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新東方在線 GMAT培訓(xùn)

gmat備考網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間：2021年07月14日

GMAT網(wǎng)校

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科學(xué)入學(xué)考試）的簡(jiǎn)稱。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。新東方品質(zhì)保障在線助力GMAT學(xué)習(xí)，新東方在線課堂講授GMAT各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀GMAT各科考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。助力廣大學(xué)子高效達(dá)成GMAT學(xué)習(xí)目標(biāo)。

GMAT熱門課程

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GMAT旗艦全程班

主講老師：徐宸、劉晉升、王凱、周悅

課程特色：內(nèi)部講義 實(shí)時(shí)互動(dòng)循環(huán)直播 專業(yè)作文精批 免費(fèi)重讀 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃 VIP1對(duì)1 階段測(cè)評(píng)模考 學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 考試測(cè)評(píng)及報(bào)告 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí)

免費(fèi)試聽
GMAT旗艦全程班

GMAT全程班

主講老師：黎陽(yáng)、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色：短信提醒 內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測(cè)評(píng)?？?學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 不過退費(fèi) 多端離線學(xué)習(xí)

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GMAT旗艦全程班（海外版）

GMAT全程班海外版

主講老師：黎陽(yáng)、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色：內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測(cè)評(píng)模考 學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí) 專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

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新東方在線GMAT課程四大特色

  • 品質(zhì)

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    25年教學(xué)沉淀
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GMAT備考方法

  • 基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間又少，如何高效備考？

  • 內(nèi)容靈活，難度升級(jí)，如何從容應(yīng)對(duì)？

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GMAT師資推薦

武可

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活潑幽默條理清晰細(xì)致用心立即試聽
2015年獲得新東方美研項(xiàng)目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號(hào)。長(zhǎng)期致力于語法教學(xué)研究，多次參與新東方GMAT項(xiàng)目教研，編寫講義, XDF800題。作為GMAT項(xiàng)目主力教師，帶出過眾多GMAT700+，750+學(xué)員。
姜維東

姜維東

舉例生動(dòng)寓教于樂風(fēng)趣幽默立即試聽
香港浸會(huì)大學(xué)教育學(xué)碩士。于新東方工作10余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。授課邏輯性強(qiáng)，角度獨(dú)特新穎，善于將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
楊飛

楊飛

生動(dòng)活潑富有激情通俗易懂立即試聽
8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，超過30000名學(xué)員，超過7000小時(shí)授課，做過超10000道GMAT及GRE數(shù)學(xué)題，對(duì)考點(diǎn)及思路爛熟于心。能夠針對(duì)不同基礎(chǔ)同學(xué)群體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式以及速度強(qiáng)度，達(dá)到因材施教的良好教學(xué)效果
朱志美

朱志美

生動(dòng)活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級(jí)、高考等國(guó)內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學(xué)，邏輯清晰，方法獨(dú)特，關(guān)注學(xué)生習(xí)得過程，因材施教。注重教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

    GMAT課程優(yōu)勢(shì)

  • 授課形式

    高清錄播+互動(dòng)直播，實(shí)時(shí)更新。

  • 配套資料

    精編密訓(xùn)教材，分階快遞。

  • 教研服務(wù)

    答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。

  • 配套資料

    精編密訓(xùn)教材，分階快遞。

學(xué)習(xí)資料

　　如果一段話這么寫

　　觀點(diǎn)1……例子……觀點(diǎn)2。

　　作者的意圖是什么?

　　肯定是支持觀點(diǎn)1，觀點(diǎn)2和觀點(diǎn)1一定是同一戰(zhàn)線上的，只不過是對(duì)觀點(diǎn)1所作的延伸。

　　我是怎么知道作者的這個(gè)意圖的呢?

　　因?yàn)樽髡哂昧死舆@個(gè)手法。在觀點(diǎn)1和觀點(diǎn)2之間，舉個(gè)例子作為觀點(diǎn)1的支撐，并作為把觀點(diǎn)1和觀點(diǎn)2聯(lián)系起來的橋梁。

　　現(xiàn)在，如果一段話這么寫：

　　觀點(diǎn)1……觀點(diǎn)1的邏輯……轉(zhuǎn)折(觀點(diǎn)2)……例子……觀點(diǎn)3。

　　作者的意圖是什么?

　　肯定是指出觀點(diǎn)1邏輯上的問題，并且支持觀點(diǎn)2。

　　我是怎么知道作者的這個(gè)意圖的?

　　因?yàn)樽髡叩氖址?因?yàn)樽髡咭话延^點(diǎn)1的邏輯寫出來，馬上就做了個(gè)轉(zhuǎn)折，說明觀點(diǎn)1的問題一定出在它的邏輯上，這也就是觀點(diǎn)2的內(nèi)容。接著作者舉例，這個(gè)例子肯定是用來證明觀點(diǎn)1邏輯上的錯(cuò)誤(證明觀點(diǎn)2)，進(jìn)而支持觀點(diǎn)3的。

　　想想如果是你自己寫文章，是不是也得這樣寫?!

　　這樣你還能順藤摸瓜，想到接下來文章作者要繼續(xù)寫的話，是不是應(yīng)該拓展觀點(diǎn)3的某些方面?這有助于對(duì)下段的理解。

備考資料歷年真題