AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師:張卓祺
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實(shí)惠
優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
遠(yuǎn)低于線下課程的價(jià)格
掌握AP純干貨
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
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精編密訓(xùn)教材,分階快遞。教研服務(wù)
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精編密訓(xùn)教材,分階快遞。AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試共分為兩個(gè)部分,第一部分為選擇題,要求學(xué)生在70分鐘內(nèi)完成60個(gè)題目,分?jǐn)?shù)權(quán)重67%。第二部分為問答題,要求學(xué)生在50分鐘內(nèi)完成三個(gè)大題,分?jǐn)?shù)權(quán)重33%。其中AP經(jīng)濟(jì)學(xué)第一個(gè)大題占問答部分分?jǐn)?shù)的一半,建議學(xué)生利用25分鐘左右完成,第二第三大題共占一半,建議各用12分鐘。
1、復(fù)習(xí)時(shí)間:
AP考試每年5月份進(jìn)行,AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)同樣需要2-3個(gè)月的時(shí)間。學(xué)生應(yīng)該在考試前3個(gè)月參加相關(guān)課程,以便課程后有足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。同時(shí),建議學(xué)生宏觀與微觀進(jìn)行連續(xù)學(xué)習(xí),這樣有利于知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。
2、復(fù)習(xí)資料:
一本AP經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,將宏觀及微觀部分都編寫進(jìn)一本書里面,這樣能夠更好地進(jìn)行編排,以建立具有邏輯的知識(shí)系統(tǒng),以幫助考生進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外,教材的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,講解清晰,與考試語(yǔ)言高度相似,并且配套聯(lián)系覆蓋面廣,與真題方向一致,因此對(duì)準(zhǔn)備AP宏觀考試的考生而言,是不可多得的好教材。
除了教材以外,中國(guó)學(xué)生還應(yīng)該配以真題作為練習(xí)資料。AP Released Macro Exams是整理的AP微觀各年份考試的真題,從上面我們可以清楚地獲得AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的思路及變化趨勢(shì),用以作為輔助教材學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方針。同時(shí),真題的練習(xí)有利于考生熟悉考試的語(yǔ)言,在考場(chǎng)上節(jié)約時(shí)間。
3、應(yīng)試策略:
與微觀不同的是,AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較繁瑣零碎,并且在領(lǐng)域內(nèi),不同學(xué)派有著不一樣的觀點(diǎn),因此學(xué)生在準(zhǔn)備考試的過程中,除了需要對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)以外,還需要進(jìn)行對(duì)比分類,避免造成思維的混亂。
一遍學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,不要放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),完成章節(jié)學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié),并認(rèn)真做完課后練習(xí)。
二遍復(fù)習(xí):除了細(xì)致復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以外,還要從整體上進(jìn)行把握,建立詳盡的提綱,以助于建立知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系。
三遍復(fù)習(xí):對(duì)提綱進(jìn)行填充,以建立對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練細(xì)致掌握。
四遍復(fù)習(xí):對(duì)不同學(xué)派的觀點(diǎn)進(jìn)行比較分類,從從整體上更好地把握整個(gè)體系。
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