托福(Toefl)培訓(xùn)
托福(Toefl)培訓(xùn)
網(wǎng)上托福輔導(dǎo)小班，一般都是直播課，6-8人左右。不同機(jī)構(gòu)班次特色不同。建議選擇規(guī)模大，口碑好的機(jī)構(gòu)課程。新東方在線不錯。托福6人小班，6-8人點對點課中指導(dǎo)，達(dá)分獎學(xué)金，免費重讀，貼心服務(wù)一路守護(hù)。晚間、白天、周末上課都可以，時間靈活自由。是不錯的選擇。
新東方在線是ETS指定的中國大陸地區(qū)合作伙伴、出國留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專業(yè)托福網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為參加新托福考試的考生提供托福培訓(xùn)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程，托福刷題，作文批改，新東方在線出國留學(xué)助力高效學(xué)習(xí)。
新東方在線托福網(wǎng)課推薦：
托福直播課：30天/60天集中輔導(dǎo)，<導(dǎo)學(xué)練評輔>五維一體式備考，直播互動有問必答
托福6人班：6-8人點對點課中指導(dǎo)，達(dá)分獎學(xué)金，免費重讀，貼心服務(wù)一路守護(hù)
課程內(nèi)容： 60分以下能力預(yù)備錄播課+60-80分錄播課（旗艦版+8小時一對一）
適合學(xué)員： 托福60分以下/四級500分以下；計劃備考8-10個月；需要全面夯實英語聽說讀寫基礎(chǔ)
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；VIP一對一輔導(dǎo)；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)體驗；知心智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)；考前分析直播
課程內(nèi)容： 60-80分錄播課（旗艦版+8小時一對一）
適合學(xué)員： 當(dāng)前托福60-80分/四級500分；計劃備考6-8個月
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；VIP一對一輔導(dǎo)；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)體驗；知心智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)；考前分析直播
課程內(nèi)容： 60-80分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學(xué)員： 當(dāng)前托福60-80分/四級500分；計劃備考5-6個月
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容： 76-95分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學(xué)員： 當(dāng)前托福76-95分/四級550分；計劃備考5-6個月；需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容： 90-105分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學(xué)員： 當(dāng)前托福90-105分/四級625分；計劃備考5-6個月；需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容： 90-105分錄播課（自學(xué)版+詞匯語法包）
適合學(xué)員： 當(dāng)前托福90-105分/四級625分；計劃備考3-5個月；需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學(xué)特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學(xué)習(xí)
課程特色： 8h一對一，40h強(qiáng)化課，10次批改服務(wù)
適合學(xué)員： 距離考試2-4個月，每天可集中學(xué)習(xí)2-3小時，尤其自學(xué)自覺性較弱，需要教師學(xué)管定期督導(dǎo)，詞匯語法較弱的學(xué)員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，VIP1對1，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，班級群交流，多端離線學(xué)習(xí)，背詞小程序
課程特色： 56h進(jìn)階課，10次批改服務(wù)，免費重讀
適合學(xué)員： 距離考試2-4個月，每天可集中學(xué)習(xí)2-3小時，尤其自學(xué)自覺性較弱，需要教師學(xué)管定期督導(dǎo)，詞匯語法較弱的學(xué)員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，班級群交流，多端離線學(xué)習(xí)，背詞小程序
課程特色： 40h強(qiáng)化課，10次批改服務(wù)
適合學(xué)員： 距離考試1-4個月，每天可集中學(xué)習(xí)2-3小時，尤其自學(xué)自覺性較弱，需要教師學(xué)管定期督導(dǎo)的學(xué)員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，班級群交流，多端離線學(xué)習(xí)，背詞小程序
單項課程： 口語、寫作、閱讀、聽力
課程內(nèi)容： 單科急訓(xùn)直播10小時，作業(yè)解析錄播5小時，課后作業(yè)5次
特色服務(wù)： 課前專業(yè)入學(xué)測評，督導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)檔案，獎學(xué)金計劃，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，班級群交流，講練結(jié)合
授課老師： 范夢洋、張瑩煒、郭小鈺、徐欣
適合學(xué)員： 建議托福入學(xué)成績40-70分；基礎(chǔ)強(qiáng)化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
授課老師： 龔鑫宇、吳迪、曹雪、陳慧琳
適合學(xué)員： 建議托福入學(xué)成績40-70分；基礎(chǔ)強(qiáng)化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
授課老師： 郭小鈺、吳迪、張瑩煒、彭璐
