監(jiān)理工程師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)

　　1、上班族如何擠時間學(xué)習(xí)

　　作為上班族來講，在上班時間不可能看書，在下班之后又會有各種各樣的家庭瑣事，如何在有限的時間內(nèi)擠出最多的學(xué)習(xí)時間，是很多人都關(guān)心的問題。

　　以下是我個人的一些看法：

　　首先，在上下班時，可以通過MP3聽老師的課件，通過這段時間不斷的重復(fù)老師講過的重點和難點內(nèi)容。在上下班途中，也可以自己對知識點進(jìn)行回憶，個人覺得這段時間就是建立自己知識體系的最佳時期。有時候會看到有人在公車上看書，我不推薦。畢竟公車上受到的干擾特別多，能不能安心看進(jìn)去就是一個問題。而回憶知識點這種方法則不會受到影響，畢竟它是一個自己思考的過程，是主動地在尋求知識，而不是像看書一樣被動地接受知識。

　　其次，在下班到家之后。盡量縮減不必要的時間，全部用在學(xué)習(xí)上。有一個考友是這么做的，他堅持三問：“這事與考試比較，是不是必須自己做?是不是必須自己現(xiàn)在做?非自己現(xiàn)在做不可的事如何做?”相信通過這樣的話語，大家都會有一個比較明了的體系了，在準(zhǔn)備考試這段期間內(nèi)，需要放棄很多東西，比如娛樂活動，適度的娛樂還是需要的，但長時間的，純粹的娛樂活動就沒有再繼續(xù)的理由了。要耐得住寂寞。

　　2、學(xué)習(xí)的方法順序問題

　　首先要聽課，由于考試的內(nèi)容繁多，知識點瑣碎，在聽了老師的課件之后再閱讀教材就可以更加準(zhǔn)確的把握教材的重難點，把握教材的內(nèi)容，有針對性的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。在聽課時要及時得標(biāo)記在課本上，而在自己閱讀課本時，除了要重點閱讀標(biāo)記內(nèi)容外，還要補充閱讀沒有標(biāo)記的內(nèi)容，做到不遺漏任何一個知識點。

　　接下來是做習(xí)題。在做習(xí)題時，要注意標(biāo)記自己錯的題目，并進(jìn)行改進(jìn)和完善。做習(xí)題時盡量不要翻書，將自己放在一個模擬考場的氛圍中，在做完之后再進(jìn)行查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個特別關(guān)鍵的階段了，就是歸納總結(jié)。對于正確的題目，自己要再花時間想想它考的知識點是什么，怎么考，是以什么形式考的，為什么要考，還可以怎么考等等問題;而對于自己錯誤的題目，則要想一下自己為什么錯了，知識點之間有沒有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能保證做對。

　　然后就步入了復(fù)習(xí)的階段。在復(fù)習(xí)，我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢，就是說對每個知識點再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗，對自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評價和補充。能一遍做到的事情絕不做二遍，堅持二八原則。

　　3.要注意避免走入學(xué)習(xí)過程中的幾個誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：反復(fù)聽課，以聽課代替看書記憶。有的朋友很喜歡聽課件，同一個老師的一遍不行，聽兩遍;聽這個老師的還不放心，還要找別的老師的來聽。就拿基礎(chǔ)班來說，一門課程大約30個小時，聽兩遍就60個小時，如果找還要聽別的老師的，那就差不多100個小時。這是多么龐大的時間數(shù)目呀，難怪說時間緊張。聽課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢，就在那里耗時間)，還可以看網(wǎng)頁，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯。但是一做題，就出問題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來，還是不會做題。

　　那么，問題出在那里呢，該如何利用課件呢。

　　俗話說：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，課件也是這樣的作用，起到領(lǐng)進(jìn)門的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了，如果這個時候還糾纏在課件上，我覺得你永遠(yuǎn)在門口徘徊，不可能進(jìn)入修行階段，而考試難度，永遠(yuǎn)不可能停留在入門階段。所以，我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍) 就行，做到難點重點心中有數(shù)，做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

　　誤區(qū)二：重點抓講義，以講義為中心。有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對教材重點難點的提取，但是因為這就放棄教材，無異于舍本逐末。對于知識結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡單的定義概念，對于以后的大題非常有幫助。說白了，只有教材才能讓你樹立完整的知識結(jié)構(gòu)，其他的無一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢，講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對重點難點知識吸收用!