新概念英語(yǔ)培訓(xùn)
新概念英語(yǔ)培訓(xùn)
新概念英語(yǔ)一冊(cè)導(dǎo)學(xué)課
點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念英語(yǔ)二冊(cè)導(dǎo)學(xué)課
點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念英語(yǔ)三冊(cè)導(dǎo)學(xué)課
點(diǎn)擊試聽(tīng)【零基礎(chǔ)適用】英語(yǔ)六級(jí)水平直通車
時(shí)長(zhǎng)：432h
有效期：700天
孔程程
蘇延奇
李延隆
￥4299
【零基礎(chǔ)適用】英語(yǔ)四級(jí)水平直通車
時(shí)長(zhǎng)：326h
有效期：600天
孔程程
蘇延奇
李延隆
￥3499
【語(yǔ)法提升】新概念精講精練班1+2冊(cè)
時(shí)長(zhǎng)：176h
有效期：400天
孔程程
蘇延奇
￥1699
【聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提升】新概念3+4冊(cè)
時(shí)長(zhǎng)：240h
有效期：580天
李延隆
￥3299
【聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提升】新概念英語(yǔ)1冊(cè)
時(shí)長(zhǎng)：94h
有效期：360天
孔程程
金格妃
￥1899
【聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提升】新概念英語(yǔ)2冊(cè)
時(shí)長(zhǎng)：110h
有效期：360天
蘇延奇
金格妃
￥1899
? 國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)
? 英美音標(biāo)辨析
? 語(yǔ)音規(guī)則強(qiáng)化
語(yǔ)音入門
鞏固基礎(chǔ)? 掌握詞匯句型
? 強(qiáng)化核心語(yǔ)法
? 聽(tīng)說(shuō)入門學(xué)習(xí)
? 掌握時(shí)態(tài)從句
? 系統(tǒng)梳理語(yǔ)法
? 聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)階
英語(yǔ)基礎(chǔ)
能力提升? 解析句子文章
? 句子作文指導(dǎo)
? 高效參與對(duì)話
? 理解中西文化
? 雅思托福指導(dǎo)
? 無(wú)障礙流利溝通
流利英語(yǔ)
全面提高? 商務(wù)技巧演示
? 商務(wù)口語(yǔ)演練
? 商務(wù)寫(xiě)作指導(dǎo)
孔程程， 英國(guó)曼徹斯特大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教育碩士（TESOL), 曾獲北京新東方學(xué)校“優(yōu)秀教師”、 新東方教育科技集團(tuán)“十年功勛教師”等榮譽(yù)，授課時(shí)長(zhǎng)10000+小時(shí)，擁有劍橋大學(xué)英語(yǔ)教師能力證書(shū)認(rèn)證。主講新概念一冊(cè)。
新東方科技教育集團(tuán)10年功勛教師，北京新東方學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)部教研負(fù)責(zé)人，新教師培訓(xùn)優(yōu)秀導(dǎo)師，曾任國(guó)際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)翻譯，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，劍橋大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能力TKT認(rèn)證。 教授零基礎(chǔ)到新概念四冊(cè)全體系課程，語(yǔ)法初，中，高級(jí)課程。
新東方教育科技集團(tuán)20周年功勛教師，新東方教育科技集團(tuán)十大演講師之一，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育科技集團(tuán)國(guó)外考試推廣管理中心演講師。北京新東方學(xué)校《新概念英語(yǔ)》、GRE寫(xiě)作資深名師。1999年開(kāi)始從事英語(yǔ)教學(xué)工作，在TOEFL,GRE等重大考試中取得了接近滿分的成績(jī)，撰寫(xiě)的關(guān)于教學(xué)藝術(shù)的論文獲天津市一等獎(jiǎng)。英語(yǔ)功底扎實(shí)，愛(ài)好廣泛，博覽群書(shū)，知識(shí)面廣，教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，富于激情，連續(xù)多年被評(píng)為北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師。
北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師，聽(tīng)口組教師賽課冠軍，資深課程產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。8年英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課5880小時(shí)，學(xué)員15000+名，曾被公派到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。擁有劍橋大學(xué)CELTA教師證書(shū)、TKT核心模塊及CLIL模塊證書(shū)，獲得劍橋大學(xué)CELT P/S培訓(xùn)師認(rèn)證。其授課風(fēng)格自然幽默，習(xí)慣用mind map等手段幫助學(xué)生建立口語(yǔ)思維，讓學(xué)生輕松掌握語(yǔ)言知識(shí)。
從未系統(tǒng)學(xué)過(guò)音標(biāo)
發(fā)音，不了解語(yǔ)音規(guī)則
口語(yǔ)說(shuō)不出，只會(huì)用
英語(yǔ)簡(jiǎn)單打招呼尬聊
語(yǔ)法、句式一概不懂
簡(jiǎn)單文章也看不懂
滿足各階段英語(yǔ)需求
智能講練測(cè)一體
系統(tǒng)提升英語(yǔ)水平
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)全能
新概念對(duì)四六級(jí)的幫助
1. 聽(tīng)力&口語(yǔ)。背誦是時(shí)我們需要反復(fù)的朗讀，在反復(fù)的朗讀的過(guò)程中無(wú)形就提高了發(fā)音，斷句的能力，配合老師上課講的語(yǔ)言知識(shí)就可以給口語(yǔ)一次全面的提升。聽(tīng)力作為與口語(yǔ)緊密相連的能力也會(huì)有很大的提高。在知道每個(gè)單詞正確的發(fā)音的情況下，自然能很快的在聽(tīng)到單詞后做出反應(yīng)。
2. 語(yǔ)法&詞匯。眾所周知，做選擇題的最高境界就是用語(yǔ)感來(lái)判斷。語(yǔ)感能解釋許多語(yǔ)法不能解釋的問(wèn)題。而背誦是一個(gè)再好不過(guò)的培養(yǎng)語(yǔ)感的方法。因?yàn)樵诒痴b的時(shí)候我們會(huì)把單詞連同其上下文一起背，因此我們就能更好的了解每個(gè)單詞應(yīng)該在什么語(yǔ)境中使用了。
3. 閱讀。四，六級(jí)閱讀中的長(zhǎng)難句一直是高分的攔路虎。但那些長(zhǎng)難句再長(zhǎng)再難也不會(huì)比新概念中最地道的英式句子難，長(zhǎng)(四六級(jí)閱讀的難度不會(huì)超過(guò)新概念3，如果精通新概念4的話就可以把GRE/GMAT中的長(zhǎng)難句游刃有余)。試問(wèn)如果你已經(jīng)把許多又長(zhǎng)又難的句子爛熟于胸，那些所謂的長(zhǎng)難句還能難倒你嗎?這就好比要一個(gè)背過(guò)許多古文的人做古文理解。
4. 作文。要寫(xiě)出一篇好文章必須要要以大量的好文章的輸入為前提。大量的背誦不僅有助于精辟觀點(diǎn)的積累，同時(shí)也可以讓我們大量積累許多漂亮的表達(dá)法使文章更加出彩。經(jīng)過(guò)大量的背誦后，我們漸漸可以以西方人的思維來(lái)組織句子因而使文章更加地道。(新二應(yīng)付四級(jí)應(yīng)該夠了，新三更好，六級(jí)，即使托福雅思也足夠了)
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