雅思培訓(xùn)新東方

　我是一名大三學(xué)生，需要說(shuō)明的是，考高分也不是一次就過(guò)的，初考雅思的時(shí)候，只得了4.5分，那段丟人和沉痛的歷史我其實(shí)是拒絕再提起的，但是為了給眾多考生一個(gè)信心，我決定將我的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，與大家分享!!!

　　 個(gè)人認(rèn)為，雅思與英語(yǔ)水平有著密切聯(lián)系，但也不是英語(yǔ)好，就能考到一個(gè)好成績(jī)。如果想要在雅思成績(jī)上有所突破，考到高分，就一定要進(jìn)行大量的真題練習(xí)。讓自己真真正正理解雅思考試，熟悉雅思考試。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是正確的方法，配合大量的練習(xí)。這兩點(diǎn)缺一不可。沒(méi)有方法，考試的時(shí)候就像無(wú)頭的蒼蠅;沒(méi)有大量的練習(xí)你在考試當(dāng)中沒(méi)有辦法把你的技巧使用出來(lái)，或者在做題的時(shí)候因?yàn)椴皇炀毜氖褂眉记啥速M(fèi)大量的時(shí)間，從而導(dǎo)致考試時(shí)間不足。

　　 就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我也曾經(jīng)在網(wǎng)上搜了很多關(guān)于聽(tīng)力技巧的文章看，但是效果都不明顯，在最初的幾次雅思考試上，我的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)并沒(méi)有提升，甚至在一段時(shí)間以后還下降到了七分以下。后來(lái)我把劍四到劍八雅思的聽(tīng)力，每天早上做一套。在做題的過(guò)程中思考如何做每種題型。大概練了一個(gè)多禮拜，聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)就直接提高到了8.5.所以我要說(shuō)，雅思考試，如果你想提高某一單項(xiàng)，針對(duì)這一單項(xiàng)的大量練習(xí)必不可少。

　　 網(wǎng)上說(shuō)的技巧也不是一點(diǎn)用沒(méi)有，但是這些技巧不是做題的捷徑，你個(gè)人的英語(yǔ)聽(tīng)力能力還是非常重要的。大量的聯(lián)系雅思聽(tīng)力題是提高聽(tīng)力最好的辦法，沒(méi)有之一，并且需要持之以恒的練習(xí)。

　　 下面說(shuō)說(shuō)我自己總結(jié)的技巧，希望對(duì)你有幫助。

　　 先來(lái)嘮嘮聽(tīng)力填空題，一是看清一個(gè)空最多包含幾個(gè)單詞;二是猜測(cè)詞性：副詞，名詞，形容詞…;三是猜測(cè)答案的大概內(nèi)容：日期，電話號(hào)碼，時(shí)間，月份，人名…

　　 然后是選擇題，我覺(jué)得這是所有題型中最難的題了，因?yàn)檫x擇題信息量大，要求你在短時(shí)間內(nèi)對(duì)題目和所有的答案都要有充分的理解才能做對(duì)題。我做選擇的方法只有一個(gè)，就是在做題前把題目和答案全看一遍。這似乎不是方法，因?yàn)槲乙矝](méi)有找到很好的辦法。

　　 地圖題：這類(lèi)題對(duì)有些同學(xué)可能非常有難度。我覺(jué)得要點(diǎn)就是在做題前把所有的街道和標(biāo)志性建筑全部看一遍，記住大概位置。這樣做題的時(shí)候才能準(zhǔn)確定位。

　　 matching題，這類(lèi)題型一定要把題目讀清楚，知道要matching什么東西，然后再看要matching的兩類(lèi)事物。千萬(wàn)不要直接看著要matching的兩類(lèi)事物，然后靠著自己的想象做題。

　　 總而言之，上面說(shuō)的也不算什么技巧，頂多是做題的方法。大部分同學(xué)練了一定量的題以后就能自己總結(jié)出來(lái)。而單純記憶這些方法，不能使你奪得高分。只有在做題過(guò)程中慢慢的把這些東西使用起來(lái)，逐漸熟悉這些做題方法，然后把使用它變成一種本能，才能獲得聽(tīng)力分?jǐn)?shù)的提升。

　　 第二，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)，口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)我不太多，在口語(yǔ)上花費(fèi)的時(shí)間和精力相對(duì)較少，我就把口語(yǔ)的復(fù)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)一下吧。

