雅思閱讀段意題講解
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? 入學(xué)能力測評
? 學(xué)管師導(dǎo)學(xué)
? 智能學(xué)習(xí)日程
全程導(dǎo)學(xué)
針對性備考? 專屬班級群
? 24h在線答疑
? 代報(bào)名服務(wù)
? 錄播務(wù)實(shí)基礎(chǔ)
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方法課程
能力提升? 四科專項(xiàng)攻克
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? 智能學(xué)聯(lián)平臺(tái)
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練習(xí)測評
能力提升? 口語人工批改
? 寫作人工批改
? 詳細(xì)評分報(bào)告
新東方集團(tuán)功勛教師,集團(tuán)培訓(xùn)師、演講師,British Council雅思認(rèn)證一級教師,10年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強(qiáng)調(diào)癥結(jié)分析快速進(jìn)步。
新東方雅思閱讀名師,馬來西亞大學(xué)教育管理碩士,曾任職馬來西亞孔子學(xué)院對外漢語老師,學(xué)生來自世界各地,曾被外派法國商科聯(lián)盟(SKEMA)商學(xué)院擔(dān)任對外漢語教師。在新東方有多年雅思閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中英文表達(dá)理解及文化差異,對于學(xué)生在備考中遇到的問題非常了解,根據(jù)學(xué)生的情況來制定授課計(jì)劃,幫助學(xué)生順利通過考試,并取得閱讀高分的驕人成績。教學(xué)風(fēng)格活潑,富有親和力,注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考和結(jié)構(gòu)閱讀的能力,使學(xué)生在有限的時(shí)間理解文章并正確解題,在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,享受閱讀的樂趣!
新東方資深教師,悉尼大學(xué)博士,雅思均分8.5,主講雅思寫作。在澳洲長期與考官探討寫作技巧,授課幽默風(fēng)趣,講解深入淺出,幫助學(xué)生在快樂中找到進(jìn)步的捷徑。
新東方集團(tuán)國外考試推廣中心英聯(lián)邦部教學(xué)教研主管 Complete IELTS 課程培訓(xùn)師 從武漢大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)后未曾遠(yuǎn)離講臺(tái),雅思8分,擁有劍橋國際英語教師證書(CELTA)及BELL teacher trainer 認(rèn)證。曾教授大學(xué)英語、少兒英語、對外漢語,雅思備考課程。《劍橋真題集12精講》作者之一。堅(jiān)信學(xué)習(xí)語言是認(rèn)識自己認(rèn)識世界的重要方式,滿懷熱忱和學(xué)生一起在路上。
重點(diǎn)提升短板弱項(xiàng),攻克
短板,單項(xiàng)強(qiáng)化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應(yīng)試
技巧,綜合提升
短時(shí)間掌握考試思路和技
巧,避免扣分
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出國雅思、雅思、SAT、
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雅思考試:g類閱讀解題技巧
1. 看題目
看題目要求及共同點(diǎn),并確定文章的詳略程度,如果是考標(biāo)題,則主要把握主旨;如果在配對的情況下,則標(biāo)記主要人名、地名和其他特殊印刷字符;如果TRUE/FALSE/NOT GIVEN,則注意細(xì)節(jié)。
2. 掃描文章的核心詞
關(guān)注文章標(biāo)題,每一段的副標(biāo)題,所附圖表的描述,以及特殊印刷字符(大寫,下劃線,斜體,數(shù)字)。
快速瀏覽每一段,抓住主題句,也就是每一段的主要句子。段落中的其他句子是對主題句的延伸、解釋或解釋。
在一般培訓(xùn)類文章中,主題句通常在每段的開頭或結(jié)尾。如果主題句無法區(qū)分,就在每段的關(guān)鍵詞旁邊標(biāo)記出來。核心詞在很多情況下是在段落中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或單詞或短語,或者后面跟著參考文獻(xiàn)。
找到并理解主題句或核心詞是非常重要的。這不僅是明白文章大意和中心思想所必需的,而且也是做細(xì)節(jié)題時(shí)定位的基礎(chǔ)。
花在瀏覽上的時(shí)間因人而異,一篇20分鐘的推薦文章大約需要6到8分鐘。在瀏覽的時(shí)候,記住要把握主題,把握核心,不要糾纏于細(xì)節(jié),因?yàn)槟康氖且盐瘴恼碌恼w脈絡(luò)和意義。
3. 定位信息
劃出每個(gè)問題的核心詞,回到原文,有針對性地閱讀并定位具體信息。關(guān)鍵是分析問題的主體,確定問題應(yīng)該對應(yīng)文章的哪一段。
根據(jù)標(biāo)題的核心詞,找到它在文章中相應(yīng)的位置。有時(shí)可以找到原詞,有時(shí)可以找到該詞的同義詞表達(dá)。
例如,題目涉及return times,文中可能為the time to get back。然后仔細(xì)閱讀課文中對應(yīng)的信息,忽略無關(guān)信息。如果遇到一個(gè)不理解的單詞,則根據(jù)上下文推斷它。
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