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新東方GMAT輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2020年09月29日

GMAT網(wǎng)校

GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。新東方品質(zhì)保障在線助力GMAT學(xué)習(xí),新東方在線課堂講授GMAT各科高效解題規(guī)律和技巧,解讀GMAT各科考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。助力廣大學(xué)子高效達(dá)成GMAT學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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主講老師:徐宸、劉晉升、王凱、周悅

課程特色:內(nèi)部講義 實(shí)時(shí)互動(dòng)循環(huán)直播 專業(yè)作文精批 免費(fèi)重讀 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃 VIP1對(duì)1 階段測評(píng)???學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 考試測評(píng)及報(bào)告 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí)

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主講老師:黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色:短信提醒 內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測評(píng)???學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 不過退費(fèi) 多端離線學(xué)習(xí)

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GMAT旗艦全程班(海外版)

GMAT全程班海外版

主講老師:黎陽、劉晉升、徐宸、唐盛

課程特色:內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測評(píng)???學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí) 專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

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新東方在線GMAT課程四大特色

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    保障

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    課程體系精細(xì)化

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  • 基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?

  • 內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?

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GMAT師資推薦

武可

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活潑幽默條理清晰細(xì)致用心立即試聽
2015年獲得新東方美研項(xiàng)目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號(hào)。長期致力于語法教學(xué)研究,多次參與新東方GMAT項(xiàng)目教研,編寫講義, XDF800題。作為GMAT項(xiàng)目主力教師,帶出過眾多GMAT700+,750+學(xué)員。
姜維東

姜維東

舉例生動(dòng)寓教于樂風(fēng)趣幽默立即試聽
香港浸會(huì)大學(xué)教育學(xué)碩士。于新東方工作10余年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。授課邏輯性強(qiáng),角度獨(dú)特新穎,善于將復(fù)雜問題簡單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
楊飛

楊飛

生動(dòng)活潑富有激情通俗易懂立即試聽
8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),超過30000名學(xué)員,超過7000小時(shí)授課,做過超10000道GMAT及GRE數(shù)學(xué)題,對(duì)考點(diǎn)及思路爛熟于心。能夠針對(duì)不同基礎(chǔ)同學(xué)群體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式以及速度強(qiáng)度,達(dá)到因材施教的良好教學(xué)效果
朱志美

朱志美

生動(dòng)活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級(jí)、高考等國內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學(xué),邏輯清晰,方法獨(dú)特,關(guān)注學(xué)生習(xí)得過程,因材施教。注重教學(xué)研究,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

    GMAT課程優(yōu)勢

  • 授課形式

    高清錄播+互動(dòng)直播,實(shí)時(shí)更新。
  • 配套資料

    精編密訓(xùn)教材,分階快遞。
  • 教研服務(wù)

    答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。
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學(xué)習(xí)資料

  1、擴(kuò)大閱讀的單位

  對(duì)于閱讀過程的生理研究表明,人眼的閱讀是一個(gè)跳躍的過程,不同的考生對(duì)同一篇幅的文章,眼睛停頓的次數(shù)是不同的,這就造成了速度的差異。顯然停頓的次數(shù)越少,速度越快,而這取決于考生一次能夠理解的信息量——閱讀單位。

  閱讀的單位有很多,句子、意群、詞組、單詞、音節(jié)甚至字母,顯然閱讀單位越大越好,大部分剛接觸GMAT的中國考生都主要以單詞為單位進(jìn)行閱讀,有些有默讀文章習(xí)慣的同學(xué)則以音節(jié)為單位在閱讀,這極大的限制了閱讀的速度,考生應(yīng)該結(jié)合自身情況努力以更大的單位閱讀文章。

  2、克服不良的閱讀習(xí)慣

  習(xí)慣的力量是可怕的,不良的閱讀習(xí)慣有很多,有意識(shí)的加以克服往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。比如很多同學(xué)有回視的習(xí)慣,讀一句話接著再看一遍,很多時(shí)候這種回視是習(xí)慣性的而不是必須的?;匾晻?huì)導(dǎo)致閱讀的惡性循環(huán),開始是因?yàn)樽x不懂而回視,養(yǎng)成習(xí)慣以后,考生第一次閱讀時(shí)不知不覺地意識(shí)還會(huì)讀一遍,注意力自然會(huì)渙散,就成了因?yàn)橛谢匾暤牧?xí)慣而讀不懂了。

  再比如有一些同學(xué)做閱讀時(shí)習(xí)慣先快后慢,一拿到文章在時(shí)間壓力下讀的飛快,而由于前面的內(nèi)容沒有很好的理解,越讀越慢,直到讀不下去。殊不知,前面的內(nèi)容非常重要,GMAT閱讀的首句和首段往往點(diǎn)出文章的陳述對(duì)象和范圍,主題內(nèi)容也大都在文章前半部分出現(xiàn),抓住了這些,理解后面的內(nèi)容以及生澀的細(xì)節(jié)都會(huì)容易很多。所以合理的速度分配應(yīng)該是先慢后快。

  3、熟悉文章套路和通??键c(diǎn)

  GMAT考試并非語言考試,所以在解決基本的語言問題后,考生的備考重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)其思路的把握上。事實(shí)上,GMAT閱讀文章的套路是十分固定的,在練習(xí)若干文章之后考生自己就可以橫向總結(jié),加上課堂上老師的講解,考生完全可以掌握常見的文章行文套路。