一級建造師培訓(xùn)
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開課網(wǎng)校：環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡介：環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，在七年時間里，網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展，目前已經(jīng)擁有工程、外語、財會、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國家職業(yè)資格等七大類近百個考試項目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，每年上傳課程萬余小時。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國內(nèi)規(guī)模大的遠程職業(yè)教育機構(gòu)。
?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢，組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo)，天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強大師資隊伍，保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步，網(wǎng)校在原有遠程培訓(xùn)平臺的基礎(chǔ)上不斷更新升級，已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書店、答疑系統(tǒng)、模擬測試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)模化平臺。
?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團隊和年輕的、積極進取的工作團隊。他們中有國內(nèi)早從事遠程教育的專業(yè)人士，有深入洞察考試動態(tài)、及時掌握前沿資訊的教務(wù)、市場、客服團隊，也有經(jīng)驗豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)團隊，在大家的共同努力下，網(wǎng)校受到越來越多考生的肯定，連續(xù)七年被考生和專家一致評選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”。
一級建造師《項目管理》第一章考點：工作任務(wù)分工在項目管理中的應(yīng)用。
一、工作任務(wù)分工
每一個建設(shè)項目都應(yīng)編制項目管理任務(wù)分工表，這是一個項目的組織設(shè)計文件的一部分。在編制項目管理任務(wù)分工表前，應(yīng)結(jié)合項目的特點，對項目實施的各階段的費用(投資或成本)控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理和組織與協(xié)調(diào)等管理任務(wù)進行詳細(xì)分解。在此基礎(chǔ)上，明確項目經(jīng)理和費用(投資或成本)控制、進度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理和組織與協(xié)調(diào)等主管工作部門或主管人員的工作任務(wù)，從而編制工作任務(wù)分工表。
二、工作任務(wù)分工表
在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確各項工作任務(wù)由哪個工作部門( 或個人)負(fù)責(zé)，由哪些工作部門(或個人)配合或參與。在項目的進展過程中，應(yīng)視必要對工作任務(wù)分工表進行調(diào)整。
業(yè)主方和項目各參與方，如設(shè)計單位、施工單位、供貨單位和工程管理咨詢單位等都有各自的項目管理的任務(wù)，上述各方都應(yīng)該編制各自的項目管理任務(wù)分工表。
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環(huán)球網(wǎng)校建工學(xué)院名譽院長，建造師建筑資深導(dǎo)師，北京工業(yè)大學(xué)教授，建造師考試大綱編委會編委。參與過國家一級注冊建造師考試大綱、考試輔導(dǎo)書、習(xí)題集等書的編寫，發(fā)表論文及相關(guān)著作數(shù)十篇。授課簡練、有深度，理論與現(xiàn)場結(jié)合，極強的代入感，歷年命題思路把握精準(zhǔn)，考點分析透徹。
環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)名師，法學(xué)教授。對建造師考試政策及方向有深入研究，積累了非常豐富的建造師資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗，講課重點突出，言簡意賅，對考點解讀深刻，容易理解，邏輯嚴(yán)密的授課風(fēng)格贏得了學(xué)員的廣泛好評。
環(huán)球網(wǎng)校建造師機電名師，副教授，碩士生導(dǎo)師，全國注冊造價工程師、一級建造師，省評標(biāo)專家。從事工程管理教學(xué)與研究15年，出版國家級教材5部，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對考試題型、特點和考試趨勢有精確的把握。邏輯清晰，經(jīng)驗豐富，善于化繁為簡，去粗存精，語言干練，能為考生提供高效指導(dǎo)。
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