說起造價工程師的培訓(xùn)機構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計價的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認的計價最強,沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價,選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。(一)對象的選擇
1.對象選擇的一般原則:
(1)設(shè)計方面,結(jié)構(gòu)復(fù)雜、性能和技術(shù)指標差距大、工程量大的
(2)施工方面,量多面廣、關(guān)鍵部位、工藝復(fù)雜、原材料和能源消耗高、廢品率高的
(3)成本方面,成本高于同類產(chǎn)品、成本比重大的
2.對象選擇的方法:
(1)因素分析法,又稱經(jīng)驗分析法,
(2)ABC分析法,又稱重點選擇法或不均勻分布定律法,A類零部件是價值工程的主要研究對象。
(3)強制確定法。當分析對象的功能與成本不相符時,將價值低的選為價值工程研究對象。
(4)百分比分析法
(5)價值指數(shù)法
(二)功能的系統(tǒng)分析:
功能分析是價值工程活動的核心和基本內(nèi)容。
1.功能分類,4類
(1)接功能的重要程度分類:基本功能和輔助功能
(2)按功能的性質(zhì)分類:使用功能和美學(xué)功能
(3)按用戶的需求分類:必要功能,使用功能、美學(xué)功能、基本功能、輔助功能;不必要功能,多余功能、重復(fù)功能、過剩功能
(4)按功能的量化標準分類:過剩功能和不足功能
2.功能定義
3.功能整理,主要任務(wù)就是建立功能系統(tǒng)圖。功能系統(tǒng)圖4.3.4中,左邊的功能(上級)是右邊功能(下級)的目標,而右邊的功能(下級)左邊功能(上級)的手段。
4.功能計量
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