開(kāi)課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì),組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo),天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍,保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí),已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書(shū)店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)?;脚_(tái)。
?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專業(yè)人士,有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì),也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),在大家的共同努力下,網(wǎng)校受到越來(lái)越多考生的肯定,連續(xù)七年被考生和專家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。
礦物
礦物是存在于地殼中的具有一定物理性質(zhì)和化學(xué)成分的自然元素和化合物。其中構(gòu)成巖石的礦物,稱為造巖礦物。組成地殼的巖石,都是在一定的地質(zhì)條件下,由一種或幾種礦物自然組合而成的礦物集合體。礦物的成分、性質(zhì)及其在各種因素影響下的變化,都會(huì)對(duì)巖石的強(qiáng)度和穩(wěn)定性發(fā)生影響。
目前,已發(fā)現(xiàn)的礦物有3000多種,但造巖礦物僅30余種。由于成分和結(jié)構(gòu)的不同,每種礦物都有自己特有的物理性質(zhì),物理性質(zhì)是鑒別礦物的主要依據(jù)。
(1)顏色。顏色是礦物最明顯、最直觀的物理性質(zhì)。根據(jù)成色原因,可分為白色、他色和假色。白色是礦物本身固有的成分、結(jié)構(gòu)所決定的顏色,具有鑒定意義;他色是由于混入物引起的顏色;假色則是由于某種物理光學(xué)過(guò)程所致。
(2)光澤。光澤是礦物表面的反光能力,用類比方法常分為四個(gè)等級(jí):金屬光澤、半金屬光澤、金剛光澤及玻璃光澤。另外,由于礦物表面不平、內(nèi)部裂紋等,可形成某種獨(dú)特的光澤,如絲絹光澤、油脂光澤、蠟狀光澤、珍珠光澤、土狀光澤等。礦物遭受風(fēng)化后,光澤強(qiáng)度就會(huì)有不同程度的降低,如玻璃光澤變?yōu)橛椭鉂傻取?/p>
(3)硬度。硬度是礦物抵抗外力刻劃、壓人或研磨等機(jī)械作用的能力。鑒定礦物常用一些礦物互相刻劃來(lái)測(cè)定其相對(duì)硬度,一般分為10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí),如表1.2.1礦物硬度表所列。
在實(shí)際工作中常用可刻劃物品來(lái)大致測(cè)定礦物的相對(duì)硬度,如指甲約為2~2.5度,玻璃約為5.5—6度,鋼刀約為6~7度。
習(xí)題:存在于地殼中的具有一定化學(xué)成分和物理性質(zhì)的自然元素和化合物稱為()。
A.晶體
B.礦物
C.巖石
D.礦石
答案:B
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環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建資深導(dǎo)師,監(jiān)理工程師、咨詢工程師。參與過(guò)施工管理、造價(jià)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多次受邀在搜狐等媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),接受中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體采訪,目前國(guó)內(nèi)工程類權(quán)威輔導(dǎo)老師之一,主持編寫(xiě)多部輔導(dǎo)書(shū),講課環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)易懂,重點(diǎn)、難點(diǎn)。
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師管理資深導(dǎo)師,教授。從事"項(xiàng)目管理領(lǐng)域"教學(xué)和研究多年,對(duì)項(xiàng)目管理、合同管理等內(nèi)容的教學(xué)和研究有獨(dú)到見(jiàn)解,主持和參與了多項(xiàng)課題研究工作;主持編寫(xiě)出版多部造價(jià)工程師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)教材、資料,近年發(fā)表了具有較高學(xué)術(shù)水平的論文7篇;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能把抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體形。
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師計(jì)價(jià)資深導(dǎo)師,教授。研究國(guó)內(nèi)外工程管理問(wèn)題多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,參與完成了若干項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)研究課題,主持編寫(xiě)了全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材,同時(shí)主編、參編各種教材和專著7本,講課條理清晰、重點(diǎn)突出,能夠帶動(dòng)學(xué)員思維發(fā)散,深受學(xué)員喜愛(ài)。
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