說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。4.設(shè)備方案(設(shè)備的選擇與技術(shù)需比配)
在設(shè)備選用中,應(yīng)注意處理好以下問(wèn)題:
(1)要盡量選用國(guó)產(chǎn)設(shè)備。(或進(jìn)口一些技術(shù)資料就能仿制的設(shè)備)
(2)要注意進(jìn)口設(shè)備之間以及國(guó)內(nèi)外設(shè)備之間的銜接配套問(wèn)題。
(3)要注意進(jìn)口設(shè)備與原有國(guó)產(chǎn)設(shè)備、廠房之間的配套問(wèn)題。
(4)要注意進(jìn)口設(shè)備與原材料、備品備件及維修能力之間的配套問(wèn)題。
5.工程方案
工程方案選擇是在已選定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、技術(shù)方案和設(shè)備方案的基礎(chǔ)上,研究論證 主要建筑物、構(gòu)筑物的建造方案,包括對(duì)于建筑標(biāo)準(zhǔn)的確定。
工程方案選擇應(yīng)滿足的基本要求包括:
(1)滿足生產(chǎn)使用功能要求。
(2)適應(yīng)已選定的場(chǎng)址(線路走向),合理布置建筑物、構(gòu)筑物。
(3)符合工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。
(4)經(jīng)濟(jì)合理。
6.環(huán)境保護(hù)措施
(1)環(huán)境保護(hù)措施應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
1)符合國(guó)家環(huán)保法律、法規(guī)和環(huán)境功能規(guī)劃的要求;
2 )工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng) 當(dāng)采用能耗物耗小、污染物產(chǎn)生量少的清潔生產(chǎn)工藝,合理利用自然資源,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
3 )堅(jiān)持“三同時(shí)原則” ,即建設(shè)項(xiàng)目需要配套建設(shè)的 環(huán)境保護(hù)設(shè)施,必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。
4)力求環(huán)境效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一;
5)注重資源綜合利用和再利用。
(2)環(huán)境治理方案比選的主要內(nèi)容
技術(shù)水平對(duì)比,先進(jìn)性、適用性,可靠性和可得性。
治理效果對(duì)比
管理及監(jiān)測(cè)方式對(duì)比,分析優(yōu)缺點(diǎn)。
環(huán)境效益對(duì)比, 效益費(fèi)用比值最大的方案為優(yōu)。
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