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鐠囧嘲鎸╃拠銏狀吂閺堝秷骞忛崣锟�朱俊文管理,朱俊文老師的管理非常受歡迎,朱俊文老師本人也非常幽默,堂風(fēng)也很好,白白胖胖,講課和風(fēng)細(xì)雨,授課水平也極高,目前朱俊文老師在環(huán)球網(wǎng)校講授一級(jí)建造師項(xiàng)目管理課程,直接去環(huán)球網(wǎng)校找就可以了。
朱俊文老師介紹:2000年開始介入工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作,并編寫出版了工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)資料多種。 授課條理清晰、重點(diǎn)突出并且幽默風(fēng)趣,能幫助學(xué)員有效復(fù)習(xí),深受廣大學(xué)員喜愛。
朱俊文老師評(píng)價(jià):
管理不像法規(guī)和經(jīng)濟(jì)那樣有封神的老師,但俊哥絕對(duì)算是挑大梁的了,胖胖的形象,搞笑的口頭禪讓人很容易就接受這位老師。
講課內(nèi)容條理清晰,專挑知識(shí)點(diǎn)講,說(shuō)話方式比較有趣,特別適合短時(shí)間搞定一門的。
老朱的課程講的確實(shí)不錯(cuò),跟著聽了一個(gè)半月,進(jìn)步很快。
也是慕名而聽的,群里都比較推崇就跟著來(lái)了,目前覺得還是很滿意的。
管理的老師也聽過不少了,感覺都是左耳朵進(jìn),右耳朵就出去了,朱俊文的課程還是不錯(cuò)的。
朱俊文教學(xué)內(nèi)容有條不紊、有條不紊,特別善于講求歷年真題的真題,談到應(yīng)試技巧也是頭頭是道,真能授之以“魚”,授之以漁。
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名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。施工任務(wù)委托的模式
(1)施工總承包:業(yè)主方委托一個(gè)施工單位或由多個(gè)施工單位組成的施工聯(lián)合體或施工合作體作為施工總包單位,施工總包單位視需要再委托其他施工單位作為分包單位配合施工。
(2)施工總承包管理:業(yè)主方委托一個(gè)施工單位或由多個(gè)施工單位組成的施工聯(lián)合體或施工合作體作為施工總包管理單位,業(yè)主另委托其他施工單位作為分包單位進(jìn)行施工。
(3)平行承包:業(yè)主不委托施工總包單位,也不委托施工總包管理單位,而平行委托多個(gè)施工單位進(jìn)行施工。
注:工程總承包不屬于施工任務(wù)委托模式。
(4)施工總承包模式特點(diǎn)
1)投資控制方面
以施工圖設(shè)計(jì)為投標(biāo)報(bào)價(jià)基礎(chǔ);在開工前就有較明確的合同價(jià),利于業(yè)主的總投資控制;如在施工過程中發(fā)生設(shè)計(jì)變更,可能會(huì)引起索賠。
2)進(jìn)度控制方面
開工日期不可能太早,建設(shè)周期會(huì)較長(zhǎng)。這是施工總承包模式的最大缺點(diǎn)。
3)質(zhì)量控制方面
建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量的好壞在很大程度上取決于施工總承包單位的管理水平和技術(shù)水平。
4)合同管理方面業(yè)主只需要進(jìn)行一次招標(biāo),對(duì)業(yè)主方的投資管理和控制不利。
5)組織與協(xié)調(diào)方面業(yè)主組織與協(xié)調(diào)的工作量少,對(duì)業(yè)主有利。
(5)施工總承包管理和施工總承包模式比較的不同點(diǎn)
工作開展程序不同、合同關(guān)系不同、分包單位的選擇幣口認(rèn)可不同,對(duì)分包單位的付款不同、合同價(jià)格不同。
注:對(duì)分包單位的管理和服務(wù)相同。
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