gmat課程網(wǎng)絡(luò)班

　　從題目數(shù)量上看，批判性推理占據(jù)整個(gè)語文部分的27%左右。GMAT考生經(jīng)常稱“GMAT批判性推理”這類題型為“邏輯”。雖然這個(gè)稱謂不甚嚴(yán)謹(jǐn)，但也基本上概括了這種題型的特點(diǎn)。

　　狹義上，邏輯推理可以分成兩類：演繹推理和歸納推理。所謂演繹推理，又稱必然推理，其特點(diǎn)是前提必然包含結(jié)論。通俗點(diǎn)說，所謂演繹推理，是一種若前提正確，結(jié)論必然正確的推理，例如：

　　前提1：小明周三一定會(huì)穿襯衫。

　　前提2：今天是周三。

　　結(jié)論：小明今天會(huì)穿襯衫。

　　由本例可知，若前提1和前提2均是正確的，那么結(jié)論必然是正確的。實(shí)際上，在演繹推理中，前提永遠(yuǎn)包含結(jié)論。

　　但是，生活中的推理往往不是演繹推理，我們面對(duì)的信息不完全，由這些不完全的信息做出的推論經(jīng)常是有漏洞的，不準(zhǔn)確的。為了尋求人類推理的奧秘，特別是推理的因果規(guī)律，人們構(gòu)建了另一類邏輯—— 歸納推理。

　　所謂歸納推理，又稱或然推理，是一種與觀察、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、比較概括、檢驗(yàn)等一系列活動(dòng)相聯(lián)系的推理方法。它要面對(duì)信息不完全、主觀偏差、實(shí)際條件制約、預(yù)見等因素，因而具有不確定性。并且我們可以對(duì)其他人做出的歸納推理做出自己的評(píng)估，例如：可以削弱或加強(qiáng)他人的歸納推理，