當前位置： 網(wǎng)校> GMAT培訓> gmat在線課程
新東方在線 GMAT培訓

gmat在線課程

發(fā)布時間：2021年09月08日

GMAT網(wǎng)校

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科學入學考試）的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習，以決定是否錄取。新東方品質保障在線助力GMAT學習，新東方在線課堂講授GMAT各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀GMAT各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成GMAT學習目標。

GMAT熱門課程

GMAT精講精練班

GMAT旗艦全程班

主講老師：徐宸、劉晉升、王凱、周悅

課程特色：內部講義 實時互動循環(huán)直播 專業(yè)作文精批 免費重讀 獎學金計劃 VIP1對1 階段測評?？?學習資料免費下載 班主任1對1導學 學習計劃 考試測評及報告 授課教師答疑輔導 班級群交流 講練結合 短信提醒 多端離線學習

免費試聽
GMAT旗艦全程班

GMAT全程班

主講老師：黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色：短信提醒 內部講義 免費重讀 階段測評?？?學習資料免費下載 班主任1對1導學 授課教師答疑輔導 班級群交流 講練結合 不過退費 多端離線學習

免費試聽
GMAT旗艦全程班（海外版）

GMAT全程班海外版

主講老師：黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色：內部講義 免費重讀 階段測評模考 學習資料免費下載 班主任1對1導學 授課教師答疑輔導 班級群交流 短信提醒 多端離線學習 專屬學習計劃

免費試聽

新東方在線GMAT課程四大特色

  • 品質

    保障

    新東方品質保障

    品質保障放心學習

    25年教學沉淀
    始終提供高品質教育服務

  • 老師

    力量

    專業(yè)師資團隊

    GMAT資深老師

    精選教師具有多年授課經(jīng)驗
    知識+技巧，助你高效備考

  • 精細

    學習

    課程體系精細化

    系統(tǒng)化精細化提分

    GMAT各項訓練
    全面提升GMAT備考能力

  • 方便

    實惠

    超高性價比

    優(yōu)質課程實惠價格

    遠低于線下課程的價格
    掌握GMAT純干貨

咨詢老師

GMAT備考方法

  • 基礎薄弱，時間又少，如何高效備考？

  • 內容靈活，難度升級，如何從容應對？

  • 基礎薄弱，時間又少，如何高效備考？

  • 內容靈活，難度升級，如何從容應對？

備考良方，解決你的問題>

GMAT師資推薦

武可

武可

活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
2015年獲得新東方美研項目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號。長期致力于語法教學研究，多次參與新東方GMAT項目教研，編寫講義, XDF800題。作為GMAT項目主力教師，帶出過眾多GMAT700+，750+學員。
姜維東

姜維東

舉例生動寓教于樂風趣幽默立即試聽
香港浸會大學教育學碩士。于新東方工作10余年，教學經(jīng)驗豐富。授課邏輯性強，角度獨特新穎，善于將復雜問題簡單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
楊飛

楊飛

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
8年教學經(jīng)驗，超過30000名學員，超過7000小時授課，做過超10000道GMAT及GRE數(shù)學題，對考點及思路爛熟于心。能夠針對不同基礎同學群體，隨時調整教學方式以及速度強度，達到因材施教的良好教學效果
朱志美

朱志美

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級、高考等國內外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學，邏輯清晰，方法獨特，關注學生習得過程，因材施教。注重教學研究，不斷更新教學內容，改革教學方法，多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號。

    GMAT課程優(yōu)勢

  • 授課形式

    高清錄播+互動直播，實時更新。

  • 配套資料

    精編密訓教材，分階快遞。

  • 教研服務

    答疑、批改、督學等全程服務。

  • 配套資料

    精編密訓教材，分階快遞。

學習資料

　　1、表達不一。我們知道文章是思想的載體，而詞是這個載體的基本組成要素。沒有單詞，就無法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限，往往使學生感到自己“滿腹的心里話不知怎么說”，為了寫完一篇400多字的GMAT作文，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，結果使思路受到限制，寫出來的句子總是不能表達出自己的本來意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。為了彌補詞匯量的不足，一些學生就把一些熟悉的單詞、簡單的句子結構重復使用來避免犯錯而使文章顯得單調、呆板，甚至觀點和見解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得學生在寫作時生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對譯。

備考資料歷年真題