適合學(xué)員： 建議托福入學(xué)成績40-70分；基礎(chǔ)強(qiáng)化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學(xué)金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學(xué)，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
課程時長： 自由定制，10小時起
適合學(xué)員： 適合任何英語水平的學(xué)生，可根據(jù)學(xué)生的具體情況有針對性地制定專屬學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)科目、課程內(nèi)容、上課次數(shù)以及時間安排均按學(xué)生情況確定。
贈送增值服務(wù)： 一對一規(guī)劃課，30天托福單詞打卡計，劃托?？记胺治鲋辈?，3小時階段測試……
課程時長： 建議96小時
適合學(xué)員： 適合有托?；A(chǔ)與備考經(jīng)驗、且至少有半年時間備考的學(xué)員，該課程有明確的目標(biāo)分?jǐn)?shù)設(shè)置，能夠滿足大部分托?？忌鷮Ψ?jǐn)?shù)的要求。
目標(biāo)分?jǐn)?shù)： 目標(biāo)110分 ，目標(biāo)95分 ，目標(biāo)80分
課程時長： 建議140小時
適合學(xué)員： 適合英語基礎(chǔ)薄弱、有1-2年托福備考周期的學(xué)生。
入學(xué)要求： 當(dāng)前水平在30分，目標(biāo)80分+；備考周期1-2年。
課程時長： 建議60小時
適合學(xué)員： 適合英語基礎(chǔ)薄弱、計劃在2-3年后準(zhǔn)備托?？荚嚨膶W(xué)生。能夠與托福課程完美銜接滿足了大部分考生的階段性學(xué)習(xí)需求。
入學(xué)要求： 當(dāng)前水平在30分，目標(biāo)60分+；備考周期2-3年
課程時長： 建議16小時
適合學(xué)員： 適合短期內(nèi)無法突破單科瓶頸的托?？忌?。
贈送增值服務(wù)： 一對一規(guī)劃課，階段測試
簡介：現(xiàn)任新東方在線托福項目負(fù)責(zé)人、持有ETS官方培訓(xùn)證書，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，并參與編寫《八仙過海托福聽力詞匯》。上課傳授學(xué)員出題規(guī)律，課下培養(yǎng)學(xué)員主動學(xué)習(xí)。
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簡介：主講托福聽力課程，小托福，托福語法。新東方在線小托福教研組組長，翻譯碩士畢業(yè)。托福聽力閱讀雙滿分，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，持有人事部筆譯二級CATTI 證書。教學(xué)風(fēng)格溫和，富有耐心。熟悉托福聽力，文法考點，出題思路。
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簡介：新東方在線托福聽力教研組組長，全能型教師，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，ETS認(rèn)證托福教師，英語專業(yè)八級，語言基本功扎實，對美語發(fā)音及口語習(xí)慣有深刻的理解，判斷學(xué)生聽力障礙，并提出行之有效的辦法幫助學(xué)生。
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簡介：新東方在線托福教學(xué)負(fù)責(zé)人，香港科技大學(xué)碩士，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，被同學(xué)親切地稱為"費神"。善于利用自身專業(yè)背景，將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學(xué)之中，精準(zhǔn)分析利用學(xué)生海量做題數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心助力。
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簡介：新東方在線托福閱讀教研組組長，托?？偡?12，4次閱讀滿分；持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，擅長教授難句語法分析及篇章邏輯結(jié)構(gòu)分析，課程邏輯性強(qiáng)，從詞句段篇四個層次幫助學(xué)生解決閱讀的語言障礙和思維障礙。
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簡介：教授零基礎(chǔ)到新概念四冊全體系課程，語法初、中、高課程，擅長語法體系的梳理和框架搭建，注重語法規(guī)則的理解和推導(dǎo)，杜絕死記硬背和生搬硬套。
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簡介：吳奇老師獲得10次口語滿分，托福總分118。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師，并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA），以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團(tuán)托?？谡Z標(biāo)準(zhǔn)化教案與新托福練習(xí)題庫等。
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簡介：仲慕秋老師于復(fù)旦大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。托福總分119、新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師。并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA）、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書（TKT）、劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)、IH London 培訓(xùn)證書等。多次參與托福教材編寫；合著有《應(yīng)試寫作話題素材大全》一書。授課思路縝密，語言清晰；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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簡介：主講托福口語，小托福聽力。畢業(yè)于北京語言大學(xué)英語翻譯專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。托福111分，閱讀聽力雙滿分。國家二級筆譯、三級口譯，英語專業(yè)八級，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書（TKT）。
