(jì)算技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),叫做“絕對(duì)經(jīng)濟(jì)效果檢驗(yàn)”
(二)互斥型方案
互斥型方案又稱排他型方案,在若干備選技術(shù)方案中,各技術(shù)方案彼此可以相互代替,因此技術(shù)方案具有排他性,選擇其中任何一個(gè)技術(shù)方案,則其他技術(shù)方案必然被排斥。
因此,互斥方案的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)包含兩部分內(nèi)容:一是考察各個(gè)技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果,即進(jìn)行“絕對(duì)經(jīng)濟(jì)效果檢驗(yàn)”;二是考察哪個(gè)技術(shù)方案相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果最優(yōu),即“相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果檢驗(yàn)”
四、技術(shù)方案的計(jì)算期
設(shè)定的期限,包括建設(shè)期和運(yùn)營(yíng)期。
(一)建設(shè)期
建設(shè)期是指技術(shù)方案從資金正式投入開始到技術(shù)方案建成投產(chǎn)為止所學(xué)要的時(shí)間。
(二)運(yùn)營(yíng)期
運(yùn)營(yíng)期一般應(yīng)根據(jù)技術(shù)方案主要設(shè)施和設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命(或折舊年限)、產(chǎn)品壽命期、主要技術(shù)的壽命期等多種因素的綜合確定。
技術(shù)方案計(jì)算期的長(zhǎng)短主要取決于技術(shù)方案本身的特性。
由于折現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)受計(jì)算時(shí)間的影響,對(duì)需要比較的技術(shù)方案應(yīng)取相同的計(jì)算期。
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