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基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？
內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？
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精編密訓教材，分階快遞。教研服務(wù)
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精編密訓教材，分階快遞。因此，劉同學只能遺憾地拿到4分。如果劉同學不是在學校里就已經(jīng)學習過經(jīng)濟學課程，那么這么短的學習時間，他甚至難以獲得4分這樣的優(yōu)秀成績。而朱同學，就沒有這么幸運的，他的基礎(chǔ)沒有劉同學好，
因此，雖然他從3月底就已經(jīng)開始學習宏觀經(jīng)濟學了，但已經(jīng)很難取得4分5分這樣的成績了。
第二個原因是，早些開始學習，可以使得學習的節(jié)奏從容不迫，有利于調(diào)整好學習時的心態(tài)，促進學習效果;同時，早些開始學習，也使得我們有時間能夠針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓練。
比如，案例1中的徐同學，暫停新課2周，專門練習自己薄弱的環(huán)節(jié)。如果沒有充分的備考時間，那么，徐同學是很難做到暫停新課2周的。
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