說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
免費(fèi)試聽(tīng)
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。(2)詳細(xì)評(píng)價(jià)。
詳細(xì)評(píng)價(jià)是在掌握大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上,對(duì)通過(guò)概略評(píng)價(jià)的少數(shù)方案,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行詳盡的評(píng)價(jià)分析,為提案的編寫(xiě)和審批提供依據(jù)。詳細(xì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:
1)技術(shù)可行性方面,主要以用戶(hù)需要的功能為依據(jù),對(duì)創(chuàng)新方案的必要功能條件實(shí)現(xiàn)的程度作出分析評(píng)價(jià),特別對(duì)產(chǎn)品或零部件,一般要對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)程度(包括性能、質(zhì)量、壽命等)、可靠性、維修性、操作性、安全性以及系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2)經(jīng)濟(jì)可行性方面,主要考慮成本、利潤(rùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的要求;創(chuàng)新方案的適用期限與數(shù)量;實(shí)施方案所需費(fèi)用、節(jié)約額與投資回收期以及實(shí)現(xiàn)方案所需的生產(chǎn)條件等。
3)社會(huì)評(píng)價(jià)方面,主要研究和分析創(chuàng)新方案給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)的影響(如環(huán)境污染、生態(tài)平衡、國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益等)。
4)綜合評(píng)價(jià)方面,是在上述三種評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,對(duì)整個(gè)創(chuàng)新方案的諸因素作出全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。從而選出總體價(jià)值最大的方案,即技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理和社會(huì)上有利的最優(yōu)方案。
(3)方案綜合評(píng)價(jià)法:
定性方法,德?tīng)柗?Delphi)法、優(yōu)缺點(diǎn)列舉法等;
定量方法,直接評(píng)分法、加權(quán)評(píng)分法(矩陣評(píng)分法)、比較價(jià)值評(píng)分法、環(huán)比評(píng)分法、強(qiáng)制評(píng)分法、幾何平均值評(píng)分法等。
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