雅思閱讀段意題講解
點(diǎn)擊試聽(tīng)雅思大作文拓展方法介紹
點(diǎn)擊試聽(tīng)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)總結(jié)
點(diǎn)擊試聽(tīng)雅思7分錄播課
時(shí)長(zhǎng):482h
有效期:210天
田靜
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亞夏爾
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雅思6.5分錄播班
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雅思6分錄播課
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60天直播班(6.5-7分)
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6-8人VIP小班
時(shí)長(zhǎng):126h
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? 入學(xué)能力測(cè)評(píng)
? 學(xué)管師導(dǎo)學(xué)
? 智能學(xué)習(xí)日程
全程導(dǎo)學(xué)
針對(duì)性備考? 專(zhuān)屬班級(jí)群
? 24h在線答疑
? 代報(bào)名服務(wù)
? 錄播務(wù)實(shí)基礎(chǔ)
? 直播強(qiáng)化提高
? 考前點(diǎn)睛分析
方法課程
能力提升? 四科專(zhuān)項(xiàng)攻克
? 1對(duì)1專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)
? 老師隨時(shí)預(yù)約
? 雅思真題密訓(xùn)
? 智能學(xué)聯(lián)平臺(tái)
? 配套題目講練
練習(xí)測(cè)評(píng)
能力提升? 口語(yǔ)人工批改
? 寫(xiě)作人工批改
? 詳細(xì)評(píng)分報(bào)告
新東方集團(tuán)功勛教師,集團(tuán)培訓(xùn)師、演講師,British Council雅思認(rèn)證一級(jí)教師,10年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強(qiáng)調(diào)癥結(jié)分析快速進(jìn)步。
新東方雅思閱讀名師,馬來(lái)西亞大學(xué)教育管理碩士,曾任職馬來(lái)西亞孔子學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)老師,學(xué)生來(lái)自世界各地,曾被外派法國(guó)商科聯(lián)盟(SKEMA)商學(xué)院擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教師。在新東方有多年雅思閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中英文表達(dá)理解及文化差異,對(duì)于學(xué)生在備考中遇到的問(wèn)題非常了解,根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)制定授課計(jì)劃,幫助學(xué)生順利通過(guò)考試,并取得閱讀高分的驕人成績(jī)。教學(xué)風(fēng)格活潑,富有親和力,注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考和結(jié)構(gòu)閱讀的能力,使學(xué)生在有限的時(shí)間理解文章并正確解題,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,享受閱讀的樂(lè)趣!
新東方資深教師,悉尼大學(xué)博士,雅思均分8.5,主講雅思寫(xiě)作。在澳洲長(zhǎng)期與考官探討寫(xiě)作技巧,授課幽默風(fēng)趣,講解深入淺出,幫助學(xué)生在快樂(lè)中找到進(jìn)步的捷徑。
新東方集團(tuán)國(guó)外考試推廣中心英聯(lián)邦部教學(xué)教研主管 Complete IELTS 課程培訓(xùn)師 從武漢大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后未曾遠(yuǎn)離講臺(tái),雅思8分,擁有劍橋國(guó)際英語(yǔ)教師證書(shū)(CELTA)及BELL teacher trainer 認(rèn)證。曾教授大學(xué)英語(yǔ)、少兒英語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ),雅思備考課程。《劍橋真題集12精講》作者之一。堅(jiān)信學(xué)習(xí)語(yǔ)言是認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界的重要方式,滿懷熱忱和學(xué)生一起在路上。
重點(diǎn)提升短板弱項(xiàng),攻克
短板,單項(xiàng)強(qiáng)化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應(yīng)試
技巧,綜合提升
短時(shí)間掌握考試思路和技
巧,避免扣分
全真???,提前適應(yīng)真實(shí)
考試,實(shí)戰(zhàn)不緊張
出國(guó)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好
究竟哪個(gè)國(guó)家適合自己
出國(guó)雅思、雅思、SAT、
GRE等需要考多少分
出國(guó)一年的學(xué)費(fèi),生活
費(fèi)等需要多少錢(qián)
新東方在線
7天無(wú)條件退換課
名校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐
出國(guó)/備考經(jīng)驗(yàn)分享
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內(nèi)部學(xué)習(xí)講義及
備考資料庫(kù)支持
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千元獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
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STEP ONE“出題點(diǎn)的定位”
“出題點(diǎn)的定位”指的是通過(guò)尋找合適的定位詞,判斷題目相應(yīng)考點(diǎn)在文章中對(duì)應(yīng)的位置。而在這一過(guò)程中,最核心的技巧在于尋找到最合適的定位詞,所謂最合適的定位詞,簡(jiǎn)而言之,就是能夠幫助考生以最快的速度定位到題目最精準(zhǔn)的出題位置,從而直接進(jìn)入下一個(gè)信息判斷的步驟。
由此,我們不難看出,在“出題點(diǎn)的定位”這一步驟中,最關(guān)鍵的部分就在于如果判斷題目中最容易定位和尋找的單詞或短語(yǔ),也就是定位詞的判斷。
STEP TWO 文章主要信息的把握
定位詞判斷完畢后,考生往往會(huì)面臨的困擾是對(duì)于文章主要信息把握的必要性,常常會(huì)有考生提出“是否需要簡(jiǎn)單閱讀文章”的問(wèn)題,對(duì)于這一點(diǎn),給出的建議是“因地制宜”,根據(jù)定位詞特性做出不同的判斷,如果考生在劃定位詞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)題目中涉及到特殊定位詞的情況較多,那么根據(jù)已有的特殊定位詞,并結(jié)合相關(guān)題型的順序原則和閱讀文章的“順序”或“并列”式出題思路,考生完全可以不用把握每一段的信息來(lái)完成題目,那么,在這種情況下,閱讀每一個(gè)段落就沒(méi)有必要了;而另一種情況是,如果考生發(fā)現(xiàn)題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒(méi)有,而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,在這樣的情況下,筆者建議考生可以閱讀每一個(gè)段落的第一二句話,但要注意的是,考生不必強(qiáng)求讀懂每一句話的意思,而重點(diǎn)應(yīng)該放在尋找相關(guān)定位詞的位置上,閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點(diǎn),從而彌補(bǔ)特殊定位詞較少帶給考生的困難。
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