說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。高頻考點(diǎn)5 施工合同示范文本
【2016】根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》,對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘的文物,發(fā)包人、監(jiān)理人和承包人應(yīng)按要求采取妥善保護(hù)措施,由此導(dǎo)致的費(fèi)用增加應(yīng)由( )承擔(dān)。
A.承包人
B.發(fā)包人
C.承包人和發(fā)包人
D.發(fā)包人和監(jiān)理人
【答案】B
【解析】在施工場(chǎng)地發(fā)掘的所有文物、古跡以及具有地質(zhì)研究或考古價(jià)值的其他遺跡、化石、錢幣或物品屬于國(guó)家所有。一旦發(fā)現(xiàn)上述文物,承包人應(yīng)采取有效合理的保護(hù)措施,防止任何人員移動(dòng)或損壞上述物品,并立即報(bào)告當(dāng)?shù)匚奈镄姓块T,同時(shí)通知監(jiān)理人。發(fā)包人、監(jiān)理人和承包人應(yīng)按文物行政部門要求采取妥善保護(hù)措施,由此導(dǎo)致費(fèi)用增加和(或)工期延誤由發(fā)包人承擔(dān)。
高頻考點(diǎn)6 施工成本管理
【2016】按工期-成本同步分析法,造成工程項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)虛盈現(xiàn)象的原因是( )。
A.實(shí)際成本開(kāi)支小于計(jì)劃,實(shí)際施工進(jìn)度落后計(jì)劃
B.實(shí)際成本開(kāi)支等于計(jì)劃,實(shí)際施工進(jìn)度落后計(jì)劃
C.實(shí)際成本開(kāi)支大于計(jì)劃,實(shí)際施工進(jìn)度等于計(jì)劃
D.實(shí)際成本開(kāi)支小于計(jì)劃,實(shí)際施工進(jìn)度等于計(jì)劃
【答案】D
【解析】工期-成本同步分析法中,如果成本與進(jìn)度不對(duì)應(yīng),說(shuō)明工程項(xiàng)目進(jìn)展中出現(xiàn)虛盈或虛虧的不正常現(xiàn)象。施工成本的實(shí)際開(kāi)支與計(jì)劃不相符,往往是由兩個(gè)因素引起的:一是在某道工序上的成本開(kāi)支超出計(jì)劃;二是某道工序的施工進(jìn)度與計(jì)劃不符。選項(xiàng)D所述內(nèi)容符合虛盈。
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