雅思詞匯課程網(wǎng)課推薦,可以去新東方在線看雅思核心詞匯精講精煉,雅思精準(zhǔn)詞匯。宋鵬昊,朱峰老師在線授課,經(jīng)驗(yàn)豐富,效果好。
雅思核心詞匯精講精練:精選雅思核心詞,高效記憶法。
授課老師宋鵬昊:新東方在線出國(guó)考試事業(yè)部總經(jīng)理,劍橋官方認(rèn)證培訓(xùn)師。著有《雅思核心詞匯精講精練》,《劍橋雅思官方指南精講》,《劍橋雅思真題集精講》系列。上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛(ài)。
雅思精準(zhǔn)詞匯:精準(zhǔn)定位聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯,減輕雅思學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
授課老師朱峰:閱讀8.5分,劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證滿分。悉尼大學(xué)TESOL專業(yè),新東方集團(tuán)功勛教師,集團(tuán)培訓(xùn)師,BritishCouncil雅思認(rèn)證一級(jí)教師,集團(tuán)Complete IELTS產(chǎn)品培訓(xùn)師。授課內(nèi)容扎實(shí)、邏輯清晰,拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強(qiáng)調(diào)癥結(jié)分析快速進(jìn)步。
課程特色: 靈活搭配個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
適合學(xué)員: 目前已達(dá)到雅思5分/四級(jí)500分水平;備考時(shí)間為7-9個(gè)月;基礎(chǔ)較薄弱
教學(xué)特色: 錄播精講解題思路,1對(duì)1定制課強(qiáng)化基礎(chǔ)/單科能力提升,密集訓(xùn)練助力沖分
課程特色: 全項(xiàng)服務(wù)高性價(jià)比首選
適合學(xué)員: 目前已達(dá)到雅思4.5分/四級(jí)450分水平;備考時(shí)間為5-7個(gè)月
教學(xué)特色: 限時(shí)加贈(zèng)90天有效期,300天內(nèi)無(wú)限次觀看學(xué)習(xí)內(nèi)容
課程特色: 僅適自主性強(qiáng)的學(xué)生
適合學(xué)員: 目前已達(dá)到雅思5.5分/四級(jí)550分水平;備考時(shí)間為2-4個(gè)月
教學(xué)特色: 知心自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎根據(jù)做題表現(xiàn)自動(dòng)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程督導(dǎo)+全真???
課程特色: 零基礎(chǔ)一站式備考方案
適合學(xué)員: 雅思2分以下或英語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)員;備考時(shí)間為1年及以上
教學(xué)特色: 錄播精講解題思路,講練結(jié)合助力沖分,有效期內(nèi)無(wú)限暢學(xué)。
課程特色: 基礎(chǔ)補(bǔ)充+科目強(qiáng)化+考前沖刺
適合學(xué)員: 雅思2-3分水平;備考時(shí)間為1年
教學(xué)特色: 錄播精講解題思路,講練結(jié)合助力沖分,有效期內(nèi)無(wú)限暢學(xué)
課程特色: 全項(xiàng)服務(wù)助力移民雅思沖7分
適合學(xué)員: 雅思5分水平;備考時(shí)間為6-8個(gè)月
教學(xué)特色: 錄播精講解題思路,講練結(jié)合助力沖分,有效期內(nèi)無(wú)限暢學(xué)
課程特色: 免費(fèi)重讀,40h強(qiáng)化技巧,16h精講精練
適合學(xué)員: 備考時(shí)間2個(gè)月以上參加考試,保持每天約2-3小時(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)保障: 未達(dá)6.5分可申請(qǐng)免費(fèi)重讀一次
課程特色: 40h強(qiáng)化技巧
適合學(xué)員: 1-2個(gè)月內(nèi)需拿到雅思成績(jī),保持每天約4-5小時(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)保障: 達(dá)7分獲400元獎(jiǎng)學(xué)金
授課老師:謝德斌 /王丹 /黎錚
課程內(nèi)容: 10h科目直播,掌握雅思聽(tīng)力重難點(diǎn);5h聽(tīng)力帶練,將方法學(xué)以致用;專屬備考群,班主任老師細(xì)致答疑;刷題攻略,傳授劍橋雅思4-16刷題技巧;聽(tīng)力刷題密訓(xùn)7套,學(xué)練結(jié)合快速提分;考前鞏固測(cè)評(píng),8套測(cè)評(píng)強(qiáng)化鞏固
課程特色:全程直播不限次回放;專屬班級(jí)群全程陪伴
授課老師: 張?jiān)婌?/朱峰 /馬霓雯
課程內(nèi)容: 10h科目直播,掌握雅思閱讀重難點(diǎn);5h閱讀帶練,將方法學(xué)以致用;專屬備考群,班主任老師細(xì)致答疑;刷題攻略,傳授劍橋雅思4-16刷題技巧;閱讀刷題密訓(xùn)7套,學(xué)練結(jié)合快速提分;考前鞏固測(cè)評(píng),8套測(cè)評(píng)強(qiáng)化鞏固
課程特色:全程直播不限次回放;專屬班級(jí)群全程陪伴
授課老師: 王錚 /賴思維 /王子毅
