開課網(wǎng)校:建工網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:建設(shè)工程教育網(wǎng)是正保遠(yuǎn)程教育旗下品牌網(wǎng)站,由建筑輔導(dǎo)界享有盛譽(yù)的老師:齊錫晶、豐景春、王竹梅、張福生、劉永強(qiáng)等諸位老師共同執(zhí)教,提供一級(jí)建造師,二級(jí)建造師,監(jiān)理工程師,造價(jià)工程師,安全工程師等建筑工程執(zhí)業(yè)考試培訓(xùn)。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>石英含量相差10%作定額調(diào)整,金剛石硬度為10,小刀硬度5~5.5。
深成巖和淺成巖形成深度界限5km。
顆粒含量超過全重50%時(shí),碎石土粒徑>2mm,2mm>砂土粒徑>0.075mm,0.075mm>粉土粒徑>0.005mm,黏性土塑性指數(shù)大于10,粉土塑性指數(shù)小于或等于10。
結(jié)構(gòu)面發(fā)育程度:
不發(fā)育——1~2組規(guī)則節(jié)理,延伸長(zhǎng)度<3m;
較發(fā)育——2~3組規(guī)則節(jié)理,延伸長(zhǎng)度<10m;
發(fā)育——一般規(guī)則節(jié)理多于3組,延伸長(zhǎng)度>10m;
很發(fā)育——規(guī)則節(jié)理多于3組,延伸較長(zhǎng)的大裂隙。
裂隙發(fā)育程度:
不發(fā)育——裂隙1~2組規(guī)則,間距在1m以上;
較發(fā)育——裂隙2~3組,X型,較規(guī)則,多數(shù)間距大于0.4m;
發(fā)育——裂隙3組以上,不規(guī)則,多數(shù)間距小于0.4m;
很發(fā)育——裂隙3組以上,雜亂,多數(shù)間距小于0.2m。
密閉裂隙<1mm;微張裂隙1~3mm;張開裂隙3~5mm;寬張裂隙>5mm。
巖石比重?cái)?shù)值對(duì)應(yīng)水在4℃時(shí)重量比,常見巖石比重2.4~3.3。
軟化小數(shù)小于0.75的巖石,軟化性較強(qiáng),工程性質(zhì)比較差。
抗凍實(shí)驗(yàn)前后抗壓強(qiáng)度降低率小于25%的巖石,抗凍;大于25%非抗凍。
巖石抗剪強(qiáng)度約為抗壓強(qiáng)度的10%~40%,抗拉強(qiáng)度僅是抗壓強(qiáng)度的2%~16%.巖石越堅(jiān)硬,其值相差越大。
土和巖石由松軟至堅(jiān)實(shí)分為16級(jí)。
土中水飽和度<50%是稍濕狀態(tài);50%~80%是很是狀態(tài);大于80%是飽水狀態(tài)。
一般土孔隙比<0.6是密實(shí)的低壓縮性土,孔隙比>1的土是疏松的高壓縮性土。孔隙比最高的土是紅黏土,一般為1.4~1.7,最高2.0,但高強(qiáng)度和低壓縮性。
堆填時(shí)間超過10年的黏性土、超過5年的粉土、超過2年的砂土,可以作為一般建筑物的天然地基。
阿爾卑斯-喜馬拉雅地震帶占地震總數(shù)的15%,環(huán)太平洋地震帶占地震總數(shù)的80%。
震級(jí)是以距震中100km的標(biāo)準(zhǔn)地震儀所記錄的最大振幅的μm的對(duì)數(shù)表示。
基礎(chǔ)位于粉土、砂土、碎石土和節(jié)理裂隙發(fā)育的巖石地基上,則按地下水位100%計(jì)算浮托力;如果基礎(chǔ)位于節(jié)理裂隙不發(fā)育的巖石地基上,則按地下水位50%計(jì)算浮托力。
承壓水對(duì)基坑的作用驗(yàn)算時(shí),安全系數(shù)一般取1.5~2.0。
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注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。長(zhǎng)期從事建設(shè)工程類輔導(dǎo)培訓(xùn),有豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講授的課程緊扣大綱,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng);講解通俗易懂,舉例風(fēng)趣幽默,課堂輕松活潑;講授中尤其注重對(duì)知識(shí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的傳授,對(duì)考生的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果。
建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師?,F(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰、生動(dòng)易懂,讓人如沐春風(fēng);善于歸納總結(jié),將一個(gè)個(gè)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通過生活化舉例,通俗易懂。相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面,了解學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結(jié)各階段的學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)員喜愛。
天津理工大學(xué)教師,天津大學(xué)博士,主要從事土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)的科研和教學(xué)工作。多年來一直從事造價(jià)師、建造師的考前培訓(xùn)工作,主持編寫多部造價(jià)工程師、一二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)教材。在培訓(xùn)教學(xué)和輔導(dǎo)教材編寫方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)參編各種教材和專著多本,發(fā)表高水平中英文論文多篇。主要講授建造師、造價(jià)師課程,授課條理清晰、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng),重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位,曾獲得天津講課大賽二等獎(jiǎng)。
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突破學(xué)習(xí)環(huán)境、地點(diǎn)限制,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),方便、快捷。
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