STEM學(xué)習(xí)課程
發(fā)布時間:2020年05月09日
網(wǎng)校介紹
環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,16年來飛速發(fā)展,秉承"教育無域,環(huán)球共享"的宗旨和"堅持以學(xué)員為中心,以課程質(zhì)量為中心"的經(jīng)營理念,始終處于穩(wěn)健發(fā)展的狀態(tài)。目前已擁有建工、財經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語、職業(yè)資格、學(xué)歷等七大類近百個考試項目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,備受肯定和關(guān)注,斬獲"全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)"、"中國網(wǎng)絡(luò)教育十大影響力品牌"、"中國十大品牌教育機構(gòu)"、"中國最具競爭力在線教育品牌"等。
課程詳情
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實時答疑
專業(yè)助教團(tuán)在線答疑解惑,實時回復(fù)讓學(xué)習(xí)更高效
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陪伴學(xué)習(xí)
課后打卡群隨時跟蹤學(xué)習(xí)效果,與同期學(xué)員實現(xiàn)親密互動
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課程體驗
亮麗活潑的授課風(fēng)格讓課程耳目一新,從此讓少兒英語學(xué)習(xí)不再枯燥
師資詳情
馬沂
劍橋官方認(rèn)證考試培訓(xùn)師立即試聽
劍橋官方認(rèn)證系列英語考試培訓(xùn)師,環(huán)球網(wǎng)校青少英語教學(xué)領(lǐng)軍人物,參與環(huán)球青藤青少英語教學(xué)體系建立并擔(dān)任劍橋英語考試體系全系列教材編寫工作。從事英語一線教育工作多年,熟悉語言教學(xué)的方法及實踐運用,善于針對不同的學(xué)生,開展個性化引導(dǎo)訓(xùn)練。
周一葉
風(fēng)趣幽默,內(nèi)容豐富立即試聽
資深少兒英語導(dǎo)師,參與劍橋五級教材及習(xí)題集等書籍編寫。具有十多年劍橋五級一線教學(xué)經(jīng)驗。以“學(xué)以致用”為教學(xué)目標(biāo),力求讓學(xué)生在英語考試上自信,在實際英語交流中自如。
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聽課
課程多端同步更新,充分利用零碎時間。
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做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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答疑
網(wǎng)校名師24小時在線答疑解惑。
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直播
名師大咖面對面,有問有大收獲多。
學(xué)習(xí)資料
南轅北轍
Once a man went to the south, but his carriagewas heading north.
一次一個人想往南走,但是他的馬車卻是朝北走的。
A passer-by asked him: "If you are going to the south, why is your carriage heading north?"
一個過路人問他:“如果你想往南走,為什么你的馬車卻朝北走呢?”
The man said, "My horse is good at running, my driver is highly skilled at driving a carriage, and I am rich."
這個人說:“我的馬很能跑,我的車夫善于趕車,我又很富有,所以不在乎?!?
The man didn't care the directionmight be wrong; the better his conditions were, the further he was far away from his destination.
這個人根本沒有考慮到行進(jìn)的方向也許錯了;他的條件越好,反而會離目的地越遠(yuǎn)。
This idiom came from this story tells that one's action was the opposite effect to one's intention.
這個成語比喻行動和目的正好相反。