課程內(nèi)容: 10h科目直播,掌握雅思寫(xiě)作重難點(diǎn);8篇大小作文人工精批,將方法學(xué)以致用;刷題攻略,傳授劍橋雅思4-16刷題技巧;專屬備考群,班主任老師細(xì)致答疑
課程特色:全程直播不限次回放;專屬班級(jí)群全程陪伴
授課老師:胡悅 /亞夏爾 /王煦
課程內(nèi)容: 10h科目直播,掌握雅思口語(yǔ)重難點(diǎn);4次雅思口語(yǔ)診斷,將方法學(xué)以致用;刷題攻略,傳授劍橋雅思4-16刷題技巧;專屬備考群,班主任老師細(xì)致答疑
課程特色:全程直播不限次回放;專屬班級(jí)群全程陪伴
課程特色: 實(shí)時(shí)視頻互動(dòng)授課,個(gè)性化課后服務(wù)
適合學(xué)員: 雅思基礎(chǔ)水平4.5-5分;總分沖6.5-7分;備考時(shí)間約2-4個(gè)月
課程體系: 82h直播課,四大學(xué)習(xí)階段,英語(yǔ)能力&應(yīng)試技巧雙重保證
課程特色: 實(shí)時(shí)視頻互動(dòng)授課,個(gè)性化課后服務(wù)
適合學(xué)員: 雅思基礎(chǔ)水平3.5-4分;總分沖5.5-6分;備考時(shí)間約2-4個(gè)月
課程體系: 98h直播課,四大學(xué)習(xí)階段,英語(yǔ)能力&應(yīng)試技巧雙重保證
課程時(shí)長(zhǎng): 自由定制,4小時(shí)起
適合學(xué)員: 適合任何英語(yǔ)水平的學(xué)生,可根據(jù)學(xué)生的具體情況針對(duì)性地制定專屬學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)科目、課程內(nèi)容、上課次數(shù)以及時(shí)間安排均按學(xué)生情況確定(定制課時(shí)4小時(shí)起)。
贈(zèng)送增值服務(wù): 思一對(duì)一規(guī)劃課 雅思考前點(diǎn)睛直播(8小時(shí))雅思全真機(jī)考測(cè)評(píng)(含口語(yǔ)和作文批改)
課程時(shí)長(zhǎng): 建議96小時(shí)
適合學(xué)員: 適合對(duì)雅思考試有一定了解,但缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。課程內(nèi)容以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)科目的技巧精講為主,并輔以機(jī)考測(cè)評(píng)練習(xí),進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)測(cè)試。適合需要提分1-1.5分的學(xué)員。
目標(biāo)分?jǐn)?shù): 7.5分,7分,6.5分,6分,5.5分
課程時(shí)長(zhǎng): 建議144小時(shí)
招生對(duì)象: 適合基礎(chǔ)較弱學(xué)員,課程內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)的語(yǔ)法、詞匯及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技巧精講,配合督導(dǎo)課幫助鞏固加強(qiáng)詞匯記憶。除此之外更有機(jī)考測(cè)評(píng)練習(xí)幫助階段性檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。適合需要提分2分以內(nèi)的學(xué)生,報(bào)名后確定目標(biāo)分作為重讀標(biāo)準(zhǔn)。
入學(xué)要求: 目標(biāo)提分2分以內(nèi);備考周期1-2年
課程時(shí)長(zhǎng): 零基礎(chǔ)學(xué)員:建議96小時(shí);3分左右學(xué)員:建議72小時(shí)
適合學(xué)員: 適合零基礎(chǔ)學(xué)員。課程內(nèi)容以雅思預(yù)備課程Get Ready for IELTS為主,配以督導(dǎo)課幫助加強(qiáng)詞匯記憶。結(jié)合學(xué)管師全程跟蹤監(jiān)督及學(xué)習(xí)情況的定時(shí)反饋,幫助學(xué)員掌握參加雅思考試所必需的各項(xiàng)語(yǔ)言技能。
入學(xué)要求: 無(wú)雅思備考經(jīng)驗(yàn),零基礎(chǔ),目標(biāo)分?jǐn)?shù)4.5分;備考周期1-2年。
課程時(shí)長(zhǎng): 建議12小時(shí)
適合學(xué)員: 適合雅思成績(jī)偏科嚴(yán)重,單項(xiàng)分?jǐn)?shù)相差較大,或?qū)ρ潘紗雾?xiàng)分?jǐn)?shù)有要求的學(xué)員。課程內(nèi)容以單項(xiàng)考試技巧講解及對(duì)應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),幫助多次參加雅思考試仍未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
入學(xué)要求: 雅思單項(xiàng)薄弱;備考周期1-2個(gè)月。
班級(jí)人數(shù): 25人
招生對(duì)象: 已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí),目標(biāo)分為6分以上; 距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間; 四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到水平(425-550分); 英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分(150分);
