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環(huán)球網(wǎng)校 一級建造師培訓(xùn)

本溪二建培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2019年06月04日

課程介紹

考一級建造師繞不過的肯定是環(huán)球網(wǎng)校,選培訓(xùn)就是選老師,一級建造師培訓(xùn)哪個(gè)那老師好,是一建考生最關(guān)心的問題,基本上好的老師都是在環(huán)球網(wǎng)校,法規(guī)的王麗雪老師,管理的朱俊文老師,市政陳明,建筑王樹京,經(jīng)濟(jì)張湧,機(jī)電蘇婷,這幾位老師可以說是科目里最好的老師了,超一流的,考一級建造師的沒有不知道這幾位老師的。口碑好才是真的好。環(huán)球網(wǎng)校一級建造師的課程方面也是比較豐富,有適合各個(gè)階段、各個(gè)基礎(chǔ)的班次,是一級建造師考生的不二選擇。

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主講老師:蘇婷,陳明,安國慶、王麗雪、王樹京、張湧

適合專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利

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適合專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利、通信、鐵路

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課程詳情

  • 備考
    大禮包
    單科:1元 全科:無適合學(xué)員:初次備考,入門必備,從開始到精通; 套餐內(nèi)容:考試大綱,學(xué)習(xí)計(jì)劃,高頻考點(diǎn),經(jīng)典100題,實(shí)操攻克指南,案例100問,思維導(dǎo)圖,智能題庫; 套餐服務(wù):歷年真題,模擬考試,章節(jié)精品課,教材課后題;
  • 零基礎(chǔ)
    雙師班
    單科:1480元 全科:4980元適合學(xué)員:考試經(jīng)驗(yàn)少,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),在職備考,學(xué)習(xí)時(shí)間不足,希望2022年更有把握通關(guān); 套餐內(nèi)容:考點(diǎn)精講,智能題庫,優(yōu)選題分,實(shí)操及案例特訓(xùn),??键c(diǎn)題,直播密訓(xùn),應(yīng)試技巧,真題強(qiáng)化,內(nèi)部資料,不過1年重學(xué); 套餐服務(wù):基礎(chǔ)服務(wù),階段測評檢測學(xué)習(xí)效果,微信班主任督學(xué)服務(wù);
  • 全程班
    單科:980元 全科:2980 元適合學(xué)員:有工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)從業(yè)者,自學(xué)能力自制力比較強(qiáng),非常注重課程的性價(jià)比的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法論,備考指導(dǎo),考點(diǎn)精講,精題必練,萬人???,直播密訓(xùn),真題強(qiáng)化,智能題庫,無限回放;套餐服務(wù):基礎(chǔ)服務(wù),10分鐘響應(yīng)答疑,專屬微信班主任;

師資詳情

張君

管理女神神君老師零基礎(chǔ)達(dá)人立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,累計(jì)授課時(shí)長500小時(shí)以上。擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點(diǎn)突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。

張湧

北大工商管理碩士首爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)碩士立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師建造師培訓(xùn)師,北京大學(xué)工商管理碩士,韓國首爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)碩士。主講高級經(jīng)濟(jì)師工商管理專業(yè)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、初級會計(jì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),10年經(jīng)濟(jì)管理類資格考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),講課簡練,課程重點(diǎn)總結(jié)到位。
王麗雪

王麗雪

法規(guī)女神年輕實(shí)力派老師代表善于總結(jié)分析立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)授課老師,年輕實(shí)力派老師代表。累計(jì)培訓(xùn)人次50W+,具有豐富的錄播及直播授課經(jīng)驗(yàn);善于總結(jié)分析,首創(chuàng)"魚骨圖"教學(xué)法深得學(xué)員喜歡。老師寄語:"教育,是一種力量。教學(xué)相長,是一種境界。愿不負(fù)三尺講臺和一寸粉筆,成就學(xué)員,成就自己!"
李瑩

李瑩

編寫多部建造師考試培訓(xùn)教輔累積培訓(xùn)人次已達(dá)30萬立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師,碩士。參與編寫多部建造師考試培訓(xùn)教輔,每年直播大班課授課次數(shù)高達(dá)100次以上,累積培訓(xùn)人次已達(dá)30萬。授課不拘泥于教材,擅長提煉知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)對比分析,將復(fù)雜問題通俗處理,易于理解。教學(xué)風(fēng)趣幽默,課堂活躍。
孫文波

