說起造價工程師的培訓(xùn)機構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計價的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計價最強,沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價,選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對面,有問有大收獲多。概預(yù)算文件的審查
1.設(shè)計概算的審查
設(shè)計概算的審查內(nèi)容。包括:概算編制依據(jù)、概算編制深度及概算主要內(nèi)容三個方面。
★ 對設(shè)計概算編制依據(jù)的審查:
① 審查編制依據(jù)的合法性。設(shè)計概算采用的編制依據(jù)必須經(jīng)過國家和授權(quán)機關(guān)的批準(zhǔn),符合概算編制的有關(guān)規(guī)定。同時,不得擅自提高概算定額、指標(biāo)或費用標(biāo)準(zhǔn)。
② 審查編制依據(jù)的時效性。設(shè)計概算文件所使用的各類依據(jù),如定額、指標(biāo)、價格、取費標(biāo)準(zhǔn)等,都應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行。
③ 審查編制依據(jù)的適用范圍。各主管部門規(guī)定的各類專業(yè)定額及其取費標(biāo)準(zhǔn),僅適用于該部門的專業(yè)工程;各地區(qū)規(guī)定的各種定額及其取費標(biāo)準(zhǔn),只適用于該地區(qū)范圍內(nèi),特別是地區(qū)的材料預(yù)算價格應(yīng)按工程所在地區(qū)的具體規(guī)定執(zhí)行。
★ 對設(shè)計概算編制深度的審查:
① 審查編制說明。審查設(shè)計概算的編制方法、深度和編制依據(jù)等重大原則性問題。
② 審查設(shè)計概算編制的完整性。對于一般大中型項目的設(shè)計概算,審查是否具有完整的編制說明和三級設(shè)計概算文件(總概算、綜合概算、單位工程概算),是否達(dá)到規(guī)定的深度。
③ 審查設(shè)計概算的編制范圍。包括:設(shè)計概算編制范圍和內(nèi)容是否與批準(zhǔn)的工程項目范圍相一致;各項費用應(yīng)列的項目是否符合法律法規(guī)及工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);是否存在多列或遺漏的取費項目等。
★ 設(shè)計概算的審查方法。采用適當(dāng)方法對設(shè)計概算進(jìn)行審查,是確保審查質(zhì)量、提高審查效率的關(guān)鍵。常用的審查方法有以下五種:
①對比分析法。通過對比分析建設(shè)規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、概算編制內(nèi)容和編制方法、人材機單價等,發(fā)現(xiàn)設(shè)計概算存在的主要問題和偏差。
②主要問題復(fù)核法。對審查中發(fā)現(xiàn)的主要問題以及有較大偏差的設(shè)計進(jìn)行復(fù)核,對重要、關(guān)鍵設(shè)備和生產(chǎn)裝置或投資較大的項目進(jìn)行復(fù)查。
③查詢核實法。對一些關(guān)鍵設(shè)備和設(shè)施、重要裝置以及圖紙不全、難以核算的較大投資進(jìn)行多方查詢核對,逐項落實。
④分類整理法。對審查中發(fā)現(xiàn)的問題和偏差,對照單項工程、單位工程的順序目錄分類整理,匯總核增或核減的項目及金額,最后匯總審核后的總投資及增減投資額。
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