教學(xué)特色: 培訓(xùn)老師分級(jí)教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋。
簡(jiǎn)介:英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院(KCL)碩士。雅思總分8分,聽(tīng)力滿分,劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證滿分。對(duì)考試動(dòng)態(tài)及重點(diǎn)難點(diǎn)有精準(zhǔn)的把握,善于挖掘?qū)W生痛點(diǎn),因材施教,助無(wú)數(shù)學(xué)員斬獲高分。獨(dú)創(chuàng)"舌尖上的聽(tīng)力"練習(xí)法,幫助學(xué)生聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)。
簡(jiǎn)介:雅思8分,聽(tīng)力滿分。劍橋大學(xué)CELTA教師資格認(rèn)證,劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證,新東方校級(jí)培訓(xùn)師。常年進(jìn)行雅思全科教學(xué),擅長(zhǎng)在教學(xué)中培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維,最大限度提升學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)知效率,幫助學(xué)生獲得雅思成績(jī)和語(yǔ)言能力的雙向提升。
簡(jiǎn)介:劍橋大學(xué)CELTA教師資格認(rèn)證 (最高級(jí)A),劍橋大學(xué)CELTA-P/S培訓(xùn)師認(rèn)證,劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證(核心模塊滿分)。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師,新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師。定委員會(huì)委員。授課風(fēng)格活潑有趣,寓教于樂(lè),高效指導(dǎo)備考技巧。
簡(jiǎn)介:悉尼大學(xué)博士,墨爾本大學(xué)商學(xué)院研究生,一級(jí)榮譽(yù)學(xué)士,雅思口語(yǔ)寫(xiě)作雙8分。十年海外旅居生活。授課內(nèi)容充實(shí)且實(shí)用性強(qiáng),重視英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng),課堂氛圍輕松愉快,幫助學(xué)生在快樂(lè)中提分。
簡(jiǎn)介:新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師、資深雅思備考規(guī)劃師。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士,持劍橋大學(xué)教師資格證書(shū)(CELTA)、英語(yǔ)教學(xué)能力證擅長(zhǎng)因材施教,快速識(shí)別學(xué)生優(yōu)劣勢(shì),以直接有效的方式引領(lǐng)學(xué)生提高能寫(xiě)作能力。
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京大學(xué)英語(yǔ)系,新東方元老級(jí)功勛教師,對(duì)英語(yǔ)作文和其中的邏輯規(guī)則講解極為透徹。致力于幫助廣大考生在提高英語(yǔ)表達(dá)水平的基礎(chǔ)上掌握雅思考試的規(guī)律和特點(diǎn)。 著有《劍橋雅思真題精講》系列叢書(shū),并譯有《劍橋雅思核心詞匯精講精練》。
簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)于首都師范大學(xué)中文專業(yè),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文專業(yè)。碩士畢業(yè)于英國(guó)約克大學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知心理學(xué)專業(yè)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)愛(ài)學(xué)生,以準(zhǔn)確到位的講解幫助學(xué)生,以詼諧幽默的風(fēng)格娛樂(lè)學(xué)生,以樂(lè)觀向上的精神感染學(xué)生。相信閱讀可以改變你的人生,豐富你的生活,滋養(yǎng)你的靈魂。
簡(jiǎn)介:閱讀8.5分,劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證滿分。悉尼大學(xué)TESOL專業(yè),新東方集團(tuán)功勛教師,集團(tuán)培訓(xùn)師,BritishCouncil雅思認(rèn)證一級(jí)教師,集團(tuán)Complete IELTS產(chǎn)品培訓(xùn)師。授課內(nèi)容扎實(shí)、邏輯清晰,拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強(qiáng)調(diào)癥結(jié)分析快速進(jìn)步。
簡(jiǎn)介:新東方在線出國(guó)考試事業(yè)部總經(jīng)理,劍橋官方認(rèn)證培訓(xùn)師。著有《雅思核心詞匯精講精練》,《劍橋雅思官方指南精講》,《劍橋雅思真題集精講》系列。上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛(ài)。
