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新東方集團功勛教師,集團培訓師、演講師,British Council雅思認證一級教師,10年雅思教學經(jīng)驗。拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強調(diào)癥結(jié)分析快速進步。
新東方雅思閱讀名師,馬來西亞大學教育管理碩士,曾任職馬來西亞孔子學院對外漢語老師,學生來自世界各地,曾被外派法國商科聯(lián)盟(SKEMA)商學院擔任對外漢語教師。在新東方有多年雅思閱讀教學經(jīng)驗,熟悉中英文表達理解及文化差異,對于學生在備考中遇到的問題非常了解,根據(jù)學生的情況來制定授課計劃,幫助學生順利通過考試,并取得閱讀高分的驕人成績。教學風格活潑,富有親和力,注重培養(yǎng)學生邏輯思考和結(jié)構(gòu)閱讀的能力,使學生在有限的時間理解文章并正確解題,在快樂的學習氛圍中,享受閱讀的樂趣!
新東方資深教師,悉尼大學博士,雅思均分8.5,主講雅思寫作。在澳洲長期與考官探討寫作技巧,授課幽默風趣,講解深入淺出,幫助學生在快樂中找到進步的捷徑。
新東方集團國外考試推廣中心英聯(lián)邦部教學教研主管 Complete IELTS 課程培訓師 從武漢大學英語專業(yè)畢業(yè)后未曾遠離講臺,雅思8分,擁有劍橋國際英語教師證書(CELTA)及BELL teacher trainer 認證。曾教授大學英語、少兒英語、對外漢語,雅思備考課程?!秳蛘骖}集12精講》作者之一。堅信學習語言是認識自己認識世界的重要方式,滿懷熱忱和學生一起在路上。
重點提升短板弱項,攻克
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怎樣攻克雅思閱讀單詞和長句的兩大障礙
吃定單詞
對于不少學習英語的人來說,首當其沖的應(yīng)該就是單詞。
很多的人對背單詞十分頭疼。往往一個單詞花了時間去看了,背了,而且例句也都看過,背后,然而過了幾天再一次在新的閱讀材料里看到那個單詞的時候又會再次傻眼。
不少的人為了提高單詞量,一味地盲目去選擇各式各樣的詞匯書進行背誦,這樣做并不是很一個人都能達到自己的目標的,而且很容易事倍功半。
也許你就曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷:拿起一本單詞書從A開始背誦,背到B的時候已經(jīng)沒有什么耐心了,到C時就背不下去了,于是開始反過來又從Z開始背誦,這樣又堅持不到幾天,發(fā)現(xiàn)效果并不太大,于是乎,那本單詞書就被你扔到了一邊,當你再次想起它的時候,身邊的人早己經(jīng)超過了自己。
通過相關(guān)地統(tǒng)計,可以看到,一般的閱讀當中有90%以上的是大學四、六級詞匯,所以只要掌握了大學四級、六級詞匯,在閱讀上基本就不會存在詞匯量少影響成績的問題了。
那單詞到底應(yīng)該怎么背呢?
其實不同的人可以選擇不同的方式。如果你覺得背詞匯書對你來說效果很好,你可以繼續(xù)下去
但如果你發(fā)現(xiàn)當你背了兩個月的詞匯,但收效甚微的話,你可以試試通過泛讀和精讀相結(jié)合的方式。也是通過泛讀來提高陌生單詞的出現(xiàn)率,爭取讓生詞變熟詞,并通過精讀掌握熟詞的更多種用法。
還有一種方法就是發(fā)散思維背誦單詞法。所謂發(fā)散思維,就是通過一個單詞或詞根聯(lián)想到詞根相同或詞型相仿又或是發(fā)音相同的單詞。比如說,通過單詞prove聯(lián)想到improve再聯(lián)想到improvement。再比如說,看到單詞chicken發(fā)散到單詞kitchen。這種發(fā)散思維背誦法可以讓你通單詞間的對比來達到加深記憶的效果。
如果你有精力,也可以嘗試一下將這幾種方法都結(jié)合起來,這樣可能會達到你自己都意想不到的效果。
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