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簡介：西安電子科技大學(xué)英語專業(yè)碩士，新東方在線托福寫作教研組組長，規(guī)劃課組長，英語專業(yè)八級高分，托福寫作滿分，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)。熟悉各個年齡階段學(xué)生，教學(xué)風(fēng)格親切，是學(xué)員口中的欣姐，內(nèi)容實用，方法新穎。
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簡介：紐約大學(xué)外語教育碩士學(xué)位。托?？偡?17、持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書（TKT）。曾于紐約Stuyvesant高中教授AP意大利語并曾擔(dān)任中國國際教育展翻譯。
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簡介：新東方在線出國考試事業(yè)部教師管理經(jīng)理，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，連續(xù)三年獲新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。
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ETS指定出國留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方在線托福學(xué)員將第一時間，體驗原版試題，獲取官方真實評分。
已更新至74套（改革新題），更多套數(shù)將于2022年不斷更新，新東方在線托福學(xué)員將可以體驗原版試題，并通過在線練習(xí)獲取官方真實評分。
緊跟官方托?？荚囑厔荩萄谐掷m(xù)再升級，考試題型、技能、考點覆蓋；28年新東方教學(xué)沉淀，內(nèi)部講義等完備的托福大數(shù)據(jù)庫支持。知心自適應(yīng)個性化學(xué)練系統(tǒng)
匹配中學(xué)生學(xué)習(xí)難度，分析知識強(qiáng)弱項，推送個性化學(xué)習(xí)方案，低齡化教學(xué)教研升級，中學(xué)生托福教研持續(xù)再升級，知識點和題型全覆蓋
課程結(jié)合在線練習(xí)，口語批改，寫作批改，24小時知識堂答疑
新東方在線7天無條件退換課，新東方在線協(xié)議免費領(lǐng)新課，新東方在線千元獎學(xué)金計劃
托福閱讀指導(dǎo)之判斷正誤題
例題：
…although we now tend to refer to the various crafts according to the materials used to construct them-clay, glass, wood, fiber, and metal-it was once common to think of crafts in terms of function, which led to their being known as the “applied arts.” approaching crafts from the point of view of function, we can divide them into simple categories: containers, shelters, and supports. there is no way around the fact that containers, shelters, and supports must be functional. the applied arts are thus bound by the laws of physics, which pertain to both the materials used in their making and the substances and things to be contained, supported, and sheltered. these laws are universal in their application, regardless of cultural beliefs, geography, or climate. if a pot has no bottom or has large openings in its sides, it could hardly be considered a container in any traditional sense…
the passage discusses applied-art objects in relation to all of the following except
a. the techniques used in their construction
b. the ways they have been classified
c. their function
d. the universality of the laws that govern them
[解析] 正誤判斷題實際上也是在考察考生理解文章主要信息的能力，從這一點來講是與factual information(事實信息題)相似的，兩種題型存在的差異就在于正誤判斷題是要求考生從四個選項中篩選出與文章不符或文章中沒有提到的信息.仔細(xì)閱讀這一段，我們發(fā)現(xiàn)這一段主要是在討論1，在過去，人們常常是根據(jù)功能來區(qū)分手工藝術(shù)品的，從而產(chǎn)生了“applied arts(應(yīng)用藝術(shù)品)”這一概念;2，從功能的角度來區(qū)分手工藝術(shù)品，可以把它們分為收納物(container)、遮蔽物(shelter)、支撐物(support);3，應(yīng)用藝術(shù)品受到laws of physics的限定，不僅限定了制作這些藝術(shù)品的材料也限定了他們所收納的、遮蔽的、支撐的物體。這些laws是防止四海皆準(zhǔn)的，在任何文化信仰、世界的任何地方和任何一種氣候條件都是一樣的。比如如果一個沒有底的罐子或是一個在旁邊開口的罐子，就很難被定一位是收納物。 整個段落都沒有提及建造這些藝術(shù)品所使用的技術(shù)，所以a是文章中沒有提到的，為正確答案。
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