【知心雅思】旗艦VIP直達(dá) 7 分班
主講老師:韓悅嬌、趙楠、王盈盈、王錚、新東方外教團(tuán)隊(duì)
授課物色:實(shí)時(shí)互動(dòng)循環(huán)直播 專(zhuān)業(yè)作文精批 外教1對(duì)1口語(yǔ)???臨考預(yù)測(cè) 免費(fèi)重讀 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃 階段測(cè)評(píng)???免費(fèi)贈(zèng)送講義 自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)群服務(wù) 講練結(jié)合 離線看
免費(fèi)試聽(tīng)【知心雅思】旗艦VIP直達(dá) 6 分班
主講老師:孫藝曉、袁伯娜、王帆、趙妍玢、新東方外教團(tuán)隊(duì)
授課物色:實(shí)時(shí)互動(dòng)循環(huán)直播 專(zhuān)業(yè)作文精批 外教1對(duì)1口語(yǔ)???臨考預(yù)測(cè) 免費(fèi)重讀 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃 階段測(cè)評(píng)模考 免費(fèi)贈(zèng)送講義 自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)群服務(wù) 講練結(jié)合 離線看
免費(fèi)試聽(tīng)【知心雅思】全科提高沖 6.5 分班
主講老師:王超偉、朱峰、王煦、張利東、新東方外教團(tuán)隊(duì)
授課物色:專(zhuān)業(yè)作文精批 外教1對(duì)1口語(yǔ)???免費(fèi)重讀 自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)群服務(wù) 講練結(jié)合 離線看 階段測(cè)評(píng)???內(nèi)部講義
免費(fèi)試聽(tīng)
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
網(wǎng)校名師24小時(shí)在線答疑解惑直播
名師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。雅思聽(tīng)力考試完成句子題題型詳解
以劍橋六第59頁(yè)的4道填句子題為例,原題如下:
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment, the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total, the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
當(dāng)面對(duì)這樣一組題目的時(shí)候,首先應(yīng)該做的是“讀懂題,劃關(guān)鍵詞特別是空前后關(guān)鍵詞,預(yù)測(cè)并標(biāo)記”,就是說(shuō)在讀懂句子意思的同時(shí)要?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵詞來(lái)。
那么那些詞是關(guān)鍵詞呢?一般來(lái)講包括有句子的主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ),專(zhuān)有名詞,術(shù)語(yǔ)以及年代和數(shù)字。其余的根據(jù)做題人自己的感覺(jué)也可以略有添減。但是空前后的關(guān)鍵詞則是同學(xué)們比較容易忽略而以后必須要注意的。這個(gè)劃關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè),標(biāo)記都是同步進(jìn)行的。
比如21題,主要是講學(xué)生們必須研究什么東西的一部分,關(guān)鍵詞可以劃下“the students”, “investigate”, “one part of the” 這幾個(gè),其中“one part of the”又屬于空前后的詞匯那么就更要?jiǎng)澫虏⑶谊P(guān)注了。這個(gè)題不好看出內(nèi)容來(lái),只能大致猜測(cè)是要填學(xué)生們要研究的主題,但是是填個(gè)名詞性的東西這一點(diǎn)應(yīng)該是明確的,那么就可以在空格里標(biāo)出 “n” 來(lái)提醒自己這個(gè)地方等下要填名詞。按照這種方法,上面四個(gè)題在讀完題后應(yīng)該成為下面的樣子——
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment, the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to col
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