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鐠囧嘲鎸╃拠銏狀吂閺堝秷骞忛崣锟�一建管理朱俊文課件,朱俊文老師的管理非常受歡迎,朱俊文老師本人也非常幽默,堂風(fēng)也很好,白白胖胖,講課和風(fēng)細(xì)雨,授課水平也極高,目前朱俊文老師在環(huán)球網(wǎng)校講授一級(jí)建造師項(xiàng)目管理課程,直接去環(huán)球網(wǎng)校找就可以了。
朱俊文老師介紹:2000年開(kāi)始介入工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作,并編寫(xiě)出版了工程領(lǐng)域執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)資料多種。 授課條理清晰、重點(diǎn)突出并且幽默風(fēng)趣,能幫助學(xué)員有效復(fù)習(xí),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。
朱俊文老師評(píng)價(jià):
管理不像法規(guī)和經(jīng)濟(jì)那樣有封神的老師,但俊哥絕對(duì)算是挑大梁的了,胖胖的形象,搞笑的口頭禪讓人很容易就接受這位老師。
講課內(nèi)容條理清晰,專(zhuān)挑知識(shí)點(diǎn)講,說(shuō)話方式比較有趣,特別適合短時(shí)間搞定一門(mén)的。
老朱的課程講的確實(shí)不錯(cuò),跟著聽(tīng)了一個(gè)半月,進(jìn)步很快。
也是慕名而聽(tīng)的,群里都比較推崇就跟著來(lái)了,目前覺(jué)得還是很滿意的。
管理的老師也聽(tīng)過(guò)不少了,感覺(jué)都是左耳朵進(jìn),右耳朵就出去了,朱俊文的課程還是不錯(cuò)的。
朱俊文教學(xué)內(nèi)容有條不紊、有條不紊,特別善于講求歷年真題的真題,談到應(yīng)試技巧也是頭頭是道,真能授之以“魚(yú)”,授之以漁。
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名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》第一章考點(diǎn):工作任務(wù)分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。
一、工作任務(wù)分工
每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都應(yīng)編制項(xiàng)目管理任務(wù)分工表,這是一個(gè)項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì)文件的一部分。在編制項(xiàng)目管理任務(wù)分工表前,應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目的特點(diǎn),對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的各階段的費(fèi)用(投資或成本)控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理和組織與協(xié)調(diào)等管理任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解。在此基礎(chǔ)上,明確項(xiàng)目經(jīng)理和費(fèi)用(投資或成本)控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理和組織與協(xié)調(diào)等主管工作部門(mén)或主管人員的工作任務(wù),從而編制工作任務(wù)分工表。
二、工作任務(wù)分工表
在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)由哪個(gè)工作部門(mén)( 或個(gè)人)負(fù)責(zé),由哪些工作部門(mén)(或個(gè)人)配合或參與。在項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程中,應(yīng)視必要對(duì)工作任務(wù)分工表進(jìn)行調(diào)整。
業(yè)主方和項(xiàng)目各參與方,如設(shè)計(jì)單位、施工單位、供貨單位和工程管理咨詢(xún)單位等都有各自的項(xiàng)目管理的任務(wù),上述各方都應(yīng)該編制各自的項(xiàng)目管理任務(wù)分工表。
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