AP培訓班
發(fā)布時間：2019年10月24日
AP網(wǎng)校
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學）、Physics
B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟學）、
Microeconomics（微觀經(jīng)濟）幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學習，新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀AP各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成AP學習目標。
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AP師資推薦
澳大利亞新南威爾士大學碩士畢業(yè)； 澳大利亞國家翻譯局認證英文翻譯， 澳大利亞工程師協(xié)會認證地球物理工程師； 前澳大利亞公立中學理化與中文教師；
八年海外數(shù)理化教學經(jīng)驗，主授SAT數(shù)學、AP理科課程、GRE數(shù)學，授課風格既輕松活潑又邏輯嚴密，深受學生喜愛。
英國諾丁漢大學金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè)；6年經(jīng)濟學科一線教學背景，主授AP等多種國際學科經(jīng)濟類課程；持有劍橋大學ESOL教師資格認證英語能力證書（TKT）；曾任新東方蒙納士大學預(yù)科全國經(jīng)濟學科主管，新東方集團“愛說口語”APP“超級音雄聯(lián)盟”口語活動點評老師
中山大學國際會計學專業(yè)畢業(yè)；持有劍橋大學ESOL教師資格認證英語能力證書（TKT）；7年經(jīng)濟會計商科學科一線教學背景，主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國際學科經(jīng)濟類課程；善長將經(jīng)濟知識點與實際生活相結(jié)合，寓教于樂，讓學生事半功倍。
AP課程優(yōu)勢
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授課形式
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配套資料
精編密訓教材，分階快遞。
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教研服務(wù)
答疑、批改、督學等全程服務(wù)。
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學習資料
(3) 地理上的范圍(Geographic coverage)
學生需要掌握基本的地理知識來理解世界歷史。
(4) 重要的歷史時期(Historical Periods)
其中，8000 B.C.E. to 600 B.C.E.只占5%。不會出大題，都是3-4道選擇題的方式來考察。1900 C.E. to present，冷戰(zhàn)后的內(nèi)容很少考察。所以，考生的精力應(yīng)重點放在公元前600年到1900年。
如上圖所示，在學習時，不光要關(guān)注時間點，還要關(guān)注這一章的主題概念。
時間段一：至大約公元前600年，技術(shù)和環(huán)境的變化。尤其是早期地球人口、新石器革命和早期農(nóng)業(yè)社會，以及早期農(nóng)業(yè)、種植業(yè)和城市社會的發(fā)展及其影響。
時間段二：大約公元前600年到大約公元600年, 人類社會的組織和重新組織。尤其是宗教和文化傳統(tǒng)的發(fā)展及其法典化、國家和帝國的發(fā)展，以及跨地區(qū)通信和商品交換的市場。
時間段三：從大約公元600年到公元1450年，地區(qū)內(nèi)和地區(qū)間的相互影響。尤其是通信和商品交換市場的擴張與發(fā)展、政權(quán)形式的延續(xù)和創(chuàng)新及他們間的相互影響、經(jīng)濟生產(chǎn)力的不斷提高及其影響。
時間段四：從公元1450年到公元1750年，全球間的相互影響。尤其是通信和商品交換市場的全球化、新型社會組織和生產(chǎn)方式、政權(quán)的集中和帝國的擴張。
時間段五：從公元1750年到公元1900年，工業(yè)革命和全球融合。尤其是工業(yè)化和全球資本主義、民族主義、革命和改革，以及全球移民。
時間段六：從1900年至今， 加速的全球變化和重組。尤其是全球沖突及其后果、全球經(jīng)濟、社會和文化的新概念。
3AP世界歷史備考建議世界歷史的范圍很大，想要學好世界歷史，不僅僅需要讓大腦成為一張地圖，更需要成為一張橫跨時間內(nèi)空間的地圖網(wǎng)。建議學生如果對歷史很感興趣，可以閑暇時多翻閱歷史類的書籍，在考試前的3-4個月，系統(tǒng)地溫習一遍歷史發(fā)展進程，著重于重要的歷史時期。