　　 考口語(yǔ)，考官會(huì)鼓勵(lì)你說(shuō)話，通過(guò)你說(shuō)的話來(lái)檢查口語(yǔ)的流利度、詞匯、語(yǔ)法和發(fā)音。但是我之前的復(fù)習(xí)把這個(gè)給誤解了，我之前一直把口語(yǔ)考試當(dāng)成是個(gè)考試來(lái)復(fù)習(xí)。所以我一直在準(zhǔn)備詞匯，素材。我想著只要把這些東西先記住，然后在對(duì)話的時(shí)候把它說(shuō)出來(lái)，口語(yǔ)考試就能考好了。但是這么進(jìn)行了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我還是不敢說(shuō)話。做口語(yǔ)模考的時(shí)候有時(shí)候竟然什么也說(shuō)不出來(lái)了。因?yàn)槟X子里面總是在想自己是不是之前看過(guò)類(lèi)似的資料，總會(huì)擔(dān)心自己的素材準(zhǔn)備的不夠。仔細(xì)一想，這完完全全就是答歷史政治考題的思路?？伎谡Z(yǔ)根本就不是這樣，于是我在YY上的口語(yǔ)頻道每天英語(yǔ)交流一個(gè)小時(shí)，每天練一個(gè)口語(yǔ)?？?。同時(shí)我還花了兩周時(shí)間把當(dāng)前的50個(gè)口語(yǔ)話題全部練了一遍。然后反復(fù)重復(fù)這些口語(yǔ)話題。不要求自己100%的重復(fù)，但求自己在考試的時(shí)候有很多素材可以說(shuō)，且因?yàn)榉磸?fù)的練習(xí)積累了一些常用表達(dá)。

　　 上考場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)樽约壕毩耸畮讉€(gè)口語(yǔ)?？剂?，所以對(duì)考試一點(diǎn)也不緊張。說(shuō)的時(shí)候要特別注意語(yǔ)速，因?yàn)橹挥姓f(shuō)的慢一點(diǎn)，才能避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)和主謂一致。我覺(jué)得應(yīng)該是自己說(shuō)的很多，所以確確實(shí)實(shí)的提高了一些口語(yǔ)能力。在這里提醒考生們，千萬(wàn)別因?yàn)樾哂陂_(kāi)口而有所顧忌，其實(shí)只要肯試著張嘴說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著害羞的感覺(jué)就會(huì)慢慢不見(jiàn)了，而且說(shuō)著說(shuō)著發(fā)現(xiàn)好像思路也開(kāi)闊了，流暢度也提升了。

　　 第三來(lái)講閱讀，閱讀題應(yīng)該是對(duì)中國(guó)考生比較沒(méi)難度的一項(xiàng)了，解閱讀題的要點(diǎn)就是詞匯(同義詞)和語(yǔ)法。

　　 讀題是做閱讀題的第一步，讀完題以后帶著問(wèn)題閱讀文章，進(jìn)行答案的定位。在讀文章定位的時(shí)候要注意同義詞替換。很多時(shí)候題目中使用的單詞和原文中出現(xiàn)的單詞并不完全一樣，而是同義詞。只有帶著這種意識(shí)，才能在讀文章的時(shí)候準(zhǔn)確的找到問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的的段落或者句子。

　　 在找到每個(gè)題目對(duì)應(yīng)句子以后，就要使用劃分句子成分的方法才能找準(zhǔn)答案所對(duì)應(yīng)的詞匯。例如：?jiǎn)栴}實(shí)際上要求我們?nèi)フ覄?dòng)詞的主語(yǔ)，而答案卻寫(xiě)成動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)。我就是這么錯(cuò)了很多題，好像很多閱讀分?jǐn)?shù)難以提高的同學(xué)或多或少都有這些問(wèn)題。這種錯(cuò)誤實(shí)際上就是邏輯不清，而解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是劃分句子成分，采用這種方法理清句子中的信息點(diǎn)。

　　 最后就來(lái)說(shuō)寫(xiě)作，這一項(xiàng)難度可不小，這一項(xiàng)對(duì)詞匯、語(yǔ)法、邏輯思維有著相當(dāng)高的要求。寫(xiě)作考試絕對(duì)是嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四項(xiàng)(詞匯、語(yǔ)法、連接、任務(wù)完成度)來(lái)判分的，大家不要覺(jué)得他們會(huì)根據(jù)自己對(duì)一片文章的整體感觀來(lái)給分。所以要針對(duì)每一項(xiàng)來(lái)準(zhǔn)備，具體來(lái)講：

