說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
免費(fèi)試聽(tīng)2024年造價(jià)工程師備考指導(dǎo)班
主講老師:趙知啟,武立葉,蔣莉莉、王東
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。第二節(jié) 工程項(xiàng)目管理的組織
1.內(nèi)容提要
2 工程項(xiàng)目發(fā)承包模式
2 工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)形式
2.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
工程項(xiàng)目發(fā)承包模式特點(diǎn);工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)形式的特點(diǎn)。
3.內(nèi)容講解
一、工程項(xiàng)目發(fā)承包模式
(一)總分包模式
建設(shè)單位只與總承包單位簽訂合同,與各專(zhuān)業(yè)分包單位不存在合同關(guān)系,如圖3.2.1所示。
總分包模式包括工程總承包、施工總承包等多種模式。其中,國(guó)際上有代表性的工程總承包模式有:設(shè)計(jì)-采購(gòu)-施工EPC(Engineering- Procurement- Construction)、設(shè)計(jì)-建造DB(Design-Build)、設(shè)計(jì)-建造-運(yùn)營(yíng)DBO(Design-Build-Operation)以及交鑰匙(Turn-Key)等。
總分包模式中還有一種特殊的項(xiàng)目組織模式――工程項(xiàng)目總承包管理模式。即:建設(shè)單位將工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與施工的主要部分發(fā)包給專(zhuān)門(mén)從事設(shè)計(jì)與施工組織管理的工程項(xiàng)目管理公司,該公司自己既沒(méi)有設(shè)計(jì)力量,也沒(méi)有施工隊(duì)伍,而是將其所承接的設(shè)計(jì)和施工任務(wù)全部分包給其他設(shè)計(jì)單位和施工單位,工程項(xiàng)目管理公司則專(zhuān)心致力于工程項(xiàng)目管理工作。
采用總分包模式的特點(diǎn):
(1)有利于工程項(xiàng)目的組織管理。由于建設(shè)單位只與總承包單位簽訂合同,合同結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。同時(shí),由于合同數(shù)量少,使得建設(shè)單位的組織管理和協(xié)調(diào)工作量小,可發(fā)揮總承包單位多層次協(xié)調(diào)的積極性。
(2)有利于控制工程造價(jià)。由于總包合同價(jià)格可以較早確定,建設(shè)單位可承擔(dān)較少風(fēng)險(xiǎn)。
(3)有利于控制工程質(zhì)量。由于總承包單位與分包單位之間通過(guò)分包合同建立了責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,在承包單位內(nèi)部,工程質(zhì)量既有分包單位的自控,又有總承包單位的監(jiān)督管理,從而增加了工程質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)。
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