孫文波

土木工程碩士直播大班課人氣老師立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師、建造師授課老師,土木工程碩士,直播大班課人氣老師。具有長期工程類執(zhí)業(yè)資格考試的授課經(jīng)驗(yàn)。主要講授建筑、鐵路實(shí)務(wù),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,注重基礎(chǔ)知識的講解,善于將重點(diǎn)知識與實(shí)際考試相結(jié)合。教學(xué)認(rèn)真細(xì)致,善于抓住考試重點(diǎn)、難點(diǎn)。
蘇婷

蘇婷

工程碩士講課輔以大量圖片與口訣立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師,國家注冊一級建造師,工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣,將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié),便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ),對教材捻熟于心,思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。

培訓(xùn)流程

第一階段
夯實(shí)基礎(chǔ),時(shí)間:12月--7月; 課時(shí):73小時(shí)/科; 班次:備考指導(dǎo)班、考點(diǎn)精講班、現(xiàn)場實(shí)操班、1V1基礎(chǔ)直播班、全面熟悉教材考點(diǎn)!
第二階段
強(qiáng)化提高,時(shí)間:7-8月; 課時(shí):20小時(shí)/科; 班次:??键c(diǎn)題班、案例特訓(xùn)班、200題、真題班、強(qiáng)化鞏固重點(diǎn)難點(diǎn)!
第三階段
沖刺飛躍,時(shí)間:8月; 課時(shí):15小時(shí)/科; 班次:應(yīng)試技巧、模考試題卷、仿真模擬查漏補(bǔ)缺!
第四階段
獨(dú)家保障,時(shí)間:8月--9月; 課時(shí):10小時(shí)/科; 班次:直播密訓(xùn)、內(nèi)部資料、臨考壓縮必背考點(diǎn)!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    名師大咖面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

  一、質(zhì)量管理八項(xiàng)原則

  質(zhì)量管理八項(xiàng)原則是IS09000族標(biāo)準(zhǔn)的編制基礎(chǔ),是世界各國質(zhì)量管理成功經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),其中不少內(nèi)容與我國全面質(zhì)量管理的經(jīng)驗(yàn)吻合。它的貫徹執(zhí)行能促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高,提高顧客對其產(chǎn)品或服務(wù)的滿意程度,幫助企業(yè)達(dá)到持續(xù)成功的目的。質(zhì)量管理八項(xiàng)原則的具體內(nèi)容如下:

  (一)以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

  組織(從事一定范圍生產(chǎn)經(jīng)營活動的企業(yè))依存于其顧客。組織應(yīng)理解顧客當(dāng)前的和未來的需求,滿足顧客要求并爭取超越顧客的期望。

  (二)領(lǐng)導(dǎo)作用

  領(lǐng)導(dǎo)者確立本組織統(tǒng)一的宗旨和方向,并營造和保持使員工充分參與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境。因此領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)的質(zhì)量管理中起著決定性的作用。只有領(lǐng)導(dǎo)重視,各項(xiàng)質(zhì)量活動才能有效開展。

  (三)全員參與

  各級人員都是組織之本,只有全員充分參加,才能使他們的才干為組織帶來收益。

  產(chǎn)品質(zhì)量是產(chǎn)品形成過程中全體人員共同努力的結(jié)果,其中也包含著為他們提供支持的管理、檢查、行政人員的貢獻(xiàn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對員工進(jìn)行質(zhì)量意識等各方面的教育,激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感,為其能力、知識、經(jīng)驗(yàn)的提高提供機(jī)會,發(fā)揮創(chuàng)造精神,鼓勵持續(xù)改進(jìn),給予必要的物質(zhì)和精神獎勵,使全員積極參與,為達(dá)到讓顧客滿意的目標(biāo)而奮斗。

  (四)過程方法

  將活動和相關(guān)的資源作為過程進(jìn)行管理,可以更高效地得到期望的結(jié)果。任何使用資源的生產(chǎn)活動和將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組相關(guān)聯(lián)的活動都可視為過程。ISO 9000族標(biāo)準(zhǔn)是建立在過程控制的基礎(chǔ)上。一般在過程的輸入端、過程的不同位置及輸出端都存在著可以進(jìn)行測量、檢查的機(jī)會和控制點(diǎn),對這些控制點(diǎn)實(shí)行測量、檢測和管理,便能控制過程的有效實(shí)施。