　　 一是詞匯，寫(xiě)作對(duì)詞匯的要求是指你在寫(xiě)作當(dāng)中能夠使用出來(lái)的詞匯。這個(gè)詞匯量不必很大。比如你寫(xiě)小作文，表示'增長(zhǎng)'的單詞非常多，但是你只需要記住兩三個(gè)能夠在考試中用出來(lái)的就好了。詞匯選擇不要求多么高級(jí)或者生僻，只求恰到好處。這點(diǎn)最能夠在詞匯搭配上體現(xiàn)出來(lái)。

　　 二是語(yǔ)法，對(duì)于要得六分或者六點(diǎn)五分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不需要非常高級(jí)的語(yǔ)法(如虛擬語(yǔ)氣、倒裝或者強(qiáng)調(diào)句)。但是能夠?qū)懗鰪木涫潜仨毜?。最好在文章中出現(xiàn)各種類(lèi)型的從句，但也不需要太多。例如在一片文章中，把狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定于從句和主語(yǔ)從句這幾個(gè)從句都使用一遍，那么你在語(yǔ)法(復(fù)雜句)這一項(xiàng)上的得分就已經(jīng)很高了。而這樣的要求實(shí)際上并不高，只要經(jīng)過(guò)正確的寫(xiě)作訓(xùn)練，是很容易達(dá)到的。

　　 語(yǔ)法的第二點(diǎn)要求就是：不要寫(xiě)出大量有低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子。所謂的低級(jí)語(yǔ)法就是句子成分不清和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。這個(gè)對(duì)于有一定英語(yǔ)能力的人來(lái)說(shuō)，不是問(wèn)題。但是估計(jì)大多數(shù)雅思總分在6分以下的同學(xué)，或多或少都在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)英語(yǔ)的所有句子，無(wú)論多么復(fù)雜都是由五大基本句型構(gòu)成的，S+V(主+謂)、S+V+P(主+謂+ 表)、S+V+O(主+謂+賓)、S+V+o+O(主+謂+間賓+直賓)、S+V+O+C(主+謂+賓+賓補(bǔ))。所以，只要帶著這個(gè)概念去看和寫(xiě)英文句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　 三是連接性，這個(gè)主要體現(xiàn)在詞匯和文章的內(nèi)容上，有以下幾點(diǎn)：

　　 1.從詞匯上體現(xiàn)連接性：這一項(xiàng)主要要求的就是連接詞，比如because、although等表達(dá)邏輯關(guān)系的詞匯，叫做型合。英文文章都是這樣的，因?yàn)橛⑽淖x者都是靠這些標(biāo)志詞來(lái)幫助閱讀。這點(diǎn)和中文不一樣，中文對(duì)意合比較重視。

　　 2.從文章內(nèi)容上體現(xiàn)連接性：說(shuō)白了就是你的文章要有深度，否則考官會(huì)覺(jué)得考生的文章很空洞。從而達(dá)不到文章的意合。這一點(diǎn)對(duì)于要考7分的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　 具體來(lái)講就是每一個(gè)點(diǎn)的論證邏輯應(yīng)該是Topic sentence +原因+結(jié)果?！癟opic sentence”就是概括的描述自己要說(shuō)的點(diǎn)?！霸颉崩锝o出具體的東西?！敖Y(jié)果”用來(lái)表明由于這個(gè)原因而導(dǎo)致的后果。

　　 3.任務(wù)完成度。這一點(diǎn)就是要看清題目要求，真對(duì)不同題型寫(xiě)出不同結(jié)構(gòu)的文章?；旧纤械难潘伎碱}都可以分為三類(lèi)：

　　 雙邊論，就是正反論證要平衡。所以寫(xiě)兩個(gè)主體段，兩段的字?jǐn)?shù)要寫(xiě)的比較平均。

　　 單邊論，就是對(duì)自己支持的一邊多寫(xiě)一些。所以可以支持的一邊寫(xiě)兩段，不支持的那一邊寫(xiě)一段。

　　 包含兩個(gè)問(wèn)題的題目，這種文章最簡(jiǎn)單，就是一個(gè)主體段回答一個(gè)問(wèn)題。所以一共寫(xiě)兩個(gè)主體段。

　　 總而言之，雅思的文章沒(méi)有特別固定的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作時(shí)一定要思路清晰，然后在不斷的練筆當(dāng)中積累一個(gè)自己的常用詞庫(kù)。至于背寫(xiě)作書(shū)，肯定是用處不大，那是平時(shí)你不知道怎么寫(xiě)的時(shí)候，拿出來(lái)看一看，學(xué)一下人家的用法。只有你在某一次寫(xiě)作當(dāng)中用過(guò)了某個(gè)詞，某個(gè)句型，它才開(kāi)始的變成你會(huì)用的句型。而不是你背在腦子里，將來(lái)就能在考試當(dāng)中用出來(lái)。