新東方GRE一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
發(fā)布時(shí)間:2020年03月18日
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2015年獲得新東方美研項(xiàng)目GMAT優(yōu)秀提分教師稱號(hào)。長(zhǎng)期致力于語(yǔ)法教學(xué)研究,多次參與新東方GMAT項(xiàng)目教研,編寫(xiě)講義, XDF800題。作為GMAT項(xiàng)目主力教師,帶出過(guò)眾多GMAT700+,750+學(xué)員。
香港浸會(huì)大學(xué)教育學(xué)碩士。于新東方工作10余年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。授課邏輯性強(qiáng),角度獨(dú)特新穎,善于將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等課程。
8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)30000名學(xué)員,超過(guò)7000小時(shí)授課,做過(guò)超10000道GMAT及GRE數(shù)學(xué)題,對(duì)考點(diǎn)及思路爛熟于心。能夠針對(duì)不同基礎(chǔ)同學(xué)群體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式以及速度強(qiáng)度,達(dá)到因材施教的良好教學(xué)效果
教授GMAT、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級(jí)、高考等國(guó)內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學(xué),邏輯清晰,方法獨(dú)特,關(guān)注學(xué)生習(xí)得過(guò)程,因材施教。注重教學(xué)研究,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
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其次,提高GMAT邏輯題的速度不僅要從閱讀著手,有時(shí)間的話,可以站在更高的層次上,對(duì)各種邏輯錯(cuò)誤做一個(gè)總結(jié)和認(rèn)識(shí)。題目總是千變?nèi)f化的, 但是邏輯錯(cuò)誤確是只有那么一些的。GMAT怎么考也考不出這個(gè)范疇。可以看看普通邏輯、批判性思維之類的書(shū),對(duì)邏輯有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。也可以看看思維的陷阱 之類的書(shū),很有趣的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)GMAT邏輯題有些就是鉆思維的空缺。當(dāng)你對(duì)所有的邏輯錯(cuò)誤有了一個(gè)認(rèn)識(shí),再看GMAT的題目,要輕松一些,GMAT邏輯題 的速度也會(huì)有很大的提升。
最后,提高GAMT邏輯題的速度重在訓(xùn)練,訓(xùn)練要在以下三點(diǎn)中展開(kāi)。第一點(diǎn),平時(shí)練習(xí)要卡時(shí)間。習(xí)慣在有時(shí)間壓迫的情況下看邏輯。緊張會(huì)影響人 的邏輯思考能力;第二點(diǎn),不要猶豫不決。猶豫不決只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間??赡苣阋环昼姷贸龅慕Y(jié)果和你想了十分鐘是一樣的。GMAT邏輯其實(shí)考得很泛,它并沒(méi)有要 你做一個(gè)很仔細(xì)的邏輯關(guān)系的推理,只要你找到它所問(wèn)的那個(gè)切入點(diǎn)就可以了。第三點(diǎn),要重點(diǎn)注意問(wèn)的是什么,并非只是簡(jiǎn)單的加強(qiáng)削弱前提等,而是更深一點(diǎn)隱 含的問(wèn)題,是在問(wèn)題干所說(shuō)的原因?還是提干中有邏輯漏洞要你去填補(bǔ)等等。這些都是提高GMAT邏輯題的速度訓(xùn)練必經(jīng)的過(guò)程,馬虎不得。