開課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
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建設(shè)工程組織管理基本模式:
一、平行承發(fā)包模式
(一)平行承發(fā)包模式特點(diǎn)
所謂平行承發(fā)包,是指業(yè)主將建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、施工以及材料設(shè)備采購(gòu)的任務(wù)經(jīng)過分解分別發(fā)包給若干個(gè)設(shè)計(jì)單位、施工單位和材料設(shè)備供應(yīng)單位,(環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師頻道為您整理)并分別與各方簽訂合同。各設(shè)計(jì)單位之間的關(guān)系是平行的,各施工單位之間的關(guān)系也是平行的,各材料設(shè)備供應(yīng)單位之間的關(guān)系也是平行的。
采用這種模式首先應(yīng)合理地進(jìn)行工程建設(shè)任務(wù)的分解,然后進(jìn)行分類綜合,確定每個(gè)合同的發(fā)包內(nèi)容,以便選擇適當(dāng)?shù)某薪▎挝弧?/p>
進(jìn)行任務(wù)分解與確定合同數(shù)量、內(nèi)容時(shí)應(yīng)考慮以下因素:
(1)工程情況。建設(shè)工程的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)等是決定合同數(shù)量和內(nèi)容的重要因素。建設(shè)工程實(shí)施時(shí)間的長(zhǎng)短、計(jì)劃的安排也對(duì)合同數(shù)量有影響。
(2)市場(chǎng)情況。首先,由于各類承建單位的專業(yè)性質(zhì)、規(guī)模大小在不同市場(chǎng)的分布狀況不同,建設(shè)工程的分解發(fā)包應(yīng)力求使其與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)相適應(yīng);其次,合同任務(wù)和內(nèi)容對(duì)市場(chǎng)具有吸引力,中小合同對(duì)中小型承建單位有吸引力,又不妨礙大型承建單位參與競(jìng)爭(zhēng);另外,還應(yīng)按市場(chǎng)慣例做法、市場(chǎng)范圍和有關(guān)規(guī)定來決定合同內(nèi)容和大小。
(3)貸款協(xié)議要求。對(duì)兩個(gè)以上貸款人的情況,可能貸款人對(duì)貸款使用范圍、承包人資格等有不同要求,因此,需要在確定合同結(jié)構(gòu)時(shí)予以考慮。
(二)平行承發(fā)包模式的優(yōu)缺點(diǎn)
1.優(yōu)點(diǎn)
(1)有利于縮短工期。設(shè)計(jì)階段與施工階段有可能形成搭接關(guān)系,從而縮短整個(gè)建設(shè)工程工期。
(2)有利于質(zhì)量控制。整個(gè)工程經(jīng)過分解分別發(fā)包給各承建單位,合同約束與相互制約使每一部分能夠較好地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量要求。
(3)有利于業(yè)主選擇承建單位。大多數(shù)國(guó)家的建筑市場(chǎng)中,專業(yè)性強(qiáng)、規(guī)模小的承建單位一般占較大的比例。這種模式的合同內(nèi)容比較單一、(環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師頻道為您整理)合同價(jià)值小、風(fēng)險(xiǎn)小,使它們有可能參與競(jìng)爭(zhēng)。因此,無論大型承建單位還是中小型承建單位都有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。業(yè)主可在很大范圍內(nèi)選擇承建單位,提高擇優(yōu)性。
2.缺點(diǎn)
(1)合同數(shù)量多,會(huì)造成合同管理困難。合同關(guān)系復(fù)雜,使建設(shè)工程系統(tǒng)內(nèi)結(jié)合部位數(shù)量增加,組織協(xié)調(diào)工作量大。加強(qiáng)合同管理的力度,加強(qiáng)各承建單位之間的橫向協(xié)調(diào)工作。
(2)投資控制難度大。這主要表現(xiàn)在:一是總合同價(jià)不易確定,影響投資控制實(shí)施;二是工程招標(biāo)任務(wù)量大,需控制多項(xiàng)合同價(jià)格,增加了投資控制難度;三是在施工過程中設(shè)計(jì)變更和修改較多,導(dǎo)致投資增加。
【2006.23】對(duì)建設(shè)單位而言,平行承發(fā)包模式的主要缺點(diǎn)有(?)。
A.協(xié)調(diào)工作量大
B.投資控制難度大
C.不利于縮短工期
D.質(zhì)量控制難度大
E.選擇承包方范圍小
答案:AB
二、設(shè)計(jì)或施工總分包模式
(一)設(shè)計(jì)或施工總分包模式特點(diǎn)
所謂設(shè)計(jì)或施工總分包,是指業(yè)主將全部設(shè)計(jì)或施工任務(wù)發(fā)包給一個(gè)設(shè)計(jì)單位或一個(gè)施工單位作為總包單位,總包單位可以將其部分任務(wù)再分包給其他承包單位,(環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師頻道為您整理)形成一個(gè)設(shè)計(jì)總包合同或一個(gè)施工總包合同以及若干各分包合同的結(jié)構(gòu)模式。
(二)設(shè)計(jì)或施工總分包模式的優(yōu)缺點(diǎn)
1.優(yōu)點(diǎn)
(1)有利于建設(shè)工程的組織管理。工程合同數(shù)量比平行承發(fā)包模式要少很多,有利于業(yè)主的合同管理,也使業(yè)主協(xié)調(diào)工作量減少,可發(fā)揮監(jiān)理工程師與總包單位多層次協(xié)調(diào)的積極性。
(2)有利于投資控制??偘贤瑑r(jià)格可以較早確定,并且監(jiān)理單位也易于控制。
(3)有利于質(zhì)量控制。在質(zhì)量方面,既有分包單位的自控,又有總包單位的監(jiān)督,還有工程監(jiān)理單位的檢查認(rèn)可,對(duì)質(zhì)量控制有利。
(4)有利于工期控制。總包單位具有控制的積極性,分包單位之間也有相互制約的作用,有利于總體進(jìn)度的協(xié)調(diào)控制,也有利于監(jiān)理工程師控制進(jìn)度。
2.缺點(diǎn)
(1)建設(shè)周期較長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)和施工均采用總分包模式時(shí),由于設(shè)計(jì)圖紙全部完成后才能進(jìn)行施工總包的招標(biāo),不僅不能將設(shè)計(jì)階段與施工階段搭接,而且施工招標(biāo)需要的時(shí)間也較長(zhǎng)。
(2)總包報(bào)價(jià)可能較高。對(duì)于規(guī)模較大的建設(shè)工程來說,通常只有大型承建單位才具有總包的資格和能力,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不甚激烈;另一方面,對(duì)于分包出去的工程內(nèi)容,總包單位都要在分包報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)上加收管理費(fèi)向業(yè)主報(bào)價(jià)。
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英國(guó)法學(xué)博士,北京某高校法學(xué)副教授、碩導(dǎo),某律師事務(wù)所兼職律師,某仲裁委員會(huì)仲裁員; 法學(xué)、經(jīng)管專業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《合同法》等課程,積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn); 講課重點(diǎn)突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密,贏得了學(xué)員的廣泛好評(píng)。
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作,并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年;撰寫《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)考點(diǎn)和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),教學(xué)深入淺出,條理清晰,深受學(xué)員好評(píng)。
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建資深導(dǎo)師,監(jiān)理工程師、咨詢工程師。參與過施工管理、造價(jià)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多次受邀在搜狐等媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),接受中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體采訪,目前國(guó)內(nèi)工程類權(quán)威輔導(dǎo)老師之一,主持編寫多部輔導(dǎo)書,講課環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)易懂,重點(diǎn)、難點(diǎn)。
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