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Statistics 統(tǒng)計學
自1996年第一次開考以來,由于“數(shù)據(jù)分析”“金融分析”“大數(shù)據(jù)”等熱點的興起,成為近幾年選考人數(shù)呈逐年遞增趨勢最大的一門學科。課程重點不在于具體數(shù)學計算,而是對概念理解與解釋。由于AP統(tǒng)計學的學習不需要微積分的基礎,故可與AP微積分課程為平行課程。AP統(tǒng)計學課程大綱分為四大部分:第一部分為數(shù)據(jù)分析,占考試的20-30%。學生應該使用繪圖計算器來分析數(shù)據(jù)分布,包括單變量、雙變量數(shù)據(jù),和分類數(shù)據(jù)。第二部分包括試驗設計占考試的10-15%。學生必須學會通過抽樣或實驗來進行數(shù)據(jù)收集,并從中得出結論。第三部分為概率論,包括預測數(shù)據(jù)分布。該部分占考試的20-30%。第四部分占考試的30-40%,包括基于點估算的推論統(tǒng)計學、置信區(qū)間、顯著性差異等。