簡(jiǎn)介:亞夏爾,持有劍橋大學(xué)CELTA教師資格認(rèn)證 (最高級(jí)A)與劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證。校級(jí)培訓(xùn)師及師訓(xùn)主管,新東方集團(tuán)國(guó)外部教師賽課第一名,新東方集團(tuán)Complete IELTS賽課第一名。教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、氛圍輕松愉悅,重視課后指導(dǎo)。用自己獨(dú)特的方法論,據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),再攻破口語(yǔ)壁壘,任教期間高分學(xué)員頻出,深受學(xué)員好評(píng)。
簡(jiǎn)介:雅思口語(yǔ)8.5分。持有劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)證,著有《雅思口語(yǔ)完美答案1》、《雅思口語(yǔ)完美答案2》。深刻理解學(xué)生備考困惑,專為雅思考生提供全效學(xué)習(xí)方案,教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng),內(nèi)容緊貼考試動(dòng)向。
簡(jiǎn)介:新東方在線雅思口語(yǔ)主講(雅思口語(yǔ)8分)。香港城市大學(xué)/澳大利亞麥考瑞大學(xué)畢業(yè),6年海持有劍橋大學(xué)TKT證書(shū),劍橋大學(xué)出版社Complete IELTS培訓(xùn)認(rèn)證。善于利用自身海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,幫助學(xué)生提高能力的同時(shí)并有效解決備考難題。
新東方教學(xué)底蘊(yùn)
雅思學(xué)習(xí)高分搖籃
實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)
深諳雅思各科出題套路
科學(xué)分析近期考題
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)合理提分
劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在華戰(zhàn)略伙伴
共享官方一手備考資源
助教團(tuán)專業(yè)答疑解惑
實(shí)時(shí)回復(fù)更高效
7天無(wú)憂退換
未達(dá)目標(biāo)重讀計(jì)劃
達(dá)分獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
雅思聽(tīng)力中常見(jiàn)的幾類(lèi)陷阱
1. 時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now,in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。
例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說(shuō)這里從前有5個(gè)人住,后來(lái)走了兩個(gè),所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了,而題目問(wèn)的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù),答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。
2.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有:minimum, maximum,least, most, up to等。
例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說(shuō)一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季最高會(huì)達(dá)到40人,考題中問(wèn)最大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
3.信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說(shuō)這個(gè)班有20男生,30女生,又如在面試場(chǎng)景中,面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說(shuō)在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
4.信息選擇
這類(lèi)陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意:…should do, decideon,don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者,且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說(shuō)要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng),但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
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