注冊監(jiān)理工程師培訓(xùn)考試
發(fā)布時(shí)間：2018年10月30日
課程特色
大師精講班 講師分析考點(diǎn)
王雙增、孫玉保、張寶魁等講師獨(dú)家授課。精講班學(xué)習(xí)一遍后可以掌握。整本書歷年考試所有重點(diǎn)，重要考點(diǎn)均匹配歷年真題講解，幫學(xué)員迅速提分
考點(diǎn)強(qiáng)化班 目標(biāo)性強(qiáng)化考點(diǎn)
就教材內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步提煉，分析歷年高頻考點(diǎn)。短時(shí)間高效強(qiáng)化考點(diǎn)，目標(biāo)性更強(qiáng)，更有針對性。
經(jīng)典習(xí)題班 強(qiáng)化掌握考點(diǎn)
習(xí)題班通過講解大量經(jīng)典習(xí)題，以題帶點(diǎn)，對重要知識點(diǎn)進(jìn)行輔助記憶。
學(xué)習(xí)資料
工程質(zhì)量控制是指致力于滿足工程質(zhì)量要求，也就是為了保證工程質(zhì)量滿足工程合同、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)所采取的一系列措施、方法和手段。工程質(zhì)量要求主要表現(xiàn)為工程合同、設(shè)計(jì)文件、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(1)工程質(zhì)量控制按其實(shí)施主體不同，分為自控主體和監(jiān)控主體。前者是指直接從事質(zhì)量職能的活動者，后者是指對他人質(zhì)量能力和效果的監(jiān)控者，主要包括以下四個(gè)方面：
1)政府的工程質(zhì)量控制。政府屬于監(jiān)控主體，它主要是以法律法規(guī)為依據(jù)，通過抓工程報(bào)建、施工圖設(shè)計(jì)文件審查、施工許可、材料和設(shè)備準(zhǔn)用、工程質(zhì)量監(jiān)督、重大工程竣工驗(yàn)收備案等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行的。
2)工程監(jiān)理單位的質(zhì)量控制。工程監(jiān)理單位屬于監(jiān)控主體，它主要是受建設(shè)單位的委托，代表建設(shè)單位對工程實(shí)施全過程進(jìn)行的質(zhì)量監(jiān)督和控制，以滿足建設(shè)單位對工程質(zhì)量的要求。
3)勘察設(shè)計(jì)單位的質(zhì)量控制?？辈煸O(shè)計(jì)單位屬于自控主體，它是以法律、法規(guī)及合同為依據(jù)，對勘察設(shè)計(jì)的整個(gè)過程進(jìn)行控制，以滿足建設(shè)單位對勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求。
4)施工單位的質(zhì)量控制。施工單位屬于自控主體，它是以工程合同、設(shè)計(jì)圖紙和技術(shù)規(guī)范為依據(jù)，對施工準(zhǔn)備階段、施工階段、竣工驗(yàn)收交付階段等施工全過程的工作質(zhì)量和工程質(zhì)量進(jìn)行的控制，以達(dá)到合同文件規(guī)定的質(zhì)量要求。
(2)工程質(zhì)量控制按工程質(zhì)量形成過程，包括全過程各階段的質(zhì)量控制，主要是：1)決策階段的質(zhì)量控制2)工程勘察設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制3)工程施工階段的質(zhì)量控制
監(jiān)理工程師培訓(xùn)
