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基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
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精編密訓(xùn)教材,分階快遞。AP生物詞匯的量可以說(shuō)是非??植赖?,要想全部精通,最少要七八千詞,這么個(gè)量,對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),更何況,幾乎每個(gè)單詞都很長(zhǎng),記起來(lái)尤其費(fèi)勁,那么怎樣才能夠搞定呢?
實(shí)際上,生物詞匯更重要的是詞根而不是詞匯本身,比如與磷酸相關(guān)的,詞根就是phosph-,來(lái)自于phosphorus.就拿磷酸化作用來(lái)說(shuō),phosphorylation,很長(zhǎng),但是只要知道phosph-這個(gè)詞根,其實(shí)根本不是事兒。然后就是photophosphorylation,光合磷酸化,光合作用是photosynthesis,其中的photo-也是一個(gè)常見(jiàn)的詞根,photophosphorylation難記,但是兩個(gè)詞根組合到一起,卻變成了很簡(jiǎn)單的單詞。然后就是跟核相關(guān)的詞匯,主要詞根是nucle-和ribo-,比如核酸是nucleic,細(xì)胞核是nucleus,核糖核酸則是ribonucleic acid,脫氧核糖核酸,前面加一個(gè)deoxy-,de是表去掉的詞根,oxy則是氧的詞根,deoxyribonucleic就這么出來(lái)了,簡(jiǎn)單明了。
其他的,例如呼吸作用,細(xì)胞分裂這些章節(jié)中,也有很多類似的詞根,通過(guò)詞根,可以在一個(gè)簡(jiǎn)單的詞根的基礎(chǔ)上大幅擴(kuò)展,從而展開(kāi)自己的思路,解決讀不懂題的困擾。
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